Giáo án Tổng hợp Lớp 5 Tuần 4 Năm học 20122013 Đặng Văn Tuấn263

Tuần Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 Tiết Chào cờ Theo liên đội TiÕt2 TËp däc Nh÷ng sÕu b»ng giÊy I Mơc tiªu: 1.KiÕn thøc - Hiểu ý bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể khát vọng sống, khát vọng hoà bình trẻ em Kĩ - Đọc tên người, tên địa lí nước ngoi bài, bước đầu đọc diễn cảm văn Thái độ - Giáo dục HS thêm yêu quý hoà bình, ghét chiến tranh II Đồ dùng dạy học: Giáo viên - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn Học sinh: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Đọc phân vai đoạn II, kịch Lòng dân - Nêu nội dung ý nghĩa kịch? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Luyện đọc: - Cho HS quan sát tranh SGK - GV tóm tắt nội dung, h­íng dÉn giäng ®äc chung ( Mơc I.2) - GV chia đoạn luyện đọc: - Hát - HS đọc phân vai theo nhóm - 1, em trả lời - HS đọc - Lớp đọc thầm quan sát tranh minh hoạ - Nghe DeThiMau.vn + Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản + Đoạn 2: Hậu mà hai bom đà gây + Đoạn : Khát vọng sống Xa - da - cô + Đoạn : Ước vọng hoà bình HS thành phố Hi - rô - si - ma - Cá nhân luyện đọc tiếp nối đoạn - Hướng dẫn luyện đọc tên người, tên địa lí nước + Sửa lỗi phát âm Kết hợp giải nghĩa - HS đọc theo cặp từ SGK - HS đọc - Lắng nghe - GV đọc mẫu toàn 3.3 Tìm hiểu bài: - Lớp đọc thầm - Xa - da - cô bị nhiễm phóng xạ - Từ Mĩ ném hai bom nguyên nguyên tử nào? tử xuống Nhật Bản - GV giảng - Cô bé hi väng kÐo dµi cc sèng cđa - Ngµy ngµy gấp sếu, em tim vào cách nào? mét trun thut nãi r»ng nÕu gÊp ®đ 1000 sÕu giÊy treo quanh phßng em sÏ khái bƯnh - Các bạn nhỏ đà làm để tỏ tình - Gấp sếu giấy gửi tới đoàn kết víi Xa - da - c«? cho Xa - da - cô - Các bạn nhỏ đà làm để bày tỏ - Khi Xa - da - cô chết, bạn đà nguyện vọng hoà bình? quyên góp tiền xây dựng tượng đài - Nếu đứng trước tượng đài, em - HS nêu cảm nghĩ cá nhân nói với Xa - da - cô? - Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, - Câu chuyện muốn nói với em nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà điều gì? bình trẻ em toàn giới 3.4 Luyện đọc diễn cảm: - Lắng nghe - GV treo bảng phụ viết đoạn Đọc mẫu Hướng dẫn đọc diễn cảm Lưu ý - Luyện đọc diễn cảm theo cặp từ cần nhấn giọng, chỗ nghỉ - Cá nhân thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Củng cố * Câu chuyện muốn nói với điều gì? a Chiến tranh hạt nhân tội ác, vô - HS giơ thẻ nhân đạo b Khát vọng sống, khát vọng hào bình trẻ em toàn giới c Cả hai ý - Nhận xét học Dặn dò: DeThiMau.vn - Yêu cầu nhà luyện đọc diễn cảm trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị bài: Bài ca trái đất Bµi 16: Tiết Toán Ôn tập bổ xung giải toán I Mục tiêu: Kiến thức - HS làm quen với dạng quan hệ tỷ lệ biết cách giải toán lên quan đến quan hệ tỷ lệ Kĩ - Rèn kĩ giải toán Thái độ - Giáo dục HS cần cù, cần thận tính toán II Đồ dùng dạy học: GV - Bảng phụ ghi toán HS III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiĨm tra bµi cị: - KT vë bµi tËp Hát Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Giới thiƯu vÝ dơ dÉn ®Õn quan hƯ tû lƯ: VÝ dụ: