Giáo án Tổng hợp Lớp 5 Tuần 26 Năm học 200920102079

Tuần 26 TG Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc nghĩa thầy trò I Mục tiêu: - ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph ổn định: Kiểm tra: ? Học sinh đọc lòng thơ Cửa sông 35ph Bài mới: Giới thiệu a) Luyện ®äc: - häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n, rÌn ®äc ®óng, - H­íng dÉn häc sinh lun ®äc kết hợp đọc giải rèn đọc giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1- häc sinh ®äc tr­íc líp - Líp theo dõi - Giáo viên đọc mẫu b) Tìm hiểu - để mừng thọ thầy: thể lòng yêu quý ? Các môn sinh cụ giáo chu đến nhà kính trọng thầy- người đà dạy dỗ, dìu dắt họ thầy để làm gì? trưởng thành - Từ sáng sớm môn sinh đà tế trận trước sân ? Tìm chi tiết cho they học trò nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy Họ dâng tôn kính cụ giáo Chu? biếu thầy theo sau thầy - Thầy giáo Chu tôn kính cụ đồ đà dạy từ thuở vỡ lòng ? Tình cảm cụ giáo Chu - Thầy mời học trò tới thăm ngời mà người thầy đà dạy cho cụ thuở học vỡ thầy mang ơn nặng Thầy chắp tay kính vái lòng nào? Tìm chi tiết cụ đồ tạ ơn thầy biểu tình cảm đó? - Hướng dẫn học sinh hiểu nghĩa mét sè - ng n­íc nhí ngn, t«n s­ träng đạo, Nhất câu thành ngữ, tục ngữ, hỏi tự vi sư, bán tự vi sư ? Những thành, tục ngữ nói lên - Không thầy đố mày làm nên; Muốn sang học mà môn sinh nhận bắc cầu kiều, Muốn hay chữ yêu lấy ngày mừng thọ cụ giáo Chu? thầy; Kính thầy, yêu bạn ? Em tìm thêm câu ca dao, tục - Học sinh nối tiếp nêu ngữ, thành ngữ có nội dung tương - Học sinh ®äc nèi tiÕp ®Ĩ cđng cè tù? - Häc sinh theo dâi ? ý nghÜa: - häc sinh ®äc l¹i c) Lun ®äc:- häc sinh ®äc nèi tiÕp - Học sinh luyện đọc theo cặp - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc trước lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá 1ph Củng cố, dặn dò: - Nội dung - Liên hệ - nhận xét DeThiMau.vn Toán Nhân số đo thời gian víi mét sè I Mơc tiªu: - Häc sinh biÕt thực phép nhân số đo thời gian với số - Vận dụng vào giải toán thực tiễn - Học sinh chăm học Toán II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph ổn định: 3ph Kiểm tra: ? Bµi tËp 35ph Bµi míi: Giíi thiƯu a) Thực phép nhân số đo thời gian víi mét sè - Häc sinh ®äc ®Ị ? Häc sinh ®äc vÝ dơ - giê 10 x = ? ? Häc sinh nªu phÐp tÝnh tương ứng - Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tÝnhTÝnh KÕt luËn: VËy giê 10 x = giê 30 giê 15 x = ? ? VÝ dơ 2: Häc sinh ®äc ví dụ ? Học sinh nêu phép tính tương øng - H­íng dÉn häc sinh trao ®ỉi - NhËn xét kết viết gọn (Đổi 75 phút = giê 15 phót) - KÕt ln: Khi nh©n sè ®o thêi gian víi - Ta cã 75 = giê 15 mét sè ta thùc hiƯn phÐp nh©n tõng sè VËy 15 giê 75 = 16 15 phút đo theo tong đơn vị đo với số Nếu phân số đo với đơn vị phút, giây lớn - Học sinh nối tiếp nhắc lại 60 thực chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn liền kề b) Thực hành: - Học sinh tự làm, trình bày Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân - Giáo viên nhận xét, đánh giá 1ph Bài 2: ? Học sinh làm cá nhân - Giáo viên chấm, chữa Củng cố: - Hệ thèng néi dung - Liªn hƯ – nhËn xÐt - Học sinh làm cá nhân, đổi soát, chữa Thời gian bé Lan ngồi đu là: phút 25 giây x = phút 15 giây Đáp số: phút 15 giây DeThiMau.vn Khoa Cơ quan sinh sản cđa thùc vËt cã hoa I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Chỉ đâu nhị, nhuỵ Nói tên phận nhị nhụy - Phân biệt hoa có nhị nhuỵ với hoa có nhị nhụy II Chuẩn bị: - Sưu tầm hoa thật tranh ảnh hoa III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph ổn định: Kiểm tra cũ: Sự chuẩn bị