PHỊNG GD & ĐT ĐAM RƠNG TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 CÂU HỎI I.VĂN BẢN: Lập bảng theo nội dung: Tên văn bản, tác giả, thể loại, nghệ thuật nội dung văn học? II.TIẾNG VIỆT: A.Lý thuyết 1.Có loại từ ghép? Nêu loại từ ghép đó? Cho ví dụ? 2.Từ láy:- Nắm loại từ láy.? Cho ví dụ? 3.Từ Hán Việt: - Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt? - Các loại từ ghép Hán Việt? Cho ví dụ? 4.Từ đồng nghĩa :- Thế từ đồng nghĩa ? - Các loại từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? 5.Từ đồng âm:- Thế từ đồng âm? - Cách sử dụng từ đồng âm?Cho ví dụ? 6.Từ trái nghĩa gì? Lấy ví dụ? 7.Điệp ngữ:- Thế điệp ngữ ?Cách sử dụng điệp ngữ? Cho ví dụ? 8.Chơi chữ gì? Có lỗi chơi chữ/ cho ví dụ? B.Thực hành: Bài 1: Tìm từ ghép câu văn sau, cho biết chúng thuộc loại từ ghép nào? “Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, tập mới, thứ sẵn sàng, khiến cảm nhận quan trọng ngày khai trường.” Bài 2:Điền từ láy vào trước sau tiếng gốc để tạo từ láy? …….ló; ………nhỏ; nhức………….; …………khác; ……….thấp;……… chếch; ………….ách Bài 3: Nghĩa tiếng láy có vần ênh (trong từ lênh khênh, bấp bênh, chênh vênh, lênh đênh) có đặc điểm chung nghĩa? Bài 4: Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố Hán Việt sau: quốc, sơn, cư, bại? Bài 5:Điền quan hệ từ thích hợp với chỗ trống: -Lâu nói cởi mở tơi -Tơi vui vẻ tỏ ý muốn gần -Tơi nhắc anh nhiều .anh khơng nghe Bài 6:Tìm từ đồng nghĩa với từ sau đây: gan dạ; nhà thơ; nước ngoài; trơng; bát; heo Bài 7: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: hoa tươi; cá tươi; lên, cao, Mắt nhắm mắt , Gần nhà .ngõ Bài 8:Đặt câu với cặp từ đồng âm sau: bàn(danh từ)-bàn (động từ); sâu(danh từ)- sâu(tính từ) Bài 9: Điền thêm yếu tố để thành ngữ trọn vẹn? Một nắng hai ; lời tiếng nói; ngày lành tháng ; bách chiến bách .;Sinh lập nghiệp Bài 10: Tìm phép điệp ngữ khổ thơ sau, cho biết chúng thuộc phép điệp ngữ nào? Buồn trơng cửa bể chiều hơm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết đâu Buồn trông nội cỏ dầu dầu Chân mây mắt đất màu xanh xanh Buồn trơng gió mặt ghềnh Ẩm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi ThuVienDeThi.com III.TẬP LÀM VĂN Đề :Cảm nghĩ em ngày khai giảng đầu tiên? Đề 2: Cảm nghỉ em môt người thân? Đề 3:Cảm nghĩ em loài mà em yêu? Đề 4: Cảm nghĩ em vật ni mà em u thích? ĐÁP ÁN I.VĂN BẢN: ST T TÊN VĂN TÁC BẢN GIẢ Cổng trường Lý Lan mở Mẹ Cuộc tay búp bê Sông núi nước Nam Bánh nước trôi Qua Ngang Đèo Bạn đến chơi nhà chia THỂ LOẠI Văn nhật dụng NGHỆ THUẬT NỘI DUNG -Nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ, -Bài văn giúp ta hiểu thêm sâu lắng lịng u thương, tình cảm sâu nặng