KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI - TIẾT : : Vần uôi – i (T1) I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh luyện viết vần uôi – ươi Các tiếng từ ứng dụng câu ứng dụng Phát triển lời nói theo chủ đề “ Chuối , bưởi, vú sữa ” 2/ Kỹ năngï: Biết ghép âm học với vần uôi – ươi tạo tiếng Nói tự nhiên , to, rõ theo chủ đề 3/ Thái độ : Giúp Học sinh yêu thích môn Tiếng việt Tự hào phong phú loại trái Việt Nam II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa , 35/SGK, mẫu chữ , mẫu vật chuối, bưởi, vú sữa 2/ Học sinh: SGK, bảng , phấn , thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) ui - ưi a- Yêu cầu : HS đọc trang trái - HS đọc trang phải Nhận xét: ghi điểm b-Kiểm tra viết : - Đọc tả “đồi núi , gửi thư” - Nhận xét , Ghi điểm 3/ Bài ( ‘) - Giới thiệu bài: - Giáo viên đưa chuối hỏi: Cô có gì? chuối chuối - Trong tiếng chuối có âm học rồi? Rút vần uôi - Giáo viên đưa bưởi hỏi : Đây ? bưởi bưởi Trong tiếng bưởi có âm em học rồi? Rút vần ười Hôm nay, học vần uôi – ươi Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần uôi Mục tiêu :Học sinh biết đọc , viết vần uôi – DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát Học sinh đọc Học sinh đọc Học sinh viết bảng Quả chuối m ch Quả bưởi m b chuối Rèn viết bảng cẩn thận Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , bồ thực hành a- Nhận diện chữ: ôi Giáo viên gắn chữ vần: uôi Vần uôi gồm âm ghép lại? So sánh ; uôi - ôi Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đọc mẫu : ôi Học sinh đánh vần : u – ô - i - uôi Có vần uôi muốn có tiếng chuối em làm Giáo viên đọc mẫu : chờ – uôi – chuôi – sắc - chuối Treo tranh giới thiệu nải chuối c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu : uôi Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn cách viết :……… Có vần uôi cô muốn có tiếng chuối cô thêm … GV gắn mẫu chữ chuổi Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn cách viết : ……… Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10’)Học vần ươi Mục tiêu : Học sinh đọc, viết vần ươi – bưởi Phương pháp : Trực quan, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Giáo viên gắn chữ vần: ươi Vần ươi tạo âm? So sánh ; uôi – ươi Tìm ghép với vần ươi Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đọc mẫu : – – i – ươi Có vần ươi muốn có tiếng bưởi em làm Giáo viên đọc mẫu : bờ – ươi –bươi – hỏi - bưởi GV treo tranh giới thiệu từ: múi bưởi –Đọc trơn c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu : ươi Gồm âm u – ô - i ghép lại Giống : Kết thúc i Khác : uôi u Học sinh tìm ghép tạo vần uôi Cá nhân, dãy bàn đồng Thêm ch thêm dấu sắc Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng Đọc cá nhân, đồng Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng : uôi Thêm ch thêm dấu sắc Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng : chuối Gồm âm ư– ơ- i ghép lại Giống : Kết thúc i Khác : ươi ươ Học sinh tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy bàn đồng Con chữ b dấu hỏi Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng Học sinh quan sát Tô khan Học sinh viết bảng ươi DeThiMau.vn Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn cách viết : Có vần ươi cô muốn có tiếng bưởi cô thêm … GV gắn mẫu chữ bưởi Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) Đọc từ ứng dụng Mục tiêu : HS đọc to, đúng, rõ ràng từ ứng dụng Phương pháp : Trực quan ,trò chơi Đồ dùng : Nội dung từ ứng dụng Tổ chức trò chơi ghép từ , từ mảnh rời Rút từ ứng dụng : Tuổi thơ - Buổi tối - Túi lưới -Tươi cười Tuổi thơ: Chỉ thời gian bé Tìm tiếng có vần vừa học từ ứng dụng Trò chơi : Củng Cố (4’) Nội dung: Tìm tiếng có vần vừa học Luật chơi: Trò chơi tiếp sức Nhận xét : Thư giãn chuyển tiết Con chữ b dấu hỏi Tô khan Học sinh viết bảng bưởi Mỗi tổ cử bạn tham gia trò chơi Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng Từng Tổ tham gia trò chơi ưôi : Tuổi , buổi ươi: Lười , cười , tươi LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) HOẠT ĐỘNG (7 ’) Luyện đọc Mục tiêu :Học sinh luyện đọc nội dung 35/SGK Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc Phương pháp : Thực hành Đồ dùng : Tranh minh họa SGK Giáo viên yêu cầu HS đọc trang trái Nhận xét: Chỉnh sửa Giáo viên treo tranh , giới thiệu câu ứng dụng : “Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ” Giáo viên đọc mẫu Hãy tìm tiếng có vần vừa học Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG : (12’) Luyện viết Mục tiêu : Học sinh luyện viết ươi, uôi – nải chuối - múi bưởi Phương pháp : Thực hành, trực quan Đồ dùng : Chữ mẫu *- Giới thiệu nội dụng viết : Giáo viên viết mẫu : DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng Buổi - có vần uôi Học sinh quan sát uôi – ươi – nải chuối – múi bưởi ( Cách viết quy trình viết Tiết 1) Giáo viên nhắc nhở Học sinh tư viết Nhận xét : HOẠT ĐỘNG 3: (10 ’) Luyện nói Mục tiêu :Học sinh luyện nói loại “chuối – bưởi – vũ sữa “ Phương pháp : Thực hành đàm thoại Đồ dùng : Tranh.SGK Xứ sở Việt Nam ta vốn nhiều loại trái Thế em ăn thấy loại trái kể cho bạn nghe Giáo viên yêu cầâu Học sinh : Giáo viên treo tranh giới thiệu chủ đề : “chuối – bưởi – vũ sữa “ Tranh vẽ gì? Chuối màu gì? Em cảm thấy ăn vú sữa? 4/ HOẠT ĐỘNG 4:CỦNG CỐ (5’) Mục tiêu :Củng cố lại kiến thức vừa học Phương pháp : Thực hành, trò chơi Nội dung Trò chơi: Bin go Học sinh đặt hột nút lên từ cô đọc có vần uôi – ươi Luật chơi: Giáo viên đọc to Học sinh lắng nghe đặt liên tiếp hột theo hàng ngang, hàng dọc , hàng chéo Bin gô Chúng ta vừa học xong gì? Nhận xét : Trò chơi 5/ DẶN DÒ(1’): - Đọc lại vừa học làm tập Tiếng việt - Chuẩn bị : Bài “ ay – â – ây” Nhận xét tiết học Học sinh viết Học sinh kể tự nhiên Học sinh trả lời Chuối chín màu vàng Học sinh tự nêu Uôi - ươi Học sinh tham gia trò chơi theo nhóm 1Học sinh nhắc lại vừa học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... chữ: ôi Giáo viên gắn chữ vần: uôi Vần uôi gồm âm ghép lại? So sánh ; uôi - ôi Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đọc mẫu : ôi Học sinh đánh vần : u – ô - i - uôi Có vần uôi muốn có tiếng chuối... chữ , Giáo viên gắn chữ vần: ươi Vần ươi tạo âm? So sánh ; uôi – ươi Tìm ghép với vần ươi Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đọc mẫu : – – i – ươi Có vần ươi muốn có tiếng bưởi em làm Giáo viên... làm Giáo viên đọc mẫu : chờ – uôi – chuôi – sắc - chuối Treo tranh giới thiệu nải chuối c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu : uôi Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn cách viết :……… Có vần uôi