học sinh 33ph Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát - Làm cặp ? HÃy nói tên quan sinh sản dong riềng phượng? ? HÃy vào nhị (nhị đực) nhuỵ (nhị cái) cua hoa râm bụt hoa sen ? Hình hoa mướp đực, mướp 5a): Hoa mướp đực cái? 5b) Hoa mướp Làm nhóm Hoạt động 2: Thực hành với vật thật - Nhóm trưởng điều khiển thực hiƯn nhiƯm vơ - Chia líp lµm nhãm Hoa có nhị - Phát phiếu học tập cho nhóm Hoa có nhị nhụy (hoa đực) - Đại diện lên trình bày Phượng, Dong riềng, Râm bụt, Sen - Nhận xét Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị nhuỵ hoa lưỡng tính - Cho làm việc cá nhân 1ph - Làm việc lớp Giáo viên chốt lại Củng cố- dặn dò: - Hệ thống - Nhận xét - Chuẩn bị sau Mướp - Quan sát sơ đồ để tìm ghi ứng với phận - Một số học sinh vào sơ đồ nói tên phận nhị nhụy HS lắng nghe thực DeThiMau.vn Chính tả Nghe- viết: lịch sử ngày quốc tế lao động I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nghe- viết tả Lịch sử Ngày Quốc tế lao động - Ôn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, làm tập II Chuẩn bị: - Bút tờ phiếu kẻ bảng nội dung III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph ổn định: 3ph Kiểm tra cũ: - Học sinh viết tên riêng như: Sác lơ, Đácuyn, A- đam, Pa- xtơ, Nữ Oa, 35ph Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết: - Giáo viên đọc tả Lịch sử - Cả lớp theo dõi Ngày Quốc tế lao động? - số học sinh đọc lại thành tiếng tả + Bài tả giải thích lịch sử đời Ngày Quốc tế lao động 1- ? Bài tả nói điều gì? - Nhắc em ý từ dễ viết sai, cách viết tên người, tên địa lí nước - Giáo viên đọc chậm - Giáo viên đọc chậm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập - Cho lớp đọc thầm lại văn - Giáo viên lớp chốt lại ý kiến Tên riêng O-gienPô-chi-ê, Pie Đô-gây-tê, Pari Pháp - Giáo viên nói thêm Công xà Pa-ri 1ph Quốc tế ca - Cho học sinh đọc thầm lại bài: Tác giả Quốc tế ca, nói nội dung văn Củng cố- dặn dò: - Hệ thống - Nhận xét giờ, chuẩn bị sau + Học sinh viết nháp: Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Yoóc, Ban-ti-,o, Pit-sbơ-nơ - Học sinh viết - Học sinh soát lỗi - số học sinh đọc nội dung 2, đọc giải từ Công xà Pa-ri Tác giả Quốc tế ca - Học sinh đọc nối tiếp Quy tắc + Viết hoa chữ đầu phận tên tiếng phận tên ngăn cách băng gạch nối - Viết hoa chữ đầu tên riêng nước đọc theo âm Hán Việt + Tên cách mạng Viết hoa chữ đầu tạo thành tên riêng + Tên tác phẩm Viết hoa chữ đầu tạo thành tên riêng HS lắng nghe thực DeThiMau.vn Thứ ba ngày 10 tháng năm 2010 Thể dục Môn thể thao tự chọn trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập cầu đùi, chuyển cầu mu bàn chân ném bóng 150g trúnh đích số động tác bổ trợ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi: Chuyền bắt bóng tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II Chuẩn bị: - Sân trường - 10- 15 bóng 150 g 2- bảng đích III Các hoạt động dạy học: Phần mở đầu:(4-6ph) - Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu, nhiệm vụ học - Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, chân, hông, vai - Ôn động tác tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung Phần bản: :(18-22ph) 2.1 Môn thể thao tự chọn - Häc sinh tù chän néi dung tËp - Cho nội dung Đá cầu - Đá cầu: + Ôn tâng cầu đùi Ném bóng + Ôn chuyền cầu mu bàn chân - Ném bóng: + Ôn bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng tay 2.2 Trò chơi: Chuyền bóng + Ôn ném 150g trúng đích (đích cố định) bắt bóng tiếp sức - Nêu tên trò chơi, cho học sinh làm mẫu - Giáo viên giải thích nhấn mạnh điểm Phần kết thúc: :(4-6ph) - Thả lỏng - Hít sâu - Hệ thống - Nhận xét - Dặn ôn động tác tung bắt bóng DeThiMau.vn Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: truyền thống I Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống dân tộc, bảo vệ phát huy truyền thống dân tộc Từ đó, biết thực hành sử dụng từ ngữ để đặt câu II Đồ dùng dạy học: Bút vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng tập 2, tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 1ph 1.Tổ thức 3ph 2.Kiểm tra cũ: 35ph 3.Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b H­íng dÉn học sinh làm bài: Bài 1: - Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc kĩ dòng để phát dòng thể nghĩa từ truyền thống - Cả lớp giáo viên nhận xét Bài 2: - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Giáo viên phát phiếu bút để học sinh làm nhóm a) Truyền có nghĩa trao lại cho ng­êi kh¸c (th­êng thc thÕ hƯ sau) b) Trun có nghĩa làm ruộng làm lan rộng cho nhiều người biết c) Truyền có nghĩa nhập đưa vào thể người Bài 3: - Giáo viên dán lên bảng kẻ sẵn bảng phân loại - Giáo viên phát phiếu bút cho 2, học sinh - Cả lớp giáo viên nhận xét chốt lại lời giải 1ph Củng cố- dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Giao nhà Hoạt động trò - Học sinh đọc yêu cầu tập, lớp theo dõi - Học sinh đọc lại dòng, suy nghĩ, phát biểu - Đáp án (c) Lối sống nếp nghĩ đà hình thành từ lâu đời truyền từ hệ sang hệ khác - Một học sinh đọc nội dung tập - Học sinh đọc thầm lại yêu cầu - Học sinh làm nhóm - Đại diện nhóm trình bày - truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống - truyền bá, truyền hình, trun tin, trun tơng - trun m¸u, trun nhiƠm - Một học sinh đọc yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm Một vài học sinh phát biểu ý kiến - Học sinh lên dán làm lên bảng + Những từ ngữ người gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản + Những từ ngữ vật gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: N¾m tro bÕp ……, dao c¾t rèn ……, gươm, , HS lắng nghe thực DeThiMau.vn TG 1ph 3ph 35ph Toán Chia số đo thời gian với mét sè I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiƯn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét số - Vận dụng vào giải toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: Kiểm tra cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thực hiƯn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè a) Ví dụ 1: Đọc - Học sinh thực phép tính tương ứng: 42 phút 30 giây : = ? - Hướng dẫn đặt tính thùc hiƯn phÐp chia VËy 42 30 gi©y : = 14 10 gi©y - Häc sinh thùc hiƯn phÐp tÝnh t­¬ng øng: giê 40 : = ? b) VÝ dơ 2: Nªu vÝ dơ - Hướng dẫn đặt tính thực phép chia Hoạt động 2: Làm bảng - Gọi học sinnh lên bảng, lớp làm - Nhận xét, cho điểm Hoạt động 3: Làm phiếu cá nhân - Phát bảng nhóm cá nhân - Chấm 10 phiếu - Nhận xét 1ph Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bµi - NhËn xÐt giê VËy giê 40 = 55 phút Đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu 2:Một số HS làm bảng Bài giải Thời gian người thợ làm dơng lµ: 12 giê – giê 30 = giê 30 Trung b×nh dơng lµm mÊt thêi gian lµ: giê 30 : = 30 phút Đáp số: 30 phút - Chuẩn bị sau DeThiMau.vn Kể chuyện KĨ chun ®· nghe ®· ®äc TG 1ph I Mơc tiêu: - Biết kể lời câu chuyện đà nghe, đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - S¸ch, b¸o, trun vỊ trun thèng hiÕu häc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 3ph Kiểm tra cũ: Học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện: Vì muôn dân + ý nghĩa 35ph Bài mới: a) Giới thiệu b) Giảng - Giáo viên chép đề lên bảng - Giáo viên gạch chân từ ngữ Đề bài: HÃy kể lại câu chuyện em đà cần ý đề nghe đà học nói truyền thống hiếu - Giáo viên nhắc lại yêu cầu đề học truyền thống đoàn kết dân tộc - Giáo viên kiểm tra sù chn bÞ cđa ViƯt Nam häc sinh - Học sinh đọc yêu cầu (3- học sinh) c) Học sinh thực hành kể, trao đổi - Häc sinh nèi tiÕp giíi thiƯu c©u ý nghÜa câu chuyện chuyện kể - Từng cặp kể cho nghe - Thi kể chuyện trước lớp: nhãm kĨ xong nãi vỊ ý nghÜa c©u chun - Giáo viên nhận xét, đánh giá 1ph - Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay Củng cố- dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho ng­êi th©n nghe - NhËn xÐt giê häc DeThiMau.vn Đạo đức Em yêu hoà bình (Tiết 1) I Mục tiêu: Học sinh biết: - Giá trị hoà bình: trẻ em có quyền sống hoà bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình - Yêu hoà bình, quý trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hoà bình, ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh II Tài liệu phương tiện: - Tranh ảnh sống trẻ em nhân dân nơi có chiến tranh - Thẻ màu III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph ổn định: Kiểm tra cũ: Tại phải yêu quê hương? 35ph Bài mới: a) Giới thiệu b) Thực hành Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - Học sinh quan sát trả lời - Giáo viên cho học sinh quan sát - Học sinh đọc thông tin trao đổi nhóm tranh, ảnh sống nhân dân - Đại diện nhóm trình bày trẻ em có chiế tranh (trang 37- 38) * KÕt luËn: ChiÕn tranh chØ g©y đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học, phải bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Bài 1: - Giáo viên đọc ý kiến Học sinh đọc ý kiến - Học sinh bày tỏ thái độ cách giơ thẻ * Kết luận: (a) (d) - ®óng ; (b) (c) – mÇu theo quy ­íc sai Trẻ em có quyền sống hoà số học sinh giải thích lí bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ - Học sinh bày tỏ ý kiến trước lớp hoà bình - Đại diện nhóm trình bày Bài 2: Làm cá nhân 1ph * Kết luận: Để bảo vệ hoà bình, trước - Học sinh đọc ghi nhớ sgk hết người cần phải yêu hoà bình thể sống hàng ngày Bài 3: Thảo luận nhóm.* Giáo viên kết luận: Củng cố- dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh vỊ néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc DeThiMau.vn Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Tập đọc Hội thổi cơm thi đồng vân (Minh Nhương) I Mục tiêu: Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn Hiểu ý nghĩa câu văn: Qua vic miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả thể tình cảm yêu mến niềm tự hào nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hoá dân tộc II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc sgk III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 1.Tổ chức HS đọc cị 3ph 2.Bµi cị: 35ph 3.Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Một hai học sinh khá, giỏi nối tiếp - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh hội đọc thổi cơm thi Đồng Vân - Học sinh quan sát sgk - Giáo viên h­íng dÉn häc sinh ®äc - Häc sinh nèi tiÕp đọc đoạn từ giải bài, sửa lỗi - Học sinh luyện đọc theo cặp - Một, hai học sinh đọc phát âm, cách đọc cho học sinh - Giáo viên đọc diễn cảm văn b) Tìm hiểu bài: Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt - Bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc nguồn từ đâu? người Việt cổ bên bờ sông Đáy Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm? - Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thành viên cho cháy thành lửa Tìm chi tiết cho thấy thành viên - Mỗi người việc: Người ngồi vót hội thổi cơm thi phối hợp tre già