người mẹ vai trò nhà trường sống người A-mi-xi Truyện Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp -Người mẹ có vai trị vơ ngắn qua hình thức thư quan trọng gia đình -Tình u thương kính trọng cha mẹ tình cảm thiêng người Khánh Truyện -Xây dựng tình nhân Là câu chuyện đứa Hoài ngắn vật lại gợi cho -Lựa chọn thứ để người làm cha, làm mẹ phải kể: nhân vật kể lại câu suy nghĩ Trẻ em cần chuyện nên sống mái ấm gia day dứt nhớ thương thể đình Mỗi người cần phải biết cách chân thực giữ gìn hạnh phúc gia đình Lý Thơ Bằng thể thơ thất ngơn tứ Bài thơ tuyên ngôn Thường thất tuyệt, giọng thơ dõng dạc, độc lập khẳng định Kiệt ngôn tứ đanh thép chủ quyền lãnh thổ đất tuyệt nước nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược Hồ Thơ -Sáng tạo việc xây Thấy trân trọng vẻ Xuân thất dựng hình ảnh nhiều tầng đẹp, phẩm chất trắng, son Hương ngôn tứ nghĩa sắt người phụ nữ Việt Nam tuyệt -Sử dụng ngơn ngữ thơ bình ngày xưa, vừa càm thương sâu dị, gần gũi với lời ăn tiếng sắc cho thân phận chìm nói hàng ngày, với thành ngữ họ Bà Thơ -Sử dụng thể thơ Đường luật Cảnh tượng Đèo Ngang Huyện thất thất ngôn bát cú cách thống đãng mà heo hút, thấp Thanh ngơn điêu luyện thống có sống người Quan bát cú -Sử dụng bút pháp nghệ thuật hoang sơ, đồng thời đường tả cảnh ngụ tình thể nỗi nhớ nước thương luật nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn tác giả Nguyễn Thơ Bài thơ lập ý cách -Bài thơ thể quan niệm Khuyến Nơm cố tình dựng lên tình tình bạn, quan niệm cịn ThuVienDeThi.com Đường luật 10 bạn đến chơi nhà cuối oà niềm vui đồng cảm Cảnh khuya Hồ Chí Thơ -Hình ảnh thơ lung linh Minh thất huyền ảo; Sử dụng phép tu từ ngôn tứ so sánh, điệp từ có tác dụng tuyệt miêu tả chân thực âm thanh, Đường hình ảnh đêm luật Rằm tháng Hồ Chí Thơ -Sử dụng điệp ngữ có hiệu Giêng Minh thất ngơn tứ -Lựa chọn từ ngữ gợi hình, tuyệt biểu cảm Đường luật Tiếng gà trưa Xuân Thơ -Bài thơ theo thể tiếng có Quỳnh tiếng cách diễn đạt tình cảm, tự nhiên nhiều hình ảnh bình dị, chân thực có ý nghĩa, giá trị lớn sống cùa người hôm Bài thơ thể đặc điểm thơ bật Hồ Chí Minh: gắn bó hồ hợp thiên nhiên người Toát lên vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ-chiến sĩ Hồ Chí Minh trước vẻ đẹp thiên nhiên Việt Bắc giai đoạn đầu kháng chiến nhiều gian khổ Tiếng gà trưa gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình quê hương đất nước II.TIẾNG VIỆT Lý thuyết: S TỪ T T Từ ghép KHÁI NIỆM KIỂU LOẠI Có hai loại : Từ ghép đẳng -Ghép đẳng lập: - Các tiếng lập; từ ghép phụ bình đẳng mặt ngữ pháp ( khơng phân biệt tiếng tiếng phụ) - Từ ghép phụ: Có tiếng tiếng phụ bổ sung ý nghĩa cho tiếng (tiếng