Một người trung bình ®­ỵc km Thêi gian ®i giê giê giê Qu·ng ®­êng ®i km km 12km - GV: Nhận xét, ghi kết - GV chốt: thời gian lên gấp lần quÃng đường gấp lên nhiêu lần 3.2 Giới thiệu toán cách giải: - GV: Dán bảng tập GV: Hỏi phân tích tập tính toán: 90 km ? km - Gợi ý cách rút đơn vị: Trong ôtô km? - HS nhắc lại cách giải toán t×m sè biÕt tỉng (hiƯu) vỊ tû sè cđa sè ®ã - HS ®äc vÝ dơ - HS nêu miệng kết quả, quÃng đường giờ, - HS quan sát bảng, nêu nhận xét - HS đọc đề toán - Cá nhân nhìn tính toán nêu lại đề toán DeThiMau.vn Trong ôtô km? - GV: Gợi ý để dẫn cách tìm tỉ số + giê gÊp mÊy lÇn giê? (4 : = 2) + QuÃng đường gấp lên lần? QuÃng đường là: - Lưu ý: Khi giải tập dạng này, cần chọn cách thích hợp 3.4 Thực hành: Bài (Tr 19) - GV: Gợi ý giải cách rút đơn vị m : 80 000 đồng m : đồng? Bài 2: - GV: Gợi ý cách giải rút đơn vị, tìm tỷ số ngày : 1200 12 ngày: cây? Cách 1: Trong ô tô là: 90 : = 45 (km) Trong ôtô là: 45 = 180 (km) Đáp số: 180 km Cách 2: gấp số lần là: 4: = (lần) Trong ôtô là: 90 = 180 (km) Đáp số: 180 km - HS đọc tập - Lớp tự giải chữa Mua m vải hết số tiền là: 80 000 : = 16 000 (đồng) Mua m vải hÕt sè tiỊn lµ: 16 000  = 112 000 (đồng) Đáp số: 112 000 đồng - Nửa lớp giải cách 1, nửa lại giải cách 2, HS lên bảng chữa Cách 1: Trong ngày đội trồng trồng số là: 1200 : = 400 (cây) Trong 12 ngày đội trồng rừng trồng số là: 400 12 = 4800 (cây) Đáp số: 4800 Cách 2: 12 ngày gấp ngày số lần là: 12 : = (lần) Trong 12 ngày đội trồng rừng trồng số là: Bài 3: 1200 = 4800 (cây) - GV: Hỏi phân tích tập, hướng dẫn - HS đọc tập tính toán: - HS thảo luận nhóm, giải tập theo a 000 người: tăng 21 người phương pháp: tìm tỉ số) 000 người: tăng người? a 000 người gấp 000 người số lần là: 000 : 000 = (lần) Sau năm số dân xà tăng thªm: 21  = 84 (ng­êi) b 000 người: tăng 15 người Đáp số: 84 người 000 người: tăng người? b 000 người gấp 000 người số lần là: 000 : 000 = (lần) Sau năm số dân xà tăng thêm: DeThiMau.vn 15 = 60 (người) §¸p sè: 60 ng­êi Cđng cè: * Tỉng cđa hai số số nhỏ có hai chữ số Tỉ số hai số Tìm hai số đo: a 97 b c 30 70 - GV: Chốt lại cách giải - Nhận xét học Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Luyện tập Tiết Khoa học Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I Mục tiêu: Kiến thức - Biết số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già Kĩ - Nêu giai đoạn phát triển người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Thái độ - Giáo dục HS thêm yêu quý sống, yêu quý loài người II Đồ dùng dạy học: GV + HS:- Sưu tầm tranh người lớn lứa tuổi khác nhau, làm nghề khác nhau, Tranh SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu tầm quan trọng tuổi dậy - Nêu đời người Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hoạt động1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: HS nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già * Cách tiến hành: - GV lớp nhận xét, đánh giá, bổ xung - Lớp đọc thông tin (Tr 16, 17) - Thảo luận nhóm (4) vào bảng - Các nhóm gắn kết quả, trình bày DeThiMau.vn Giai đoạn Đặc điểm bật Tuổi vị thành niên Tuổi trưởng thành Giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ em thành người lớn Có phát triển mạnh mẽ thể chất, tinh thần mối quan hệ bạn bè, xà hội Được đánh dấu phát triển mặt sinh học xà hội, Cơ thể dần suy yếu, chức hoạt động quan giảm dần Tuy nhiên nhiều người cao tuổi vÉn cã thĨ kÐo dµi ti thä Ti giµ b»ng rèn luyện thân thể, sống điều độ tham gia hoạt động xà hội 3.3 Hoạt động 2: Trò chơi: Ai? giai đoạn đời * Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già * Cách tiến hành: - GV chia nhóm HS Phát cho HS - Thảo luận nhóm nhóm ảnh (đà chuẩn bị) - Cá nhân lên giới thiệu người - Những người ảnh giai đoạn đời? Nêu đặc điểm giai đoạn hình giai đoạn đó? - Giai đoạn đầu tuổi vị thành niên - Bạn giai đoạn (tuổi dậy thì) đời? - Biết ta giai đoạn - Hình dung phát triển thể thể chất, tinh thần mối quan đời có lợi gì? hệ xà hội diễn nào? Từ đón nhận mà không sợ hÃi, bối rối, Đồng thời giúp ta tránh nhược điểm sai lầm sảy với người vào løa ti cđa m×nh - GV kÕt ln Cđng cố * Em giai đoạn cvủa đời? a Tuổi ấu thơ b Tuổi vị thành niên c Ti tr­ëng thµnh - NhËn xÐt giê häc Dặn dò: - Chuẩn bị : Vệ sinh ti dËy th× DeThiMau.vn TiÕt LÞch sư X· héi ViƯt Nam ci thÕ kû XIX - đầu kỷ XX I Mục tiêu: Kiến thức - Biết điểm tình hình kinh tế-xà hội Việt Nam đầu kỉ XX Kỹ - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế, xà hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỉ XX Thái độ - Giáo dục HS thêm yêu nước, căm ghét kẻ xâm lược II Đồ dùng dạy học: GV+ HS: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Tường thuật lại phản công - HS kinh thành Huế? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Trước bị thực dân Pháp xâm lược, - HS đọc nội dung SGK, thảo luận , trả Việt nam có ngành kinh tế lời câu hỏi theo nhóm chủ yếu? - Sau thực dân Pháp xâm lược ngành kinh tế đời nước ta? - Ai hưởng nguồn lợi phát triển kinh tế? - Trước đây, xà hội Việt Nam chủ yếu có giai cấp nào? - Đến đầu kỷ XX, xuất giai cấp, tầng lớp nào? Đời sống công nhân, nông dân sao? 3.3 Hoạt động 2: làm việc với lớp - GV nhận xét, bổ xung nhấn mạnh - Các nhóm báo cáo kết thảo luận biến đổi kinh tế, xà hội - Lớp nhận xét nước ta đầu thÕ kû XX Cđng cè * C¸c gi¸ cÊp xuất là: a Công nhân, nông dân, chủ xưởng b Địa chủ, công nhân, nông dân c Công nhân, chủ xưởng, nhà buôn - Nhận xét học Dặn dò: - HS đọc kết luận cuối DeThiMau.vn - Yêu cầu nhà học bài, chuẩn bị bài: Phan Bội Châu phong trào Đông Du Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 Do ĐC Hoàng quy dạy _ Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Tiết Tập đọc Bài ca trái đất I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm cách ®äc bµi vµ hiĨu néi dung, ý nghÜa cđa bµi: Mọi người hÃy sống hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc Kĩ năng: Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ víi giäng vui tù hµo Häc thc Ýt nhÊt khổ thơ TháI độ: GD cho học sinh tình yêu quê hương tha thiết II -Đồ dùng dạy học: GV :Tranh minh hoạ học Sưu tầm thêm số tranh trái đất vũ trụ Bảng phụ ghi nội dung câu thơ hướng dẫn luyện đọc diễn cảm HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) - em