thành đũa bông, nhịp nhàng, ăn ý với nhau? thành gạo người lấy nước thổi cơm Tại nói việc giật giải thi - Vì giật giải thi chứng niềm tự hoà khó có sánh đối cho thấy đội thi tài giỏi, khéo léo, nhanh với dân làng? nhẹn thông minh tập thể - Giáo viên tóm tắt nội dung - Học sinh đọc lại Nội dung bài: Giáo viên ghi bảng - học sinh đọc nối tiếp đoạn c) Đọc diễn cảm: văn - Giáo viên chọn đoạn tiêu biểu - Học sinh đọc diễn cảm hướng dẫn lớp đọc diễn cảm 1ph Củng cố-dặn dò HS lắng nghe vµ thùc hiƯn :- NhËn xÐt giê häc - Giao nhà DeThiMau.vn Toán Luyện tập I Mục tiêu: Giúp học sinh - Rèn luyện kĩ nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng tính giá trị biểu thức giải tập toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: Vở tập toán + sgk toán III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 1.Tổ chức 3ph Kiểm tra cũ: Học sinh chữa tập 35ph Bài mới: a) Giới thiệu b) Giảng bài: Bài 1: - Học sinh thực nhân, chia số đo thời gian - Giáo viên gọi học sinh lên bảng a) 14 x = giê 42 b) 36 12 gi©y : = 12 giây chữa c) phút 26 giây x = 14 phút 52 giây - Giáo viên líp nhËn xÐt d) 14 giê 28 : = giê - Häc sinh thùc hiƯn tính giá trị biểu thức với số đo Bài 2: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng thời gian - Học sinh tự làm vào chữa - Giáo viên học sinh nhận xét a) (3 40 + giê 25 phót) x = phút x chữa = 18 15 b) giê 40 + giê 25 x = giê 40 + giê 15 = 10 giê 55 c, d tương tự - Học sinh nêu yêu cầu đầu toán giải vào Bài 3: - Học sinh lên bảng giải toán theo cách - Giáo viên gọi học sinh lên giải Cách 1: Số sản phẩm làm tuần + = 15 (sản phẩm) theo cách Thời gian làm 15 sản phẩm là: - Giáo viên nhận xét, chữa giê x 15 = 17 (giê) C¸ch 2: HS tự làm - Học sinh tự giải vào tập Bài 4: - Giáo viên gọi học sinh giải 45, > phút giê 16 – giê 25 = giê 17 x b¶ng giê 51 phút 51 phút - Giáo viên nhận xét, chữa 26 25 phút : = giê 40 + giê 45 = 17 phút 1ph Củng cố- dặn dò: HS lắng nghe thực - Nhận xét học DeThiMau.vn - Giao nhà Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết viết lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch - Biết phân vai đọc lại diễn thử kịch II Chuẩn bị: - tờ giấy khổ A4 để nhóm viết tiếp lời đối thoại cho kịch - Một số dụng cụ để sắm vai diễn kịch: áo dài, khăn quàng cho phu nhân III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph ổn định: 3ph Kiểm tra cũ: - Một số học sinh đọc kịch: Xin Thái sư tha cho! đà viết 35ph - Bốn học sinh phân vai đọc lại diễn thử kịch Bài mới: Giới thiệu bài: Bài giảng Hoạt động 1: Bài - Đọc yêu cầu Lớp đọc thầm đoạn trích truyện - HS1: Đọc yêu cầu - HS2: Đọc gợi ý lời đối thoại - Cho lớp đọc thầm toàn - HS3: Đọc đoạn đối thoại - Cho học sinh tự hình thành + Trao đổi, viết tiếp lời thoại, hoàn chỉnh nhóm (mỗi nhóm khoảng em) đối thoại, hoành chỉnh kịch - Cho lớp tự bình chọn nhóm soạn + Đại diện nhóm (đứng chỗ) tiếp nối kịch hay đọc lời đối thoại Hoạt động 3: Bài - Đọc yêu cầu + Mỗi nhóm tự phân vai; vào vai đọc lại diễn thử kịch Em học sinh làm người dẫn chuyện giới thiệu tên kịch, nhân vật, cảnh trí, thời gian xảy câu chuyện - Cho tõng nhãm häc sinh nèi tiÕp thi ®äc lại diễn thử + Bình chọn nhóm diễn hay kịch trước lớp Hoạt động 2: Bài 1ph Củng cố- dặn dò: - Hệ thống - Nhận xét - Dặn chuẩn bị sau DeThiMau.vn Lịch sử chiến thắng điện biên phủ không I Mục tiêu: - Học sinh biết từ ngày 18 đến ngày 30/12/1972, để quốc Mĩ đà điên cuồng dùng máy bay tối tân ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội - Quân dân ta đà chiến đấu anh dũng làm nên ĐiệnBbiên Phủ không