Giáo án Tổng hợp Lớp 2 Tuần 17 Năm học 200520064547

Tuần thứ 17: Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2005 Chµo cê TiÕt 17: TËp trung toµn tr­êng TËp đọc Tìm ngọc Tiết 65+66: I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc truyện giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm Nhấn giọng từ kể thông minh tình nghĩa Chó, Mèo Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ: Long Vương ,thợ kim hoàn, đánh tráo - Hiểu ý nghĩa truyện: Khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực bạn người II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa tập đọc III hoạt động dạy học: Tiết A KIểm tra cũ - Đọc thuộc lòng bài: Đàn gà nở - Qua cho em biết điều ? - HS đọc - Vẻ đẹp ngộ nghĩnh đáng yêu đàn gà nở B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn 2.2 GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b Đọc đoạn trước líp - HS nghe - HS tiÕp nèi ®äc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn - HS đọc bảng phụ giọng số câu bảng phụ - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp + Giải nghĩa từ: Long vương - Vua sông biển truyện xưa - Thơ kim hoàn - Người làm đồ vàng bạc - Đánh tháo - LÊy trän vËt tèt thay nã b»ng vËt xÊu c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm DeThiMau.vn d Thi đọc nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nhân đoạn, - Nhận xét bình điểm cho nhóm, cá nhân đọc e Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, Tiết 2: Tìm hiểu bài: Câu 1: - HS đọc yêu cầu - Do đâu chàng trai cho viên ngọc - Chàng cứu rắn nước rắn quý ? Long Vương Long Vương tặn chàng viên ngọc quý Câu 2: - HS đọc yêu cầu - Ai đánh tráo viên ngọc - Một người thợ kim hoàn biết viên ngọc quý Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Mèo chó đà làm cách để lấy - Mèo bắt chuột tìm lại viên ngọc ? ngọc Con chuột tìm - nhà người thợ kim hoàn Mèo - Mèo chó rình sông thấy có nghĩ kế để lấy lại viên ngọc ? người đánh cá lớn, mở ruột có viên ngọc, mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy Câu 4: - Tìm từ khen ngợi - Thông minh tình nghĩa mèo chó ? - Qua câu chuyện em hiểu điều ? - Chó mèo vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực bạn người ? Luyện đọc lại: - Thi đọc lại chuyện C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc lại chuyện Toán Tiết 81: ôn tập phép cộng phép trừ i Mục tiêu: Giúp học sinh: - Cđng cè vỊ céng, trõ nhÈm ( ph¹m vi bảng tính ) cộng trừ viết ( có nhớ lần ) - Củng cố giải toán dạng nhiều hơn, đơn vị ii Các hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: b Bài mới: - Lớp làm vào bảng Giới thiƯu bµi: DeThiMau.vn Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu * MT: HS làm tính nhẩm thành thạo,nhận biếtđược tính chất giao hoán phÐp céng,nhËn biÕt mèi quan hƯ cđa phÐp céng vµ phép trừ - Yêu cầu HS tự nhậm ghi kết - HS làm sau nhiều HS nêu vào sách miệng + = 16 + = 12 + 9=16 + = 12 16 – = 12 – = 16 – = 12 – = - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm - Vài Bài 2: *MT: HS đặt phép tính tính - Đặt tính tính cộng trừ có nhớ cách thành thạo - Bài toán yêu cầu ? 