Kiểm tra cũ: (4p) - Đọc Sếu giấy - Nêu đại ý bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiƯu bµi: (2p) 3.2 Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu - HS đọc a Luyện đọc: (10p) - HS nghe - Cho Hs đọc - GV: tóm tắt ND HD giọng đọc - Cá nhân luyện ®äc nèi tiÕp khỉ - HD chia ®o¹n? - Cho Hs đọc đoạn trước lớp kết hợp - HS luyện đọc theo cặp sửa lỗi phát âm giải nghĩa tõ ( l­ỵt) - hs TH - Cho ®äc ®o¹n nhãm DeThiMau.vn - cho HS ®äc - HS theo dõi - GV: Đọc giọng vui tươi hồn nhiên, nhấn giọng vào từ gợi tả, gợi cảm b Tìm hiểu bài: (8p) - Cho lớp đọc trả lời câu hỏi: - Hình ảnh trái đất có đẹp? - Em hiểu câu thơ cuối khổ thơ nói gì? - Chúng ta phải làm để giữ bình yên cho trái đất? - Bài thơ muôn nói với em điều gì? c Học thuộc lòng thơ: (10p) - GV treo bảng phụ, hướng dẫn đọc diễn cảm - GV ®äc mÉu - Cho Hs ®äc thi - Cho HS đọc thuộc lòng lớp - Lớp đọc thầm toàn - Trái đất giống bóng bay xanh bay bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu cánh hải âu vờn sóng biển - Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng loài quí, thơm Cũng với trẻ em giới dù khác màu da bình đẳng, đáng quí, đáng yêu - Phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân Vì có hoà bình, tiếng hát, tiếng cười mang lại bình yên, trẻ mÃi không già cho trái đất * Mọi người hÃy sống hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Cá nhân ®äc diƠn c¶m tr­íc líp - Líp ®äc nhÈm thc lòng thơ - Cá nhân đọc trước lớp - NhËn xÐt, ghi ®iĨm Cđng cè: (3p) - Líp hát bài: Trái đất này; GD HS qua - Nhận xét học dặn dò: (2p) - Yêu cầu nhà học thuộc lòng thơ - Chuần bị bài: Một chuyên gia máy xúc 10 DeThiMau.vn TiÕt TËp lµm văn Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu: Kiến thức :Từ kết quan sát cảnh trường học mình, HS lập dàn ý chi tiết cho văn tả trường Kĩ : Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh Thái độ : Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, bút Dàn ý cđa GV cho Hs trham kh¶o HS:SGK III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: ( 4p) - HS nêu kết quan sát (cảnh trường - Nêu học) đà chuẩn bị nhà Bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi: (1p) 2.2 H­íng dÉn HS lun tËp: (30p) Bµi 1: LËp dµn ý bµi văn miêu tả - HS đọc yêu cầu nội dung bµi tËp tr­êng - Líp lËp dµn ý chi tiết vào nháp, HS trình bày vào giấy khổ lớn - HS trình bày miệng dàn ý - HS dán lên bảng - GV lớp nhận xét, bổ xung - GV: Yêu cầu HS sửa lại dàn ý Bài 2: Chọn viết đoạn văn theo dàn ý - Cá nhân nêu miệng đoạn chọn viết - Lưu ý HS chọn viết đoạn phần - Lớp viết vào tập thân - Học sinh đọc viết - Theo dõi, hướng dẫn - GV chấm, chữa Củng cố: (3p) - Hệ thông - Nhận xét học dặn dò: (2p) Chuẩn bị cho tiết sau: Kiển tra tả cảnh _ 11 DeThiMau.vn Tiết Toán ôn tập bổ sung giải toán ( tiếp theo) I Mơc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS qua vÝ dụ cụ thể, làm quen với dạng quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ Kĩ năng: Vận dụng giải toán có liên quan đến tỉ lệ TháI độ: GD học sinh tính xác, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ kẻ sẵn bảng cho VD HS : bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - HS đọc ví dụ 2.2 Giới thiƯu vÝ dơ dÉn ®Õn quan hƯ tû lƯ (10p) - HS ®iỊn miƯng: 10, 5, VÝ dơ: Cã 100 kg gạo chia vào bao - Quan sát bảng, nhận xét: Khi số kg gạo bao tăng lên lần Số kg gạo kg 10 kg 20 kg số bao gạo giảm nhiêu lần bao Số bao 20 bao 10 bao bao - GV nhËn xÐt kÕt luận 2.3 Giới thiệu toán cách giải: - GV nêu tập tóm tắt ngày: 12 người ngày: người - GV hỏi HS phân tích để tìm cách giải: Cách 1: Muốn đắp xong nhà ngày cần số người là: 12 = 24 (người) Muốn đắp xong nhà ngày cần số người là: 24 : = (người) Đáp số: người Cách 2: ngày gấp ngày số lần là: 4:2=2 Muốn đắp xong nhà ngày cần số người là: 12 : = (người) Đáp số: người - HS phân tích đề, tìm cách giải 12 DeThiMau.vn 2.4 Thùc hµnh: (20p) Bµi 1,2,3 (Tr 21) ( Bài 2,3 dành cho Hs giỏi) - Cho Hs đọc đề toán -GV hướng dẫn cách giải - Yêu cầu HS tóm tắt giải vào nháp - Yêu cầu HS dán làm - Cùng HS nhận xét, chữa - HS đọc đề - Hs nghe Tóm tắt: ngày : 10 người ngày : người.? Bài giải Muốn làm xong công việc ngày cần: 10 = 70 (người) Muốn làm xong công việc ngày cần: 70 : = 14 (người) Đáp số: 14 người - HS tự đọc lại đề tập 120 ng­êi : 20 ngµy 150 ng­êi : ngµy? Bµi giải: người ăn hết số gạo dự trữ thêi gian: 20  120 = 400 (ngµy) 150 người ăn hết số gạo dự trữ thời gian: 400 : 150 = 16 (ngày) Đáp số; 16 ngày Bài 2,3: - HS thi giải nhanh vào bảng nhóm, hs lại làm vào - HS dán lên bảng - HS nhận xét bảng Bài giải: máy bơm gấp máy bơm số lần là: : = (lần) máy bơm hút thời gian là: : = (giê) - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi Cđng cè: (3p) - GV chèt kiÕn thøc §¸p sè: giê - NhËn xÐt giê häc dặn dò: (2p) - Yêu cầu nhà chuẩn bị bµi: Lun tËp _ TiÕt Anh ĐC Anh dạy 13 DeThiMau.vn Tiết Chính tả Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe - viết tả bài: Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ Củng cố hiểu biết mô hình cấu tạo mô hình cấu tạo vần qui tắc đánh dấu tiếng Kĩ năng: Rèn kĩ nghe-viết , cách trình bày đoạn văn Thái độ: GD tính xác , cẩn thận, giữ gìn sạch, chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: GV :Bút dạ, giấy khổ to viết mô hình cấu tạo vần HS :Vở tập tập viết 5, tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - Cá nhân lên bảng viết vần tiếng: chúng - - mong - - giới - mÃi - mÃi - hoà - bình vào mô hình cấu tạo vần, - Nêu cách đánh dấu tiÕng? Bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi: 2.2 H­íng dÉn HS N- V: - Theo dâi SGK - GV đọc tả - Lớp đọc thầm ý tên người nước - Viết tả - GV đọc cho HS viết - Soát - Đọc cho HS soát - Chấm số Hướng dẫn HS làm tả - HS đọc nội dung tập Bài tập 2: Yêu cầu HS điền tiếng nghĩa, chiến vào mô hình cấu tạo vần Lớp làm vào tập - HS lên điền bảng - Nhận xét, chữa - Nêu giống khác - Giống: tiếng có âm gồm tiếng? chữ (đó nguyên âm đôi) Khác: tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩa âm cuối Bài tập 3: Nêu qui tắc ghi dấu tiếng - HS đọc yêu cầu - Cá nhân nêu ý kiến - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: + Tiếng nghià (không có âm cuối): đặt dấu chữ đầu ghi nguyên âm đôi 14 