ĐỀ CƯƠNG ôn THI HKI KHỐI 7 2017 2018

TRƯỜNG THCS TẠ THỊ KIỀU TỔ: NGỮ VĂN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I Năm học: 2017- 2018 Mơn: Ngữ văn – Khối I Phần văn Văn nhật dụng A Cổng trường mở (Lý Lan) - Trong đêm trước ngày khai trường con, tâm trạng người mẹ diễn nào? - Theo em, vào đêm trước ngày khai trường mẹ không ngủ được? - Những kĩ niệm sâu sắc thức dậy em đọc văn “Cổng trường mở ra” Hãy viết đoạn văn ngắn kĩ niệm đáng nhớ ngày khai trường B Mẹ tơi (A-mi-xi) - Từ hình ảnh người mẹ En-ri-cơ, em có cảm nhận lịng bà mẹ nói chung? - Trước lịng thương u, hi sinh vô bờ bến mẹ dành cho En-ri-cô, người bố khun điều gì? Theo em, bố khơng nói trực tiếp với En-ri-cơ mà lại viết thư ? - Từ văn “Mẹ tôi” em viết đoạn văn có chủ đề “tình mẹ con” C Cuộc chia tay búp bê (Khánh Hoài) - Truyện viết ai, việc gì? Ai nhân vật truyện ? - Qua câu chuyện này, theo em, tác giả muốn nhắn gửi đến người điều gì? - Từ câu chuyện trên, em viết đoạn văn ngắn với chủ đề “tình anh em” Ca dao – dân ca : - Khái niệm ca dao , dân ca - Nghệ thuật nội dung câu hát tình cảm gia đình (Học thuộc lịng ca dao ) - Nghệ thuật nội dung câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người (Học thuộc lòng ca dao ) -Nghệ thuật nội dung câu hát than thân (Học thuộc lòng ca dao 3) -Nghệ thuật nội dung câu hát châm biếm (Học thuộc lòng ca dao 1,2) Thơ : A Sông núi nước Nam (Lý Thường Kiệt) - Học thuộc lịng thơ “Sơng núi nước Nam”,nêu nghệ thuật, nội dung ý nghĩa thơ - Bài thơ “Sông núi nước Nam” xem Tuyên ngôn độc lập nước ta, nội dung Tun ngơn độc lập gì? - Tình cảm, thái độ thể thơ “Sơng núi nước Nam” gì? C Bánh trơi nước (Hồ Xuân Hương) - Bài “Bánh trôi nước” thuộc thể thơ ? Vì em biết ? -Các từ “trắng, trịn” thơ “Bánh trơi nước” gợi tính chất vật? - Nội dung định giá trị thơ “Bánh trôi nước”? D Qua Đèo Ngang ( Bà Huyện Thanh Quan ) - Học thuộc lòng thơ “Qua Đèo Ngang” - Hãy nhận xét cảnh tượng Đèo Ngang qua miêu tả Bà Huyện Thanh Quan - Tâm trạng tác giả thể qua thơ “Qua Đèo Ngang” tâm trạng gì? Đ Bạn đến chơi nhà (Nguyễn khuyến) - Học thuộc lòng thơ - Bài “Bạn đến chơi nhà” thuộc thể thơ ? Vì em biết? - Trong thơ tác giả gọi bạn “bác”, cách xưng hơ có ý nghĩa gì? E Cảm nghĩ đêm tĩnh (Lí Bạch) - Học thuộc lòng thơ - Chủ đề thơ “Cảm nghĩ đêm tĩnh” ? - Bài thơ sáng tác theo thể thơ gì? H Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hạ Tri Chương) - Học thuộc lòng thơ - Nắm nghệ thuật, nội dung ý nghĩa thơ - Bài thơ sáng tác hoàn cảnh nào? I Cảnh Khuya ,Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh ) - Học thuộc lòng hai thơ - Hai “Cảnh khuya” “Rằm tháng giêng” làm theo thể thơ ? - Hai thơ “Cảnh khuya” “Rằm tháng giêng” miêu tả cảnh vật đâu? K Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh) - Hình ảnh xuyên suốt thơ “Tiếng gà trưa” hình ảnh ? - Tình cảm, cảm xúc thể thơ “Tiếng gà trưa”? - Viết đoạn văn ngắn phát biểu cảm nghĩ em tình bà cháu thơ Tùy bút: A Một thứ quà lúa non : Cốm “Cốm thức quà riêng biệt đất nước, thức dâng cánh đồng lúa bát ngát xanh , mang hương mọc mạc , giản dị khiết đồng quê nội cỏ An Nam” Em cảm nhận nhận xét tác giả ? B Mùa xuân - Bài văn viết cảnh sắc không khí mùa xuân đâu? - Văn “Mùa xuân tơi” viết hồn cảnh nào? - Từ văn “Mùa xuân tôi” tác giả Vũ Bằng, em viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) để nói lên cảm xúc em với mùa xuân II Tiếng Việt Từ ghép: - Thế từ ghép phụ? Cho ví dụ minh họa - Thế từ ghép đẳng lập? Cho ví dụ minh họa - Nghĩa từ ghép phụ từ ghép đẳng lập Từ láy: - Từ láy tồn có đặc điểm ? Cho ví dụ minh họa - Từ láy phận có đặc điểm gì? Cho ví dụ minh họa -Viết đoạn văn ngắn chủ đề “tình bạn” có sử dụng ba từ láy 3 Đại từ : - Thế đại từ ? Có loại đại từ ?Cho ví dụ minh họa - Đặt câu với đại từ sau : ai, sao, - Viết đoạn văn ngắn “tình bạn” có sử dụng đại từ Từ Hán Việt : - Yếu tố Hán Việt ? Tìm 10 từ Hán Việt có yếu tố “quốc” - Tại người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người , tên địa lí ? - Trong nhiều trường hợp người ta sử dụng từ Hán Việt để làm gì? Quan hệ từ: - Thế quan hệ từ ? Cho ví dụ minh họa - Đặt câu với cặp quan hệ từ: Nếu …thì…; Vì ….nên…; Tuy….nhưng… - Viết đoạn văn ngắn tình cảm thầy trị có sử dụng quan hệ từ Chữa lỗi quan hệ từ: Xem lại tập Từ đồng nghĩa: - Thế từ đồng nghĩa ? Cho ví dụ minh họa - Có loại từ đồng nghĩa ? Cho ví dụ minh họa - Viết đoạn văn ngắn tình cảm gia đình có sử dụng từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa: - Thế từ trái nghĩa? Sử dụng từ trái nghĩa chỗ có tác dụng ? - Hãy viết đoạn văn ngắn tình cảm quê hương , có sử dụng từ trái nghĩa - Tìm thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa Từ đồng âm: - Thế từ đồng âm? Cho ví dụ minh họa - Khi sử dụng từ đồng âm cần ý điều gì? - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ đồng âm 10 Thành ngữ: - Thế thành ngữ? Tìm thành ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa - Thành ngữ đảm nhận chức vụ câu? Sử dụng thành ngữ chỗ có tác dụng gì? - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng thành ngữ 11 Điệp ngữ: - Điệp ngữ ? Nêu tác dụng điệp ngữ - Có dạng điệp ngữ nào? Cho ví dụ minh họa - Hãy viết đoạn văn ngắn có sử dụng điệp ngữ 12 Chơi chữ - Thế chơi chữ? Cho ví dụ - Có lối chơi chữ nào? Cho ví dụ minh họa - Chơi chữ sử dụng trường hợp nào? III Tập làm văn: Đề 1: Cảm nghĩ trường mà em học Dàn ý a Mở bài: - Giới thiệu trường mà em học - Cảm nghĩ chung em b Thân bài: - Miêu tả nét bật ngơi trường em học tình cảm em - Những kỉ niệm sâu sắc em với thầy cô, bạn bè mái trường mà em học - Điều làm em cảm động học trường c Kết bài: - Khẳng định lại cảm xúc, suy nghĩ em trường mà em học - Ước mơ, hứa hẹn với trường Đề 2: Mùa xuân vốn nguồn cảm hứng bất tận thi ca, nhạc họa Em viết văn nêu cảm nghĩ em mùa xuân Dàn ý a Mở bài: - Giới thiệu vài nét khái quát mùa xuân - Nêu cảm nhận chung em mùa xuân b.Thân bài: - Cảm nghĩ em vẻ đẹp, sức sống tràn trề thiên nhiên mùa xuân - Cảm nghĩ cảu em khơng khí sống người vào mùa xuân - Hồi tưởng kỉ niệm khó quên em gắn liền với mùa xuân c Kết bài: - Khẳng định lại cảm xúc mùa xuân - Ước mơ, hứa hẹn với mùa xuân 3.Đề : Loài em yêu Dàn ý: a Mở bài: - Giới thiệu loài em yêu - Lí mà em yêu thích b Thân bài: - Biểu cảm đặc điểm gợi cảm - Biểu cảm quan hệ lợi ích sống người - Biểu cảm mối quan hệ sống em - Kỷ niệm gắn bó em với c Kết bài: - Khẳng định lại tình cảm em với - Mong ước hứa hẹn em với 4.Đề 4: Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy, cô giáo) Dàn ý a.Mở bài: - Giới thiệu người thân - Cảm nghĩ chung người thâ b.Thân bài: - Miêu tả hình dáng, nét thay đổi người thân, cảm xúc hình ảnh - Biểu cảm số tính cách, phẩm chất đáng quý người thân - Biểu cảm kỷ niệm gắn bó em với người thân c.Kết bài: - Khẳng định lại cảm nghĩ em với người thân - Mong ước hứa hẹn em với người thân 5.Đề : Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Chủ tịch Hồ Chí Minh 6.Đề : Cảm nghĩ thơ “Rằm tháng giêng” Hồ Chí Minh 7.Đề 7: Cảm nghĩ thơ “Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” Hạ Tri Chương Dàn ý chung (3 đề:4,5,6) a.Mở bài: Giới thiệu thơ cảm nghĩ chung em thơ b.Thân bài: Nêu cảm nhận thơ gợi lên - Cảm nhận hình tượng thơ tác phẩm - Cảm nghĩ chi tiết thơ (theo thứ tự trước, sau) - Cảm nghĩ tác giả thơ c.Kết bài: - Khẳng định lại tình cảm em thơ tác giả thơ - Liên hệ thân DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP ĐỀ CƯƠNG Nguyễn Thị Hồng Đỗ Thị Mai Vâng ... Mong ước hứa hẹn em với người thân 5 .Đề : Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Chủ tịch Hồ Chí Minh 6 .Đề : Cảm nghĩ thơ “Rằm tháng giêng” Hồ Chí Minh 7. Đề 7: Cảm nghĩ thơ “Ngẫu nhiên viết nhân... lại tình cảm em với - Mong ước hứa hẹn em với 4 .Đề 4: Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy, cô giáo) Dàn ý a.Mở bài: - Giới thi? ??u người thân - Cảm nghĩ chung người thâ b.Thân... em học - Ước mơ, hứa hẹn với trường Đề 2: Mùa xuân vốn nguồn cảm hứng bất tận thi ca, nhạc họa Em viết văn nêu cảm nghĩ em mùa xuân Dàn ý a Mở bài: - Giới thi? ??u vài nét khái quát mùa xuân - Nêu