38 47 36 81 63 100 - Yêu cầu HS làm bảng 42 35 64 27 18 42 80 82 100 54 45 058 - Vµi HS nêu lại - Nêu cách đặt tính tính Bài 3: Số *MT: HS làm phép tính cộng ba số liên tiếp - Viết lên bảng ý a - Nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết - céng b»ng mÊy ? + = 17 - HÃy so sánh 1+7 ? - Không cần 9+8 = 9+1+7 ta ghi kết - Vậy biết 9+1+7=17 có cần nhẩn 9+8 không ? ? - Yêu cầu HS làm tiếp phần b + = 15 Bài 4: *MT: HS tóm tắt giải toán nhiều - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Bài toán thuộc dạng ? + = 15 + = 11 + + = 15 + + = 11 - HS lµm SGK - 2A trồng 48 cây, 3B nhiều 12 - Hỏi 2B trồng ? Tóm tắt: 2A trồng : 48 2B trồng nhiều hơn: 12 2B trồng nhiều hơn: ? DeThiMau.vn Bài 5: *MT: HS biết vận dụng vào quy tắc tìm số hạng chưa biết số trừ chưa biết, để thực phép tính - Bài toán yêu cầu ? Viết bảng: 72 + = 72 - Điền số vào ? Bài giải: Lớp 2B trồng số là: 48 + 12 = 60 (cây) Đáp số: 60 - HS đọc yêu cầu - Điền số thích hợp vào ô trống - §iỊn sè v× 72 + = 72 - Lấy tổng 72 trừ số hạng đà biết lµ 72: 72 – 72 = - Lµm thÕ để tính không ? b 85 - = 85 - Tương tự phần b - Kết b»ng chÝnh sè ®ã - Mét sè trõ ®i vÉn b»ng chÝnh sè *KÕt luËn: Khi céng mét sè với kết ? - Khi trừ số với kết ? C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Đạo đức Tiết 17: ôn tËp I Mơc tiªu: KiÕn thøc: - KiÕn thøc: Ôn tập củng cố kiến thức đà học từ đầu năm Kỹ năng: - Thực vận dụng điều đà học vào thực tế sống hàng ngày Thái độ: - Có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn II hoạt động dạy học: A Kiểm tra bÃi cũ: b Bài míi: Giíi thiƯu bµi: H­íng dÉn bµi tËp: - Học tập sinh hoạt có lợi - Học tập sinh hoạt giúp ích cho thân em ? học tập kết - Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng gì? - Biết nhân lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quý mến - Sống gọn gàng ngăn nắp có tác - Làm cho nhà cửa thêm đẹp, dụng ? cần sử dụng không công tìm kiếm - Trẻ em có tham gia vào việc - quyền bổn phận trẻ nhà không ? em, thể tình yêu thương DeThiMau.vn ông bà cha mẹ - Tại cần phải quan tâm giúp đỡ - Quan tâm giúp đỡ bạn bè việc bạn bè ? làm cần thiết HS Sẽ mang lại niềm vui cho bạn cho - Các em cần làm để giữ gìn - Làm trực nhật hàng ngày, không trường lớp đẹp ? bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại đà học Thứ ba, ngày 27 tháng 12 năm 2005 Thể dục Bài 33: Tiết 33: Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" nhóm ba nhóm bảy" I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhóm ba nhóm bảy" Kỹ năng: - Tham gia chơi tương đối chủ ®éng Th¸i ®é: - Cã ý thøc tù gi¸c tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân Iii Nội dung phương pháp: Định lượng Nội dung A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phỉ biÕn nội dung yêu cầu tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân đầu gối, hông - Ôn động tác thể dục phát triển chung Phương pháp ĐHTT: X X X X X - 2' X X X X X X X X X X  - 2' 2x8 nhÞp X X X X X  X X X X X X X X X X - Cán điều khiển b Phần bản: - Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - 6' - GV ®iỊu khiĨn 10 - 12' - GV điều khiển C Phần kết thúc: DeThiMau.vn - Đi 2-4 hµng däc - GV hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc 2-3' - 2' - 2' - Cán điều khiển Kể chuyện Tìm ngọc Tiết 17: I Mục tiêu yêu cầu: Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ câu chuyện Kể lại toàn đoạn toàn câu chuyện Tìm ngọc cách tự nhiên kết hợp với điệu nét mặt Rèn kỹ nghe: Chăm theo dõi bạn kể chuyện Biết đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện Tìm ngọc iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm - Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - HS kể - Khen ngợi nhân vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực bạn ng­êi B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: H­íng dẫn kể chuyện: 2.1 Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ - KĨ chun nhãm - KĨ tr­íc líp - Cả lớp giáo viên nhận xét bình chọn người kể hay 2.2 Kể toàn câu chuyện - Mời đại diện nhóm thi kể toàn câu chuyện - Cả lớp bình chọn HS nhóm kể hay nhÊt - HS quan s¸t tranh - HS kĨ theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể trước líp - C¸c nhãm thi kĨ chun C Cđng cè dặn dò: - Khen ngợi HS nhớ chuyện kể tự nhiên - Về nhà kể lại câu chuyện cho ng­êi th©n nghe DeThiMau.vn - NhËn xÐt tiÕt häc Chính tả: (nghe-viết) Tiết 33: Tìm ngọc I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết xác, trình bày đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Tìm ngọc Làm tập phân biệt tiếng có âm vần dễ, lẫn: ui/uy, d/r/gi (hoặc et/ec) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn nội dung tập 2, III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - GV đọc cho lớp viết bảng - HS viết bảng con: trâu, nông gia, từ sau quản công - Nhận xét bảng HS B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn văn lần - Gọi HS đọc lại đoạn văn - HS đọc lại - Chữ đầu đoạn viết ? - Viết hoa lùi vào ô - Tìm chữ tả - Long Vương, mưu mẹo, tình em dễ viết sai nghÜa - ViÕt tõ khã - HS viÕt b¶ng con: Long Vương, mưu mẹo 2.2 GV đọc cho HS viết - HS viết vào - GV đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi - Nhận xét lỗi học sinh - Đổi chéo kiểm tra Chấm, chữa bài: - Chấm 5, nhận xét Hướng dần làm tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Điền vào chỗ trống vần ui hay uy - Yêu cầu HS lên bảng làm - HS làm sau đọc - Cả lớp làm vào sách - Nhận xét Bài 3: Điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu a r, d hay gi ? a Rừng núi, dừng lại, giang, rang tôm C Củng cố - dặn dò: DeThiMau.vn - Nhận xét tiết học Toán Tiết 82: ôn tập phép cộng phép trõ (tiÕp) I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Cđng cố cộng trừ nhẩm (trong phạm vi bảng tính) cộng trừ viết (có nhớ lần) - Củng cố giải toán nhiều hơn, số đơn vị II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đặt tính tính - Cả lớp làm bảng 38 63 42 18 80 45 - Nhận xét chữa 100 42 58 B Bài mới: Bài 1: *Mục tiêu: HS thực phép tính ghi kết - Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm kết vào sách - Nêu cách tính nhẩm Bài 2: *Mục tiêu: HS biết đặt tính tính cộng trừ có nhớ cách thành thạo - Bài yêu cầu ? - Yêu cầu lớp làm bảng - Nêu cách đặt tính tính Bài 3: Số *Mục tiêu: HS thực phép trừ số liên tiếp nhanh - Viết bảng ý a - đọc yêu cầu 12 = + = 18 14 – = 17 = - Vài HS nêu - đọc yêu cầu - Đặt tính tính 68 56 82 27 44 48 95 100 34 - Vài HS nêu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết - Nhẩm 17 trõ b»ng mÊy ? - 17 trõ b»ng 14 DeThiMau.vn + = 12 13 – = 8 + = 15 16 – = 90 32 58 100 093 - HÃy so sánh + Vậy biÕt 17 – – = cã cÇn nhẩm 17 không ? ? - Yêu cầu HS làm tiếp phần b Bài 4: *Mục tiêu: Biết tóm giải toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Bài toán thuộc dạng ? - Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt giải - Không cần 17 = 17 - 15 – = 16 – =7 14 – =6 16 – – = 14 – – = - HS đọc đề toán - Thùng lớn đựng 60l n­íc thïng bÐ Ýt h¬n 22l - Thïng bÐ đựng lít nước - Bài toán Bài giải: Thùng bé đựng số lít là: 60 22 = 38 (lít) Đáp số: 38 lít Bài 5: - ViÕt phÐp céng cã tæng b»ng sè hạng - Hướng dẫn HS nêu phép cộng khác 36 + = 36 54 + = 54 + 19 = 19 + 45 = 45 C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Thủ công Tiết 17: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chiều xe (t2) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo chiều xe - Gấp, cắt, dán biển báo chiều xe - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II chuẩn bị: GV: - Biển báo giao thông chiều xe có hình vẽ minh hoạ cho bước - Quy trình gấp cắt dán biển báo giao thông HS: - Giấy thủ công, kéo, hồ dán II hoạt động dạy học: DeThiMau.vn Thời gian 2' 5' 21' 2' Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra chuẩn bị A Kiểm tra HS cũ: B Bài mới: - GV cho HS quan sát Hướng quy trình nêu dẫn mẫu: bước Bước 1: - Gấp cắt hình tròn Gấp, cắt biển màu xanh từ hình vuông báo chiều xe có cạnh ô - Cắt HCN màu trắngcó chiều dài 4ô, rộn ô gấp đôi HCN theo chiều dài đánh dấu cắt bỏ phần gạch chéo, mở hình mũi tên - Cắt HCN khác màu có chiều dài 10 ô, rộng ô Bước 2: - Dán chân biển báo Dán biển báo - Dán hình tròn màu chiều xe xanh chờm lên chân biển khoảng nửa ô - Dán mũi tên màu trắng hình tròn - GV cho HS nhắc lại quy trình - GV cho HS thực hành Thực hành - GV quan sát uốn nắn HS - Nhận xét tiết học, C Củng cố chuẩn bị tiết sau dặn dò: - HS quan sát quy trình - HS nhắc lại quy trình - HS thực hành Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2005 Mĩ thuËt TiÕt 17: Th­ëng thøc mÜ thuËt Xem tranh d©n gian phú quý, gà mái I Mục tiêu: Kiến thức: DeThiMau.vn - HS nhận xét màu sắc hình ảnh tranh dân gian Kỹ năng: - Yêu thích tranh dân gian Thái độ: - Yêu thích vẻ đẹp yêu tranh dân gian II Chuẩn bị: - Tranh dân gian gà mái - Màu vẽ III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cị: - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Xem tranh phó quý - GV cho HS xem tranh mÉu đặt câu hỏi ? - Tranh có hình ảnh ? - Hình ảnh vẽ - Hình em bé vẽ ? - GV gợi ý để HS thấy hình ảnh khác (vòng cổ, vòng tay, phía trước ngực yếm trước ngực - Ngoài hình ảnh em bé tranh có hình ảnh khác ? - Hình vịt vẽ ? - Màu sắc hình ảnh ? - HS quan sát tranh - Em bé vịt - Em bé - Nét mặt, màu - Con vịt, hoa sen, chữ - Con vịt to béo vươn cổ lên - Màu đỏ đậm sen, cánh mỏ vịt; màu xanh sen, lông vịt; vịt màu trắng *Tranh phú quý nói lên ước vọng nông dân sống, mong cho khoẻ mạnh đủ no giàu sang phú quý Tranh gà mái - GV cho HS xem tranh nêu câu hỏi gợi ý - Hình ảnh rõ - Gà mẹ đàn gà tranh - Hình ảnh đàn gà vẽ - Gà mẹ to khoẻ vừa bắt mồi ? cho - Những màu có tranh ? - Đỏ, vàng, da cam *GV nhấn mạnh vẻ đẹp tranh dân gian *Hoạt động 2: Nhận xét ®¸nh gi¸ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, khen DeThiMau.vn ngợi HS tích cực phát biểu C Củng cố Dặn dò - Chọn số vẽ đẹp nhận cách vẽ màu - Dặn dò: Sưu tầm tranh dân gian Tập đọc Tiết 67: Gà "tỉ tê với gà I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn Biết nghỉ - Bước đầu biết đọc với giọng kể tâm tình phù hợp với nội dung đoạn Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu từ ngữ khó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hë - HiĨu néi dung bµi: Loµi gµ cịng biÕt nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người II đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc SGK III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: Tìm Ngọc - HS đọc, em đọc đoạn - Khen ngợi vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực bạn người - GV nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV ®äc mÉu toµn bµi: 2.2 H­íng dÉn HS lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn ? - HS nghe - HS tiÕp nèi ®äc câu - Bài chia làm đoạn - Đoạn 1: câu 1, ( từ đầu đến nũng nịu đáp lời mẹ) - Đoạn 2: Các câu 3, - Đoạn 3: Còn lại - Chú ý ngắt giọng câu - HS đọc bảng phụ bảng phụ - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giảng từ: DeThiMau.vn - Tỉ lệ - Nói chuyện lâu, nhẹ nhàng, thân mật - Âm thanh, cử chỉ, hình vẽ dùng để báo tin - Vui mõng lé râ, ë nÐt mỈt - HS ®äc theo nhãm - TÝn hiƯu - Hín hë c Đọc đoạn nhóm - GV quan sát nhóm đọc d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc cá nhân đoạn, - HS đọc thâm Tìm hiểu bài: Câu 1: - Gà biết trò chuyện với mẹ từ - Gà biết trò chuyện từ khi nµo ? chóng em n»m trøng - Khi gà mẹ gà nói - Gà mẹ gõ mỏ lên trứng, gà chuyện với cách ? phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ Câu 2: - Nói lại cách gà mẹ báo cho em biết? a Không có nguy hiểm ? - Gà mẹ kêu đều "cúc, cúc, cúc" b Có mồi ngon lại ? - Gà mĐ võa bíi, võa kªu nhanh "cóc, cóc, cóc" b Tai hoạ, nấp nhanh - Gà mẹ xù lông, miêng kêu liên tục, gấp gáp "roóc, roóc" Luyện đọc lại: - Thi đọc lại - Gà có tình cảm với chẳng khác người C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài văn giúp em hiểu điều ? - Gà có tình cảm với chẳng khác người Luyện từ câu Tiết 17: Mở rộng vốn từ, từ ngữ vật nuôi câu kiểu ? I mục đích yêu cầu: Mở rộng vốn từ: Các từ đặc điếm loài vật Bước đầu biết thể ý so sánh III hoạt động dạy học: - Tranh minh họa phóng to vật tập - Bảng phụ viết từ tập tập III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Tốt, ngoan, nhanh, nhanh, trắng, cao, DeThiMau.vn khoẻ B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dÃn làm tập: Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - GV treo vËt - Gäi HS lªn bảng bạng chọn thơ - HS lên bảng từ gắn bên tranh minh hoạ nuôi Trâu khoẻ, rùa chậm, chó trung vật thành, Thỏ nhanh - Các thành ngữ nhấn mạnh đặc VD: Khoẻ trâu, chậm rùa, điểm vật nhanh thỏ Bài 2: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Thêm hình ảnh so sánh vào sau - Đẹp tranh (như hoa) từ sau - Cao Sếu ( sào) - Khoẻ trâu ( voi) - Nhanh nh­ chíp ( nh­ ®iƯn…) - ChËm nh­ sên ( rùa) - Hiền đất ( bơt…) - Tr¾ng nh­ tut ( nh­ bét läc…) - Xanh tầu - Đỏ gấc ( con) Bài 3: - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc bài, làm - Nhiều HS đọc tròn bi ve/ tròn hạt nhÃn b Toàn thân phủ lớp lông - Như nhung, mượt tơ màu tro, m­ít… c Hai c¸i tai nã nhá xÝu… …nh­ hai búp non C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán Tiết 83: ôn tập phép cộng phép trừ I Mục tiêu: Giúp HS: - Cđng cè vỊ céng trõ nhÈm ph¹m vi bảng tính cộng, trừ viết có nhớ phạm vi 100 - Củng cố tìm thành phần ch­a biÕt cđa phÐp céng vµ phÐp trõ - Cđng cố giải toán nhận dạng hình tứ giác II hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Đặt tính tính - Nhận xét chữa - Cả lớp làm bảng 90 56 32 44 58 100 DeThiMau.vn 100 093 b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm *Mơc tiªu: HS thùc hiƯn phÐp tÝnh nhÈm mét cách thành thạo - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết - Nhận xét chữa Bài 2: *Mục tiêu: HS biết đặt tính thực phép tính cộng trừ có nhớ - Đặt tính tính Bài 3: Tìm x *Mục tiêu: HS nắm quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết thực phép tính thành thạo - Yêu cầu HS làm vào nháp - Gọi em lên bảng Bài 4: *Mục tiêu: Biết tóm tắt giải toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS tóm tắt giải toán Bài 5: *Mục tiêu: Nhận biết hình tứ giác - Khoanh vào chữ đặt trước kết - Yêu cầu HS quan sát hình đếm số hình tam giác - HS đọc yêu cầu + = 14 + = 14 14 – = 16 – = 8 + = 14 + = 14 12 – = 18 – = - HS đọc yêu cầu 36 36 72 100 75 025 48 48 96 100 098 45 45 90 x + 16 = 20 x - 28 = 14 x = 20 - 16 x = 28 + 14 x=4 x = 42 35 - x = 15 x = 35 15 x = 20 - HS đọc yêu cầu - Anh nặng 50kg, em nhẹ 16kg - Hỏi em cân nặng ? kg Tóm tắt: Anh nặng : 50 kg Em nhĐ h¬n: 16kg Em : …kg? Bài giải: Em cân nặng là: 50 + 16 = 34 (kg) Đáp số: 34 kg - HS đọc yêu cầu - Khoanh chữ D DeThiMau.vn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Sinh hoạt tập thể Học sinh trơi trò chơi Tiết 17: Thứ năm, ngày 29 tháng 12 năm 2005 Thể dục: Bài 34: Trò chơi: vòng tròn bỏ khăn Tiết 34: I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn trò chơi "Vòng tròn" "Bỏ khăn" Kỹ năng: - Tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: - Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vòng Iii Nội dung phương pháp: Định lượng Nội dung Phương pháp ĐHTT: X X X X X A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Líp tr­ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân đầu gối, hông - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn động tác thể dơc ph¸t triĨn chung - 2' - 2' 70-80m X X X X X X X X X X  X X X X X  X X X X X X X X X X - C¸n điều khiển phút 2x8 nhịp X X X X X X X X X X  b PhÇn bản: - Trò chơi: "Vòng tròn" - 8' DeThiMau.vn - GV nhắc lại cách chơi - Trò chơi: "Bỏ khăn" - 8' - GV điều khiển C Phần kết thúc: - Đi 2-4 hàng dọc - Một số động tác hồi tĩnh - GV HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc 1-2' 1-2' 1- ' 1' - Cán điều khiển Tập viết Tiết 17: Chữ hoa: ô, I Mục tiêu, yêu cầu: + Biết viết chữ Ô, Ơ hoa theo cì võa vµ nhá + ViÕt cơm tõ øng dụng Ơn sâu nghĩa nặng cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Ô, Ơ đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Ơn sâu nghĩa nặng III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Viết chữ O hoa - Nhắc lại cụm từ đà häc - HS viÕt b¶ng - Ong bay b­ín lượn - Cả lớp viết: Ong - Nhận xét bảng B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ: 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ Ô, Ơ nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ Ô, Ơ - HS quan sát - Các chữ hoa Ô, Ơ giống chữ đà - Giống chữ O thêm dấu phụ học ? (ô có thêm dấu mũ, có thêm dấu râu) - GV võa viÕt mÉu võa nãi c¸ch viÕt 2.2 H­íng dẫn HS tập viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - HS tập viết Ô, ¥ hai lÇn DeThiMau.vn 3.1 Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng - Em hiĨu cơm tõ mn nãi g× ? - Những chữ có độ cao 2, li ? - Chữ có độ cao 1,25 li ? - Các chữ lại cao li ? - Khoảng cách chữ ? 3.2 Hướng dẫn HS viết chữ Ơn vào bảng - HS đọc: Ơn sâu nghĩa nặng - Có tình nghĩa sâu nặng với - Ơ, g, h -s - Các chữ lại cao li - Bằng khoảng cách viết chữ O - HS viết bảng Hướng dẫn viết vào vở: - Viết theo yêu cầu giáo viên Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 bài, nhận xét C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Về nhà luyện viết lại chữ Ô, Ơ Tập đọc Tiết 68: Thêm sừng cho ngựa I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ chỗ, mức - Biết đọc thơ với giọng vui, phân biệt lời người kể với lời nhân vật Rèn kỹ đọc - hiĨu: - HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ khã: hÝ hho¸y, giải thích - Cảm