II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ thành phố Hà Nội - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph ổn định: Kiểm tra: ? Cuộc tổng tiến công dậy tết mậu Thân 1968 có tác động nước Mĩ 33ph Bài mới: Giới thiệu * Hoạt động 1: ¢m m­u cđa ®Õ qc MÜ viƯc dïng B52 bắn phá Hà Nội ? Nêu điều em biết máy bay B52? ? Đế quốc Mĩ âm mưu việc dùng máy bay B52? * Hoạt dộng 2: H­íng dÉn häc sinh th¶o ln ? Cc chiÕn đấu chống máy bay Mĩ phá hoại năm 1972 quân dân Hà Nội bắt đầu kết thúc vào ngày nào? ? Lực lượng phạm vi phá hoại máy bay Mĩ? ? Kể lại trận chiến đấu đêm 26/12/1972 bầu trời Hà Nội ? Kết chiến đấu 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại quân dân Hà Nội Hoạt động 3: ý nghĩa chiến thắng ? Vì nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại nhân dân miền Bắc chiến thắng Điện BIên phủ không? - Bài học: sgk häc sinh ®äc 1ph - Häc sinh ®äc sgk- suy nghĩ trả lời - Máy bay B52 loại máy bay ném bom địa thời ấy, bay cao 16 km gọi Pháo đài bay - Mĩ ném bom vào Hà Nội tức ném bom vào trung tâm đầu nÃo ta kí hiệp định Pa-ri có lợi cho Mĩ - Học sinh thảo luận nhóm- trình bày - Cuộc chiến đấu bắt đầu khoảng 20 ngày 18/12/1972 Kéo dài 12 ngày đêm đến ngày 30/12/1972 - Mĩ dùng máy bay B52 vào bệnh viện, khu phố, trường học, bến xe, - Ngày 26/12/1972, địch tập trung 105 lần máy bay B52 , - Cuộc tập kích máy bay B52 Mĩ bị đạp tan; 81 Đây thất bại nặng nề lịch sử không quân Mĩ chiến thắng oanh liệt Điện Biên phủ không - Học sinh trao đổi cặp- trình bày - chiến thắng mang lại kết to lớn cho ta, Mĩ bị thiệt hại nặng nề Pháp trận Điện Biên phủ năm 1954 - Học sinh nèi tiÕp ®äc - Häc sinh nhÈm thc Cđng cốdặn dò: - Hệ thống nội - Liên hệ- nhận xÐt DeThiMau.vn dung KÜ thuËt L¾p xe ben (tiÕt 2) TG 1ph I.Mục tiêu: Sau học HS biết -Chọn đủ chi tiết để lắp xe ben -Lắp kĩ thuật quy trình Rèn kĩ cẩn thận cho HS II Chuẩn bị Bồ đồ dùng kĩ thuật lớp III.các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HS chuyển tiết 1.Tỉ chøc: 3ph 2.KiĨm tra: 30ph 3.bµi míi: Sù chn bị HS a/Giới thiệu b/Bài giảng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu HS quan sát nhận xét phận Cho HS quan sát mẫu xe ben đà lắp sẵn Hướng dẫn HS kể tên phận Hướng dẫn HS thao tác GV nhận xét bổ sung Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh lắp phận +Lắp khu ng sàn giá đỡ + lắp sàn ca bin HS lên bảng chọn chi tiết bảng +Lắp phận giá đỡ Lớp thao tác +Lắp trục bánh xe HS thao tác theo nhóm lắp sản phẩm +Lắp ca bin 1ph +Lắp giáp xe HS trưng bày sản phẩm đánh giá theo Hoạt động 3: Hướng dẫn đánh giá sản nhóm theo mức độ hoàn thành chưa hoàn phẩm thành Củng cố dặn dò: HS thực Nhận xét học HS lắng nghe thực DeThiMau.vn Chuẩn bị sau Thứ năm ngày 13 tháng năm 2009 Thể dục Môn thể thao tự chọn trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tiếp tục ôn tâng cầu đùi, đỡ đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng (150 g) trúng đích số động tác bổ trợ Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Chơi trò chơi Chuyền bắt bóng tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình II Chuẩn bị: - Sân bÃi - Bóng ném (150 g) III Các hoạt động dạy học: Phần mở đầu:( 4-6ph) - Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu, nhiệm vụ - Khởi động: - Xoay khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai + Chạy nhẹ địa hình tự nhiên theo hàng dọc chạy theo hàng ngang Phần bản: (18-22ph) 2.1 Môn thể thao tự chọn - Đá cầu + Ôn tâng cầu đùi: đến phút + Thi tâng cầu đùi: đến phút + Ôn chuyền cầu mu bàn chân: đên phút - Ném bóng: + Ôn tung bóng