Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua

Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua Phân tích các hoạt động truyền thông về phòng chống covid mà việt nam đã thực hiện trong thời gian qua

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH BÀI TẬP GIỮA KỲ Mơn: LÝ THUYẾT TRUYỀN THƠNG Đề tài: Phân tích hoạt động truyền thơng phịng chống Covid mà Việt Nam thực thời gian qua Đánh giá thành công hạn chế Giảng viên hướng dẫn: Trần Minh Tuấn Họ tên: LÊ THỊ QUỲNH ANH Lớp: Báo mạng điện tử K41 Lớp tín chỉ: BC02801_2 Mã số sinh viên: 2156070001 Hà Nội, 2021 MỤC LỤC A.MỞ ĐẦU Tính tất yếu đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu .4 Phương pháp nghiên cứu B NỘI DUNG Chương I: Cơ sở lý luận .5 Tổng quan truyền thông Một số lý thuyết truyền thông Chương II: Phân tích hoạt động truyền thơng phịng chống Covid mà Việt Nam thực thời gian qua 13 1) Hoạt động truyền thơng tun truyền thơng qua báo đài, truyền hình 13 2) Tổng đài Viettel đưa giọng đọc tuyên truyền phịng chống dịch Covid19 vào chng chờ gọi theo yêu cầu Bộ Y tế 16 3) Tun truyền phịng chống Covid thơng qua MV Youtube .16 4) Tuyên tuyền phịng chống Covid thơng qua điệu nhảy viral Tiktok 18 5) Tuyên truyền công tác phịng chống dịch biển hiệu, băng rơn, áp phích đường phố .20 6) Hoạt động truyền thông phịng chống dịch thơng qua thi vẽ tranh cổ động phòng chống Covid-19 .22 C KẾT LUẬN 26 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 A.MỞ ĐẦU Tính tất yếu đề tài Có thể nói, từ cuối tháng 4/2021 đến nay, dịch bệnh Covid-19 diễn ngày phức tạp xuất biến chúng mới, đó, biến chủng Delta có tốc độ lây lan nhanh chóng Biến chủng gây sóng lây lan diện rộng không TP.HCM mà khắp nước Vậy nên, Đảng nhà nước ta đẩy mạnh hoạt động truyền thơng, báo chí thơng tin dịch bệnh Từ việc thường xuyên cập nhật số ca nhiễm nước, số ca tử vong hồi phục phương tiện truyền thông đại chúng viết, phóng sự, câu chuyện, thước phim khắc họa hình ảnh chiến sĩ áo trắng ngày đêm quên người bệnh tâm dịch hay tang thương gia đình chịu nỗi đau lìa xa người thân nghĩa cử cao đẹp mùa dịch Nhưng thơng tin từ báo chí giúp người dân biết hành xử đắn đắn, chuẩn mực để góp phần vào cơng tác phịng, chống dịch, kiểm sốt tốt tình hình, hạn chế lây lan dịch bệnh Tuy nhiên, lợi dụng tình hình dịch bệnh, cịn tồn số nhóm đối tượng “tung” hàng loạt tin xấu, sai thật vấn đề xoay quanh dịch bệnh Covid-19 Mục đích đối tượng nhằm gây bất ổn, hoang mang, lo sợ quần chúng, chia rẽ nội bộ, gây niềm tin quần chúng nhân dân Đảng nhà nước công phịng chống dịch, từ tiềm ẩn nhiều nguy gây ổn định trị, trật tự, an tồn xã hội Tại Hội thảo "Truyền thông thời đại 4.0 đại dịch Covid-19" Đại học Văn Lang tổ chức ngày 30/3, nhiều chuyên gia nhận định, truyền thơng có sức mạnh “chinh phục hoảng loạn người dân đại dịch Covid-19” Luật Báo chí Việt Nam khẳng định, Báo chí tiếng nói Đảng, quan Nhà nước, đoàn thể diễn đàn nhân dân Tiếng nói báo chí khơng phán ánh kịp thời, đưa đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước vào sống mà cịn kênh thơng tin tin cậy để nhân dân “gửi gắm” tâm tư nguyện vọng, thứ “vũ khí” giám sát Đảng Nhà nước