đứng trước tiếng phụ đứng sau) Từ láy Có hai loại: Từ láy toàn - Từ láy toàn bộ: Các tiếng Từ láy phận lặp lại hoàn tồn có số trường hợp tiếng đứng trước biến đổi điệu phụ âm cuối (để tạo hài hòa âm thanh) - Từ láy phận: Giữa tiếng có giống phụ âm đầu phần vần Từ Hán Tiếng để cấu tạo từ Hán -Từ ghép đẳng lập: Các Việt Việt gọi yếu tố Hán Việt tiếng bình đẳng mặt Phần lớn yếu tố Hán ngữ pháp Việt không dùng độc - Từ ghép phụ:+ Yếu lập từ mà dùng tố đứng trước ,yếu tố ThuVienDeThi.com VÍ DỤ Mặt mũi, ông bà, trầm bổng, ngắn dài… Bà ngoại, trái lê, sách toán , màu trắng, nhà sàn… Xanh xanh, đo đỏ, chiêm chiếp,bần bật… -Tức tưởi, lặng lẽ, rực rỡ, mạnh mẽ, liêu xiêu… - Sơn hà , quốc gia, giang sơn -phát thanh, bảo mật, phòng hỏa 4 Từ đồng nghĩa Từ đồng âm Từ trái nghĩa Điệp ngữ Chơi chữ để tạo từ ghép.Một số yếu tố Hán Việt hoa,quả ,bút ,bảng… có lúc dùng để tạo từ ghép ,có lúc dùng độc lập từ.Có nhiều yếu tố Hán Việt đồng âm nghĩa khác xa Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống nhau.Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa , khơng liên quan đến Tứ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược Một từ nhiều nghĩa có nhiều cặp từ trái nghĩa khác Khi nói viết , người ta dùng biện pháp lặp từ ngữ (hoặc câu) để làm bật ý, gây cảm xúc mạnh.Cách lặp lại gọi điệp ngữ, từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ phụ đứng sau: … +Yếu tố phụ đứng trước, -thiên thư, cường quốc, đại yếu tố đứng sau hàn Chơi chữ lợi dung đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước,…làm câu văn thâm hấp dẫn thú vị -Chơi chữ đồng âm -Dùng lối nói trại âm -Dùng cách điệp âm - Đen tối- hắc ám - Đồng nghĩa hoàn toàn - Đồng nghĩa khơng hồn - Chết ,mất, hi sinh tồn Khi nói viết ta cần ý đến Mùa thu, thu tiền, thu mua, ngữ cảnh để hiểu nghĩa thu hoặch… từ -Tác dụng việc sử dụng cá tươi-cá ươn từ trái nghĩa: tạo hình tượng Hoa tươi-hoa héo; ăn yếutương phản, gây ấn tượng ăn khoẻ mạnh, làm cho lời nói thêm sinh động -Điệp ngữ cách quãng: → -“Trông trời , trông đất, trông mây Trơng mưa, trơng gió, trơng ngày , trơng đêm.” -Dày hạt mưa, mưa, mưa - Điệp ngữ nối tiếp → chẳng dứt -Điệp ngữ vịng(chuyển - Cùng trơng lại mà chẳng thấy tiếp) → Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thiếp sầu ai? → → → Lợi- lợi Ranh tướng Mênh mông muôn mẫu màu mưa Con cá đối bỏ cối đá -Dùng lối nói lái → -Dùng từ ngữ trái nghĩa, gần nghĩa, đồng nghĩa → Sầu riêng mà hoá vui chung trăm nhà Bài tập: Bài 1: Từ ghép đẳng lập: Quần áo; giày nón; cặp sách Từ ghép phụ: Tập Bài 2: Lấp ló; nho nhỏ; nhức nhối; khang khác; thâm thấp; chênh chếch; anh ách Bài 3: Chỉ khơng vững vàng, khơng