tay, bắt bóng tay 2.2 Trò chơi Chuyền bắt + ¤n nÐm bãng (150 g) tróng ®Ých bãng tiÕp søc” - Giáo viên nêu tên trò chơi - Nhắc học sinh tóm tác cách chơi Phần kết thúc:(6-10ph) Thả lỏng - Nhắc học sinh tóm tắt cách chơi - Hệ thống - Nhận xét - Dặn tập đá cầu ném bóng trúng đích DeThiMau.vn Luyện từ câu Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Cđng cè hiĨu biÕt vỊ biƯn ph¸p thay thÕ tõ ngữ để liên kết câu - Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu II Chuẩn bị: - Một tờ giấy khổ to viết đoạn văn III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph ổn định: Kiểm tra cũ: Học sinh làm lại 2, tiết trước 35ph Bài mới: a Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn cho học sinh - Đọc yêu cầu làm tập - Cho học sinh đánh số thứ tự câu văn + Đọc thầm lại đoạn văn, làm - Dán băng giấy ghi nội dung đoạn văn - học sinh lên bảng gạch chân từ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương ? Nêu tác dụng việc thay Trang nam nhi, tráng sĩ ấy, người trai làng Phủ Đổng - Tránh việc lặp từ, giúp cho cách diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo liên kết Hoạt động 2: Bài 2: - Đọc yêu cầu - Treo bảng phụ ghi nội dung đoạn văn + học sinh lên bảng làm trình bày phương - Hướng dẫn đánh số thứ tự câu pháp thay (2) Người thiếu nữ họ Triệu (thay cho Triệu Thị Trinh câu 1) xinh xắn, tính cách - Nhận xét (3) Nàng bắn cung giỏi - Giáo viên chốt lại (4) Có lần, nàng đà bắn hạ báo gấm (5) Hằng ngày chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vô uất hận, nung nấu ý chí (6) Năm 248, người gái vùng núi Quan Yên anh Triệu Quốc Đạt (7) Tấm gương anh dũng Bà sáng mÃi 3.4 Hoạt động 3: Bài 3: Làm cá nhân - Đọc yêu cầu - Học sinh viÕt bµi vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt, sưa nh÷ng tõ viÕt sai - Häc sinh nèi tiÕp đọc đoạn văn 1ph Củng cố- dặn dò: - Hệ thống - Nhận xét - Chuẩn bị sau DeThiMau.vn Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn kĩ cộng, trừ, nhân chia số đo thời gian - Vận dụng giải toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph ổn định: Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên thực phép chia - Nhận xét, cho điểm 35ph Bài mới: Giới thiệu bài: Bài giảng Hoạt động 1: Lên bảng - Đọc yêu cầu 1: - Gọi học sinh lên bảng làm a) 17 giê 53 + giê 15 = 22 giê - Líp lµm vë råi so sánh kết quả? b) 45 ngày 23 24 ngµy 17 giê = 21 ngµy giê c) giê 15 x = 37 giê 30 d) 21 15 gi©y : = phút 25 giây Hoạt động 2: Làm bảng nhóm - Đọc yêu cầu - Phát nhóm cho sè HS a) (2 giê 30 + giê 15 phót) x - Cho häc sinh trao ®ỉi phiÕu ®Ĩ kiĨm = 16 giê 55 tra giê 30 + giê 15 x = giê 15 b) (5 giê 20 + giê 40 phót) : = giê 30 phút Hoạt động 3: Làm sgk - Đọc yêu cầu - Tự làm trao đổi kết cách làm Hoạt động 4: Đọc yêu cầu - Chia nhóm - Cho học sinh thảo luận chữa Giải - Từng nhóm lên trình bày Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng lµ: giê 10 – giê = giê Thêi gian tõ Hµ Néi đến Quán Triều là: - Nhận xét, cho điểm 17 giê 25 – 14 giê 20 = phút Thời gian từ Hà Nội đến Đồng B»ng lµ: 11 giê 30 – giê 45 = giê 45 Thêi gian tõ Hµ Nội đến Lào Cai là: (24 22 giờ) + = (giê) 1ph Cđng cè- dỈn dò: HS lắng nghe thực - Hệ thống - Nhận xét - Chuẩn bị sau DeThiMau.vn Địa lí Châu phi (Tiếp) I Mục tiêu Học xong học sinh: - Biết đa số dân cư Châu Phi người da đen - Nêu số đặc điểm kinh tế Châu Phi, số nét tiêu biểu Ai Cập - Xác định đồ vị trí địa lí Ai Cập II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ kinh tế Châu Phi.Quả địa cầu - Một số tranh ảnh dân cư, hoạt động sản xuất người dân Châu Phi