Trước sóng dịch bệnh lần thứ tư bùng phát mạnh mẽ, quan truyền thơng (báo chí) lần không ngừng nỗ lực thực tốt nhiệm vụ Mục đích nghiên cứu Trong tình hình dịch bệnh ngày phức tạp, hoạt động truyền thơng “kim nam” dẫn lối cho người dân để giúp họ có nhận thức đắn, tỉnh táo cơng tác phịng chống dịch Thông qua tiểu luận này, tìm hiểu đánh giá hoạt động truyền thông mà Việt Nam thực thời gian qua, đơng thời từ hiểu vai trị truyền thơng (báo chí) tác động đến quần chúng nhân dân tình hình dịch diễn biến ngày phức tạp Đối tượng nghiên cứu  Những khái niệm truyền thông lý thuyết truyền thông  Những hoạt động truyền thông Việt Nam diễn nhằm tuyên truyền phòng chống dịch bệnh Covid-19 Phương pháp nghiên cứu  Tìm nguồn tài liệu sách truyền thông, báo, video nói hoạt động truyền thơng Việt Nam phòng chống dịch  Áp dụng chất lý thuyết truyền thông để đưa phân tích cụ thể điểm mạnh điểm yếu B NỘI DUNG Chương I: Cơ sở lý luận Tổng quan truyền thông 1.1.Khái niệm truyền thơng o Khái niệm: Truyền thơng q trình liên tục trao đổi đổi thơng tín, kiến thức, tư tưởng, tình cảm , chia sẻ kỹ kinh nghiệm hai nhiều người nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau, thay đổi nhận thức, tiến tới điều chỉnh hành vi thái độ phù hợp với nhu cầu phát triển cá nhân/nhóm/cộng đồng/xã hội (nguồn: Google image) Trong ta cần lưu ý khía cạnh khái niệm:  Đó loại hoạt động mang tính q trình Nghĩa khơng phải hoạt động thời, gián đoạn mà mang tính liên tục Đó q trình trao đổi, chia sẻ thông tin thực thể tham gia truyền thông  Mục tiêu truyền thông tạo thay đổi nhận thức, thái độ hành vi 1.2 Phân loại truyền thông a) Căn vào kênh truyền tải thông điệp phương thức tiến hành truyền thơng Truyền thơng trực tiếp Truyền thơng gián tiếp Có tiếp xúc trực tiếp mặt đối Những chủ thể truyền thông không mặt người tham gia tiếp xúc trực tiếp với công truyền thông (VD: thầy giáo giảng chúng/đối tượng tiếp nhận, mà thực lớp học, thảo luận nhóm q trình truyền thơng nhờ nhỏ lớp ) hỗ trợ người khác (mang tính trung gian) (VD: truyề thơng nhờ hỗ trợ bưu điện, Interner, hay phương tiện truyền thơng đại chúng báo chí, đài, TV ) b) Căn vào phạm vi tham gia chịu ảnh hưởng truyền thông Truyền thông cá nhân Truyền thơng nhóm Truyền thơng đại chúng Là dạng thức truyền Là dạng thức truyền Là hoạt động truyền thông , cá thơng thực thơng hướng đến nhân tham gia tổ chức, phạm vi nhóm xã hội lớn, thực việc trao đổi nhóm nhỏ phạm vi rộng rãi thơng tin, kiến thức, suy nhóm xã hội cụ thể thực thơng qua nghĩ, tình cảm ,tạo Truyền thơng nhóm địi phương tiện ký thuật sựu hiểu biết hỏi nhiều kí giao cơng nghệ truyền thông ảnh hưởng lẫn tiếp cấp độ cao hơn, Tiêu biểu sách, báo in, nhận thức, thái độ, hành khả lien kết rộng ấn phẩm in ấn, điện vi truyền thông cá ảnh, nhân phát internet 1.3.Bản chất xã hội truyền thông a) Truyền thông hoạt động thơng tin – giao tiếp xã hội Trong giao tiếp xã hội bao gồm:  Giao tiếp cá nhân  Giao tiếp gia đình thanh,  Giao tiếp nhóm  Giao tiếp đại chúng Hơn nữa, cịn phụ thuộc vào điều kiện như:  Năng lực, trình độ, phương tiện giao tiếp  Mơi trường trị - văn hóa – xã hội b) Truyền thơng hoạt động liên