DeThiMau.vn + Tiếng chiến (có âm cuối: đặt dấu chữ thứ ghi nguyên âm đôi Củng cố: * Tiếng hoa có âm là: a o b oa c a - NhËn xÐt giê häc dỈn dò: - Về nhà viết lại chữ đà viết sai - Chuẩn bị tiết tả ( N-V): Một chuyên gia máy xúc _ TiÕt HĐNG An toàn giao thông I.Mục tiêu: - Học sinh làm quen với số biển hiệu, biển báo ATGT - HiĨu t¸c dơng cđa mét sè biĨn b¸o, Thùc số biển báo - Tham gia tốt số trò chơi : Luật ATGT II Chuẩn bị giáo viên: - Biển báo đèn tín hiệu giao thông - Tranh ảnh minh hoạ ATGT III Các hoạt động chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca Hô đáp hiệu Đội Hoạt động chính: - Tiết hoạt động trước em hoạt động với chủ điểm gì? - HS trả lời Nêu nội dung Nhận xét - Giáo viên bắt điệu cho lớp hát hát Em yêu trường em H Vân - Khi học em phải bên tay nào? Tay phải - Khi qua ngà 3, ngà em phải ý điều gì? (Nhìn hướng xem Có xe không qua đường) - Nhận xét bổ sung - Giáo viên cho học sinh quan sát đèn tín hiệu giao thông (xanh - đỏ vàng - Khi gặp đèn tín hiệu đỏ phải làm gì? (dừng lại) HS trả lời - Khi gặp đèn tín hiệu xanh phải làm gì? (được đi) - Khi gặp đèn tín hiệu vàng phải làm gì? (đi chậm lại) - Giáo viên nhấn mạnh lại: Đèn xanh phép HS nghe Đèn đỏ dừng lại Đèn vàng chậm lại chuẩn bị dừng lại - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: theo đèn tín hiệu 15 DeThiMau.vn HS chơi Giáo viên gọi học sinh lên cầm tay đọc thơ: HS nghe Dung dăng dung dẻ Dung dăng dung dẻ Vui vẻ chơi Vui vẻ chơi Đèn đỏ báo Đèn xanh báo Bạn dừng lại ! Bạn nhé! Hướng dẫn : Trong thơ bạn nói đến đèn nào? HS trả lời ( GV cho học sinh xem loại đèn tín hiệu) HS T Gọi nhóm lên thực Nhận xét đánh giá GV đưa tranh luật giao thông + Trong tranh tranh bạn thực luật ATGT? Tại sao? Nhận xét để học sinh hiểu Củng cố dặn dò: - Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động lên lớp - Nhận xét hoạt động Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 Tiết Luyện từ câu: Luyện tập từ trái nghĩa I Mục tiêu: KiÕn thøc: - HS biÕt vËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt đà có từ trái nghĩa để làm tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với số cặp từ trái nghĩa vưà tìm Kĩ năng: - Tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1,2,3 Thái độ: - Yêu thích TV II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ cho BT1 HS: Vở tập2 III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - Thế từ trái nghĩa? Cho ví dụ? - HS nêu Bài mới: 2.1 Giới thiệu bµi: 2.2 H­íng dÉn HS lµm bµi tËp a Bµi (Tr 43): Tìm từ trái - HS đọc yêu cầu nghĩa câu thành ngữ, TN 16 DeThiMau.vn sau: - Gắn bảng ghi BT - Lớp làm vào tập - Cá nhân lên bảng gạch ch©n - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chèt lời giải Giải nghĩ thành ngữ, TN + ¨n Ýt ngon nhiỊu  ¨n ngon cã chÊt l­ỵng ăn nhiều mà không ngon + Ba chìm bay Cuộc đời vất vả + Nắng chóng trưa, mưa chóng tối Trời nắng có cảm giác chóng đến trưa, trời mưa có cảm giác tối đến nhanh + Yêu trẻ, trẻ đến nhà; yêu già, già để Yêu quí trẻ em trẻ em hay đến nhà tuổi cho chơi, nhà lúc vui vẻ; kính trọng tuổi già, được thọ người già - HS đọc nhẩm thuộc lòng thành