chắn ThuVienDeThi.com Bài 4: Quốc gia; sơn hà; cư ngụ; thất bại Bài 5: với; và; Bài 6: gan dạ-dũng cảm; nhà thơ- thi sĩ; nước ngồi- ngoại quốc; trơng- nhìn; bát- chén; heo- lợn Bài 7: hoa tươi; cá ươn,xuống, thấp, mắt nhắm mắt mở, gần nhà xa ngõ Bài 8: -Lọ hoa phong lan đặt bàn -Chúng bàn bạc cơng việc -Trên cà có nhiều sâu -Nhà em có giếng sâu Bài 9: Một nắng hai sương; lời ăn tiếng nói, ngày lành tháng tốt, bách chiến bách thắng, sinh lập nghiệp Bài 10: Điệp từ “buồn trông”: thuộc điệp ngữ cách quãng III.TẬP LÀM VĂN: Đề 1:Cảm nghĩ em ngày khai giảng đầu tiên? - Dàn gợi ý: A,Mở bài: Cảm nghĩ chung em ngày khai trường B, Thân bài:- Tâm trạng em đêm trước ngày khai trường - Quang cảnh đường phố, sân trường ngày khai trường - Khơng khí ngày khai trường nào? - Ý nghĩa , tầm quan trọng ngày khai trường ? C,Kết bài: Cảm xúc cúa em ngày khai trường Đề 2: Cảm nghĩ em người thân? - Dàn tham khảo: A, Mờ bài: Nêu người thân mà em yêu ai? Tình cảm em? B,Thân bài:- Miêu tả hình dáng :khn mặt, vóc dáng, nụ cười… -Tình cảm người thân với xóm làng, họ hàng - Những kỷ niệm đáng nhớ em với người thân? - Tình cảm người thân dành cho gia đình, cho em? C, Kết bài;- Cảm xúc ,tình cảm chung em với người thân? - Lời hứa em với người thân? Đề 3: Cảm nghĩ em loài mà em yêu? A.Mở bài: Giới thiệu cảm nghĩ khái quát loài mà em yêu B.Thân bài: -Nêu đặc điểm gợi cảm cây: : Thân cây, lá, hoa, hương thơm đem đến cho người (cần kết hợp miêu tả, so sánh, biểu cảm) -Loài sống người: +Cây cho bóng mát +cây cho hương thơm, hoa đẹp, -Loài sống em +Cảm giác thưởng thức hoa +Cây người bạn +Cây gắn bó với kỉ niệm C.Kết bài: Khẳng định lại phẩm chất Nêu tình cảm em với lồi Đề 4: Cảm nghĩ em vật ni mà em u thích? A.Mở bài: Giới thiệu tên vật nuôi mà em yêu thích B.Thân bài: Lần lượt nêu -Cảm nghĩ hình dáng bên ngồi vật ni -Dáng vẻ cử nào? (chỉ nêu ấn tượng đáng u nhất) -Nó có lợi ích gia đình -Em thường chăm sóc sao? D.Kết bài: nêu tình cảm em vật ni ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... nghiệp B? ?i 10: ? ?i? ??p từ “buồn trông”: thuộc ? ?i? ??p ngữ cách quãng III.TẬP LÀM VĂN: Đề 1:Cảm nghĩ em ngày khai giảng đầu tiên? - Dàn g? ?i ý: A,Mở b? ?i: Cảm nghĩ chung em ngày khai trường B, Thân b? ?i: -...III.TẬP LÀM VĂN Đề :Cảm nghĩ em ngày khai giảng đầu tiên? Đề 2: Cảm nghỉ em môt ngư? ?i thân? Đề 3:Cảm nghĩ em lo? ?i mà em yêu? Đề 4: Cảm nghĩ em vật ni mà em u thích? ĐÁP ÁN I. VĂN BẢN:... chàng ý thiếp sầu ai? → → → L? ?i- l? ?i Ranh tướng Mênh mông muôn mẫu màu mưa Con cá đ? ?i bỏ c? ?i đá -Dùng l? ?i n? ?i l? ?i → -Dùng từ ngữ tr? ?i nghĩa, gần nghĩa, đồng nghĩa → Sầu riêng mà hoá vui chung trăm