kết xã hội o Truyền thông khơi nguồn, khai thác phát huy nguồn “sức mạnh mềm” “Sức mạnh mềm” thuật ngữ thường dùng để ảnh hưởng, tác động, can thiệp, thuộc nhân tố văn hóa - xã hội, kể nhân tố tín ngưỡng, tâm lý, truyền thống, giá trị “Sức mạnh mềm” khả đoạt lấy thứ muốn thơng qua hấp dẫn thay ép buộc ( theo Joseph Nye, GS Đại học Harvard) o Sức mạnh truyền thông thể khả điều khiển cách kín đáo hiển nhiên nhận thức, thái độ hành vi người Tưởng chừng không bị bắt buộc phải trực tiếp lắng nghe suy xét, quy kết, khuyến cáo c) Truyền thông hoạt động can thiệp xã hội o Trước hết, quyền lực truyền thông quyền lực dân chủ trực tiếp, ln tồn hình thức dân chủ đại diện (Quyền lực đại diện – Quyền lực trực tiếp) o Truyền thơng cịn tác động, giúp cho cơng chúng có thêm hiểu biết để giải vấn đề cách hiệu o Truyền thơng cịn có tác động cảnh báo dự đốn, từ tiên liệu giải pháp để giải vấn đề o Truyền thơng cịn cơng cụ để giám sát phát triển xã hội Một số lý thuyết truyền thông 2.1 Lý thuyết thâm nhập xã hội a) Nội dung o Lý thuyết thâm nhập xã hội cho cá nhân nhóm xã hội có nhu cầu thâm nhập vào người khác o Đó nguyên nhân quan trọng thúc đẩy nhu cầu truyền thông cá nhân, nhóm cộng đồng b) Hệ lý thuyết thâm nhập xã hội o Muốn tạo tính tích cực truyền thông cần phải khơi dậy nhu cầu thâm nhập xã hội người o Cần ý đến mối liên hệ nhu cầu khả năng/điều kiện cá nhân họ có ý định bắt đầu, tham gia vào q trình truyền thơng o Cần ý rèn luyện kĩ bản: hỏi lắng nghe nhằm rút ngắn khoảng cách tiếp xúc VD: làm truyền thông người ta thường đưa câu hỏi để tìm hiểu sở thích nhằm thâm nhập sâu tìm tương đồng lớn đối tượng truyền thông (nguồn: Google image) Lý thuyết học tập xã hội 2.2 Lý thuyết quan tâm tới mặt xã hội thay mặt cá nhân truyền thơng Hơn nữa, đặc biệt ý tới phương thức người tiếp cận môi trường xã hội định làm Lý thuyết học tập xã hội phát biểu rằng: Mọi người học tập nhờ:  Quan sát người khác làm  Xem xét hậu người trải qua  Dự liệu điều xảy với thân họ họ làm theo hành vi người khác  Hành động việc tự thử nghiệm hành vi  So sánh kinh nghiệm với xảy đến với người khác  Khẳng định niềm tin hành vi Lý thuyết xét đoán xã hội 2.3 Trong q trình truyền thơng, phân tích, chia nhỏ nhóm đối tượng có thái độ nhận thức khác nhau:  Đồng tình  Trung lập  Phản đối Đồng thời phải tiến hành chia nhóm đối tượng, phân loại mức độ, nhận thức, thái độ hành vi đối tượng/nhóm đối tượng để chọn thơng điệp, tìm thời điểm, thời gian kênh truyền thông phù hợp 10 Những ý tưởng thường chảy từ phương tiện thông tin truyền thơng (báo đài, truyền hình ) đến người lãnh đạo ý kiến (Opinion Leaders) từ người truyền đến phận động xã hội Lý thuyết truyền thông gồm bước:  Bước 1: thông điệp truyền thông đại chúng đến với người lãnh đạo ý kiến  Bước 2: người lãnh đạo ý kiễn truyền lý giải cá nhân họ với nội dung thực thông điệp đến người bị ảnh hưởng Chương II: Phân tích hoạt động truyền thơng phòng chống Covid mà Việt Nam thực thời gian qua 1) Hoạt động truyền thông tuyên truyền thơng qua báo đài, truyền hình Trong tình hình dịch bệnh căng thẳng, Đảng Nhà nước ta ngày đẩy mạnh cơng tác truyền thơng, báo chí nhằm đưa đến