III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 3ph 1.Tổ chức Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm tự nhiên Châu Phi 33ph Dạy mới: a) Giới thiệu b) Giảng Dân cư Châu Phi - Học sinh quan sát sgk * Hoạt động 1: Làm việc lớp ? Dân cư Châu Phi chủ yếu thuộc chủng - Hơn 1/ dân cư Châu Phi thuộc tộc nào? người da đen - Dân cư tập trung vùng ven biển thung lũng sông, hoang mạc người d) Hoạt động kinh tế: (Hoạt động lớp) ? Kinh tế Châu Phi có đặc điểm khác - Kinh tế chậm phát triển tập trung trồng công nghiệp nhiệt đới khai thác với Châu Âu Châu á? khoáng sản để xuất ? Đời sống người dân Châu Phi có - Khó khăn: thiếu ăn, thiếu mặc, nhiều bệnh dịch nguy hiểm khó khăn gì? Vì sao? - Nguyên nhân: Kinh tế chậm phát triển ý việc trồng lương thực - Học sinh quan sát đồ trả lời câu hỏi e) Ai Cập (Hoạt động theo nhóm) - Ai Cập nằm Bắc Phi, cầu nối châu - Em hiểu biết nước Ai Cập? lục á, Âu, Phi có kênh đào xuy-ê tiếng Dòng sông Nin vừa nguồn cung cấp nước quan trọng cho đời sống sản xuất người dân, vừa bồi đắp nên đồng châu thổ màu mỡ - Ai Cập tiếng công trình kiến trúc cổ kim tự tháp, tượng nhân sư Giáo viên tóm tắt nội dung HS đọc Bài học (sgk) HS lắng nghe thực 1ph Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học DeThiMau.vn - Giao nhà Âm nhạc Học hát : Bài em nhớ trường xưa I: Mục tiêu : Sau học HS biết -Hát nhạc lời hát: Em Vẫn nhớ trường xưa, thể cao độ, trường độ.móc đơn chấm dôi dấu kép, trường độ bốn móc kép Giáo dục tình cảm gắn bó môi trường quê hương II.Đồ dùng dạy học: Máy nghe đĩa nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph 1.Tổ chức HS hát hát trước 3ph 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 33ph 3.Bài mới: a/Giới thiệu b/Bài giảng Hoạt động 1: Dạy hát GV cho HS nghe băng đĩa nhạc HS nnghe nhận xét giai điệu bài hát Em vÉn nhí tr­êng x­a h¸t GV cho HS lun h¸t câu Đọc giai điệu, lời ca hát Trường làng em HS luyện hát câu Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ theo nhịp Nhận xét giúp đỡ HS hát Chia lớp thành hai d·y vµ lun tËp TËp biĨu diƠn 1ph 4.Cđng cè dặn dò: HS luyện hát thuộc hát Nhận xét học Chuẩn bị sau DeThiMau.vn Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2010 Tập làm văn Trả văn tả đồ vật I Mục tiêu: - Học sinh biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả đồ vật theo đề đà cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trình bày - Biết ưu khuyết điểm bạn làm II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1ph ổn định: 3ph Kiểm tra cũ: Học sinh đọc kịch Giữ nguyên phép nước 35ph Bài mới: a) Giới thiệu b) Giảng - Nhận xét chung kết viết lớp - Thông báo điểm số cụ thể c) Hướng dẫn học sinh chữa - Hướng dẫn học sinh chữa lỗi chung - Học sinh tự sửa lỗi - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn, (đổi bài) văn hay - Học sinh chọn viết lại đoạn văn chưa đạt 1ph - - Học sinh đọc đoạn văn viết lại Củng cố- dặn dò: DeThiMau.vn ... chữa = 18 15 phút b) giê 40 + giê 25 x = giê 40 + giê 15 = 10 giê 55 c, d t­¬ng tù - Học sinh nêu yêu cầu đầu toán giải vào Bài 3: - Học sinh lên bảng giải toán theo cách - Giáo viên gọi học sinh... dẫn học sinh trao đổi - Nhận xét kết viết gọn (Đổi 75 phút = 15 phút) - Kết luận: Khi nhân số đo thời gian với - Ta cã 75 = giê 15 mét sè ta thùc hiƯn phÐp nh©n tõng sè VËy 15 giê 75 = 16 giê 15. .. - Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc kĩ dòng để phát dòng thể nghĩa từ truyền thống - Cả lớp giáo viên nhận xét Bài 2: - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Giáo viên phát phiếu bút để học