nhận tính hài hước truyện: Cậu bé vẽ ngựa không ngựa, lại nghĩ cần thêm sừng cho vật ngựa, vật thành bò II đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc SGK iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: "Gà tỉ tê với gà" - Qua cho em biết điều ? - HS đọc - Loại gà biết nói với nhau, có tình cảm, che chở bảo vệ - Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: DeThiMau.vn 2.1 GV đọc mẫu toàn 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc khổ thơ trước lớp - Bài chia làm đoạn ? - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc khổ - đoạn - Đoạn 1: Từ đầu Con vẽ người nhà cho mẹ xem - Đoạn 2: Từ Bin đến vào khoe với mẹ - Đoạn 3: Còn lại - GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng - HS đọc câu bảng phụ số câu bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Giảng từ: hí hoáy - (Làm) tay chăm + Giải thích - nói để người khác hiểu c Đọc khổ nhóm - HS đọc theo nhóm - GV theo dõi nhóm đọc d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc đồng cá nhân đoạn, e Cả lớp đọc ĐT Hướng dẫn HS tìm hiểu Câu 1: - HS đọc đoạn 1, - Bin ham vÏ nh­ thÕ nµo ? - Trên nhà sân chỗ có nh÷ng bøc vÏ cđa Bin bøc vÏ b»ng phÊn, bøc vẽ than - Bin định vẽ ? - Bin định vẽ ngựa Câu 2: - Vì hỏi em vẽ ? - Mẹ không nhận ngựa, Bin vẽ không giống ngựa - Bin định chữa vẽ - Thêm sừng để vật ? tranh trở thành bò Câu 3: - Em hÃy nói vài câu với Bin khỏi - Có công mài sắt, có ngày nên kim, buồn ? chịu khó tập vẽ bạn vẽ ngựa thật đẹp Luyện đọc lại: - Bài có nhân vật ? - Người dẫn chuyện, Bin, mẹ - Mời nhóm ( nhóm HS) tự - HS đọc theo vai phân vai - Cả lớp giáo viên bình chọn, cá nhân nhóm đọc hay C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học DeThiMau.vn Toán Tiết 84: ôn tập hình học I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố nhận dạng nêu tên gọi hình đà học, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, xác định điểm thẳng hàng - Tiếp tục củng cố xác định vị trí điểm lưới ô vuông để vẽ hình II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Cả lớp làm bảng x + 16 = 20 35 - x = 15 x = 20 – x = 35 – 16 15 x=4 x = 20 - NhËn xét, chữa B Bài mới: *Giới thiệu bài: Bài 1: *Mục tiêu: HS nhận biết hình, nêu tên hình - Mỗi hình hình ? - Yêu cầu HS quan sát hình trả lời a Hình a hình ? b Hình b hình ? - Những hình hình vuông ? - Hình hình chữ nhật ? Bài 2: *Mục tiêu: Biết cách vẽ đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm - GV hướng dẫn HS vẽ - Yêu cầu HS lên bảng vẽ - HS đọc yêu cầu - HS quan sát a Hình tam giác b Hình tứ giác c Hình tứ giác d Hình vuông g Hình vuông (hình vuông đặt lệch e Hình chữ nhật - Đặt trước cho mép thước trùng với dòng kẻ, chấm điểm vạch thước dùng bút nối điểm vạch o với điểm vạch viết số đo độ dài đoạn thẳng - HS lên bảng - Cả lớp vẽ vào a b - NhËn xÐt bµi vÏ cđa HS DeThiMau.vn ... toán yêu cầu ? Viết bảng: 72 + = 72 - Điền số vào ? Bài giải: Lớp 2B trồng số là: 48 + 12 = 60 (cây) Đáp số: 60 - HS đọc yêu cầu - Điền số thích hợp vào ô trống - Điền số 72 + = 72 - Lấy tổng. .. ? - Bài toán hỏi ? - Bài toán thuộc dạng ? + = 15 + = 11 + + = 15 + + = 11 - HS lµm SGK - 2A trồng 48 cây, 3B nhiều 12 - Hỏi 2B trồng ? Tóm tắt: 2A trồng : 48 2B trồng nhiều hơn: 12 2B trồng nhiều... + = 14 + = 14 12 – = 18 = - HS đọc yêu cầu 36 36 72 100 75 025 48 48 96 100 098 45 45 90 x + 16 = 20 x - 28 = 14 x = 20 - 16 x = 28 + 14 x=4 x = 42 35 - x = 15 x = 35 – 15 x = 20 - HS đọc yêu