nhìn khách quan , đắn dịch bệnh cho toàn thể nhân dân Việt Nam Ta kể đến vài hình thức tiêu biểu như: o Những trang báo lớn VnExpress, báo Dân trí, báo VietNamNet, hay chương trình Thời VTV ngày cập nhập số ca nhiễm nước, số ca hồi phục tử vong o Những phương tiện truyền thông đại chúng cập nhật không số liệu mà đưa lên câu chuyện hy sinh ý bác sĩ nơi tuyến 13 đầu chống dịch nghĩa cử cao đẹp người sẵn sàng giúp đỡ gặp khó khăn hồn cảnh dịch bệnh o ( nguồn: báo VnExpress) ( nguồn: Bộ Y tế Cục Y tế dự phịng) Hoạt động truyền thơng thuộc loại truyền thông gián tiếp thông qua phương tiện truyền thông đại chúng Đồng thời, nguồn tin uy tín cịn áp dụng thuyết viên đạn ma thuật Bởi lẽ cơng chúng nhận việc tình hình dịch bệnh ngày trở nên nghiêm trọng ảnh hưởng trực tiếp tới sinh mệnh họ nên họ buộc phải tìm kiếm thơng tin buộc phải tin vào nguồn tin uy tín Đảng Nhà nước mà đến từ trang báo thống, trang tin uy tín phải đại diện cho tiếng nói Đảng Nhà nước Việt Nam Từ trang báo tờ báo lớn hay Đài Truyền hình Việt Nam đưa thơng tin xác, minh bạch nhằm tác động đến công chúng mạnh mẽ đến mức họ tiếp nhận thông điệp cách thụ động vô điều kiện 14 (nguồn: chương trình Thời VTV) Điểm mạnh Điểm yếu Những thông tin từ nguồn tin Vẫn tồn phận người lợi dụng uy tín tờ báo lớn, Đài truyền tình hình dịch phức tạp để tạo nên hình Quốc gia truyền trang tin giả mạo, đăng tải đến rộng rãi tới nhiều người thông tin sai thật, chí thơng điệp cơng gây kích động cơng chúng dần chúng tiếp nhận mặc nhiên, tin tưởng lòng tin Đảng Nhà nước uy tín đại diện cho tiếng nói cơng tác phịng chống dịch Đảng Nhà nước Giải pháp để khắc phục điểm yếu: Bộ Thông tin Truyền thông đề thị phòng chống tin giả hình thức xử phạt Nghị 78/NQ-CP Tuy nhiên người dân cần phải tỉnh táo việc tiếp nhận thơng tin, nên tìm đọc trang tin, tờ báo thống để cập nhật tin tức xác nhanh chóng 15 2) Tổng đài Viettel đưa giọng đọc tuyên truyền phịng chống dịch Covid-19 vào chng chờ gọi theo yêu cầu Bộ Y tế “Bộ Y tế đề nghị người dân đeo trang khỏi nhà không tụ tập đông người” giọng đọc tuyên truyền chống dịch Covid-19 quen thuộc nghe điện thoại Đây yêu cầu Bộ Y tế nhà mạng Viettel nhằm tuyên truyền tới người dân cơng tác phịng chống dịch Đây hoạt động truyền thông thuộc loại truyền thông gián tiếp thông qua phương tiện tổng đài điện thoại Hình thức truyền thông vô độc đáo công chúng tiếp nhận thông điệp cách liên tục lần họ thực gọi lần họ tiếp nhận thông điệp Điểm mạnh Điểm yếu Thơng điệp truyền tới số lượng Hình thức thông điệp truyền lớn người dụng nhà mạng Viettel dạng âm mà khơng có âm Thông điệp truyền với tần suất nhạc hay hình ảnh nên khơng tạo lớn khiến cho công chúng dễ dàng tiếp thu hút công chúng, nhận thông điệp người tiếp nhận thông điệp cách thụ động không ghi nhớ cách sâu sắc 3) Tuyên truyền phòng chống Covid thông qua MV Youtube Âm nhạc phần khơng thể thiếu văn hóa đại chúng người Nó dễ dàng vào tiềm thức người thông qua giai điệu ca từ Vậy nên có nhiều nghệ sĩ Việt Nam chọn hình thức sử dụng âm 16 nhạc bắt tai để truyền thông điệp cổ vũ tinh thần cơng chúng phịng chống Covid-19 Ta dễ dàng kể tên số hát cổ ddoogj tinh thần