ngữ b Bài (Tr 44): Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm - HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm (2) vào bảng phụ - Gắn bảng phụ - GV lớp nhận xét, chốt lời giả + Nhỏ / lớn + Trẻ / già + Dưới / - HS đọc tập đà hoàn chỉnh + Chết / sống c Bài 3: Tìm từ trái nghĩa thích hợp với ô trống - GV chốt kết (nhỏ, vụng khuy) d Bài 4: Tìm từ trái nghĩa - Những từ trái nghĩa có cấu tạo giống (cùng từ đơn phức; từ ghép láy) tạo cặp đối xứng đẹp h¬n - M: Cao - thÊp; khãc - c­êi; - HS đọc đề - Thảo luận nhóm - Đại diện nêu ý kiến - Lớp nhận xét - HS đọc nhẩm thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ - HS đọc yêu cầu - Lớp làm cá nhân - Nêu miệng kết - GX nhận xét đánh giá Củng cố: * Tìm từ trái nghĩa víi tư ®á: a son b lơc c biÕc - Nhận xét học 17 DeThiMau.vn Dặn dò: - Về nhà học Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Hoà bình _ Tiết Toán Luyện tập Bài 19: I Mục tiêu: Kiến thức: : Biết giả toán liên quan ®Õn tØ lƯ b»ng mét c¸ch” Rót vỊ đơn vị tìm tỉ số Kĩ năng: áp dụng làm tập SGK TháI độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: GV : bảng phụ HS: III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) Bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi: 2.2 Lun tập Bài 1,3 (Tr 21) - Cho Hs đọc đề, HD cách giải - 2HS đọc đề toán - GV hỏi phân tích đề tóm tắt: 000 đồng /1 qun / : 25 qun - Líp lµm vµo vë 15 00 ®ång /1 qun / : ? qun - HS nhận xét Bài giải - GV nhận xét, chữa 000 đồng gấp 500 số lần là: 000 : 500 = (lần) Mua với giá 500 đồng mua số là: 25 = 50 (quyển) Đáp số: 50 Bài 2,4: - HS đọc tập - GV hỏi phân tích đề tính toán ng­êi : 800 000 ®ång / ng­êi - Lớp thảo luận vào bảng phụ người : giảm đồng / người - Gắn bảng, nhận xét - GV theo dõi, hướng dẫn Bài gải Với gia ®×nh cã ng­êi th× tỉng thu - GV nhËn xét, chữa nhập gia đình là: 800 000 = 400 000 (đồng) Với gia đình có người mà tổng thu 18 DeThiMau.vn nhập không đổi bình quân thu nhập hàng tháng ng­êi lµ: 400 000 : = 600 000 (đồng) Vậy bình quân thu nhập hàng tháng người bị giảm là: 800 000 - 600 000 = 200 000 (đồng) Đáp số: 200 000 đồng Bài 3:(Bài dành cho Hs giỏi) - Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề, tóm tắt giải vào nêu miệng - GVnhận xét, chữa Bài 4: (Bài dành cho Hs giỏi) - Yêu cầu HS tự giải vào nêu miệng - Gv chữa - HS đọc đề - HS giải vào - HS đổi kiểm tra chéo Tóm tắt: 10 người / ngày : 35 m 30 người / ngày : m Bài giải: 30 người gấp 10 người số lần là: 30 : 10 = (lần) 30 người đào ngày số m mương là: 35 = 105 (m) Đáp số: 105 m - HS đọc tập - HS giải vào - Kiểm tra chéo Tóm tắt: Mỗi bao 50 kg : 300 bao Mỗi bao 75 kg : ? bao Bài giải Xe tải chở số kg gạo là: 50 300 = 15 000 (kg) Xe tải chở số bao gạo 75 kg là: 15 000 : 75 = 200 (bao) Đáp số: 200 bao Củng cố: - Hệ thống - Nhận xét học dặn dò: - Yêu cầu chuẩn bị bài: Luyện tập chung _ 19 DeThiMau.vn TiÕt Khoa häc VƯ sinh ë ti dËy th× I- Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu số việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy Kĩ năng: Xác định việc nên không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy TháI độ: GD em có ý thức vệ sinh thân thể tốt II- Đồ dùng: GV:Hình vÏ SGK trang 18,19.C¸c tÊm phiÕu cã ND nh­ trang 41,42 sgv HS: Mỗi hs thẻ; VBT, SGK III- Các HĐ dạy học: 1- KT cũ 2- Bài mới: HĐ1: Động nÃo *Mục tiêu: Hs hiểu số việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy *Cách tiến hành: Gv nêu số đặc điểm lứa tuổi dậy tuổi này, nên làm để giữ cho thể thơm tho tránh bị mụn trứng cá? Đại diện nhóm trình bày Gv chốt ý cho hs HĐ2: Làm việc với phiếu học tập *Mục tiêu: Như HĐ1 *Cách tiến hành: GV chia lớp thành nhóm:3 nhóm nữ nhóm nam Phát cho nhóm phiếu gợi ý sgv trang 41,42 Nhóm nữ phiếu nhóm nam phiếu HS thảo luận đại diện nhóm lên trình bày Yêu cầu số em trình bày trước lớp (có giải thích sao) GV đánh giá nhóm HĐ3: Quan sát tranh thảo luận *Mục tiêu: HS xác định việc nên không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy *Cách tiến hành: Yêu cầu hs quan sát hình vẽ HS thảo luận theo nhóm, số em trình bày số em nhắc lại HS lên nhận phiếu Hs trình bày trước lớp Hs khác nhận xét 20 DeThiMau.vn Nêu việc nên không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy thì? Gv chốt kiến thức cho hs HĐ4: Trò chơi: Tập làm diễn giả *Mục tiêu: Hs hệ thống lại số việc nên làm để giữ Hs quan sát trả lời vệ sinh thể tuổi dậy *Cách tiến hành: Gv gọi em lên phát cho em phiếu đà ghi sẵn em lên bảng thực ND thông tin(trang 44,45-sgv) Cho em lên dẫn chương trình mời bạn lên hành, hs khác theo dõi đọc thông tin Khen ngợi em trình bày tốt 3- Củng cố: - Thực cuéc sèng h»ng ngµy - NhËn xÐt tiÕt häc dặn dò: - Dặn Hs thực theo häc bµi _ TiÕt KÓ chuyện Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai I Mục tiêu: Kiến thức - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm người Mĩ có lương tâm đà ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam Kĩ - Rèn luyện nói: Dựa vào lời kể GV, hình ảnh phim, SGK, lời thuyết minh cho hình ảnh; bước đầu kể lại câu chuyện: Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai; kết hợp kể chuyên với điệu bộ, nét mặt, cử - Biết trao đổi với bạn bè ý nghĩa câu chuyện Thái độ - Giáo dục HS thêm yêu quý hoà bình, căm ghét chiến tranh II Đồ dùng dạy học: - GV+ HS: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: - Hát ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - HS - KĨ g­¬ng mét sè ng­êi tèt, việc tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước mµ em biÕt Bµi míi: 3.1 Giíi thiƯu trun phim: - GV giới thiệu tên phim, tên tác giả - Nªu néi dung bé phim 21 DeThiMau.vn ... cách giải toán lên quan đến quan hệ tỷ lệ Kĩ - Rèn kĩ giải toán Thái độ - Giáo dục HS cần cù, cần thận tính toán II Đồ dùng dạy học: GV - Bảng phụ ghi toán HS III Các hoạt động dạy học: ổn định... 000 : 50 0 = (lần) Mua với giá 50 0 đồng mua số là: 25 = 50 (quyển) Đáp số: 50 Bài 2 ,4: - HS đọc tập - GV hỏi phân tích đề tính toán ng­êi : 800 000 ®ång / ng­êi - Lớp thảo luận vào bảng phụ người... mương là: 35 = 1 05 (m) Đáp số: 1 05 m - HS đọc tập - HS giải vào - Kiểm tra chéo Tóm tắt: Mỗi bao 50 kg : 300 bao Mỗi bao 75 kg : ? bao Bài giải Xe tải chở số kg gạo là: 50 300 = 15 000 (kg)