người dân dập dịch “Ghen Cô-vy” (“Washing hand song” – Min, Erik), Việt nam ơi! Đánh bay Covid” (Minh Beta), “Việt Nam Sẽ Chiến Thắng” (MV Cổ Vũ Chống Covid-19 – nhiều nghệ sĩ)…Điểm chung MV lời hát viết lại từ ca khúc quen thuộc với giai điệu bắt tai, hình ảnh sử dụng MV hình ảnh cổ động tinh thần người dân chống dịch mang tính chất vui nhộn hình ảnh hy sinh những y bác sĩ nơi tuyến đầu chống dịch Đây hình thức truyền thơng gián tiếp thông qua tảng mạng xã hội Youtube – tảng có lượng người xem lớn Thế giới Hình thức truyền thơng phát huy nguồn “sức mạnh mềm”, thông điệp sâu vào tiềm thức cơng chúng cách nhẹ nhàng, dễ đón nhận âm nhạc thứ mà người ta dễ dàng đồng cảm Đồng thời, việc nghệ sĩ tiếng tham gia vào hoạt động truyền thông thể “thuyết dòng chảy hai bước”, người có tiếng nói xã hội truyền 17 tải thơng điệp phịng chống dịch từ Bộ Y tế, Đảng Nhà nước tới công chúng âm nhạc – cách lý giải thông điệp thu hút Điểm mạnh Điểm yếu Thông điệp truyền tải âm Thơng điệp đến với đối nhạc dễ dàng công chúng tiếp tượng người sử dụng nhận Sự tham gia nghệ sĩ tảng xã hội mạng xã hội tiếng làm tăng sức ảnh hưởng thường xuyên Đối với người thông điệp Việc đăng tải khơng có điều kiện khơng có khả tảng Youtube cách để thông điệp sử dụng tảng tiếp cận với lượng cơng chúng khổng khó tiếp nhận thơng điệp lồ, khơng Việt Nam mà cịn giới 4) Tun tuyền phịng chống Covid thơng qua điệu nhảy viral Tiktok Cũng giống hình thức tuyên truyền thơng điệp phịng chống dịch thơng qua MV đăng tải tẳng Youtube, hình thức truyền thơng dễ dàng tiếp cận với phần lớn công chúng Tiktok tảng mạng xã hội nhận thu hút lớn từ khắp nơi giới, đặc biệt giới trẻ Trong khoảng thời gian giãn cách xã hội, hẳn không tới “Vũ điệu rửa tay” sang tạo biên đạo Quang Đăng trở thành xu hướng vô hot Tiktok thời điểm Điệu nhảy biên đạo Quang Đăng sang tạo nhạc hát viết lại lời để cổ vũ tinh thần chống dịch – “Ghen Cơ-vy” (Min, Erik) Với nhạc bắt tai 18 động tác đơn giản lấy cảm hứng từ bước rửa tay theo chuẩn Bộ Y tế, điệu nhảy trở thành trào lưu thu hút nhiều người dùng Tiktok khơng Việt Nam mà tồn giới Fanpage Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) đăng video vũ điệu rửa tay Quang Đăng nhạc "Ghen Cô Vy" UNICEF viết: "Chúng yêu vũ điệu rửa tay Quang Đăng - vũ công Việt Nam Rửa tay với nước xà phòng bước bảo vệ bạn khỏi virus corona" Đồng thời trước hát Ghen Cô Vy Min Erik phát chương trình Last Week Tonight with John Oliver kênh HBO (Mỹ) MC John Oliver khen Việt Nam có nhiều biện pháp tuyên truyền hữu ích Covid19 Nhiều khán giả quốc tế sau tìm nghe, khen giai điệu ca khúc (nguồn: chương trình “Last Week Tonight with John Oliver” kênh HBO (Mỹ)) Hoạt động truyền thông thể chất truyền thông hoạt động liên kết xã hội thông qua “sức mạnh mềm” nó, đồng thời áp dụng “thuyết lây nhiễm” truyền thông môi trường Tiktok mơi trường xu hướng, trào lưu, với đơn giản, dễ nhớ 19 động tác giai điệu bắt tai, điều làm cho có nhiều người làm theo tăng khả lan truyền thông điệp Điểm mạnh Điểm yếu Hoạt động truyền thơng tảng Thơng điệp tiếp cận mạng xã hội TikTok giúp cho thông với tầng lớp người trẻ sử dụng Tiktok, điệp lan truyền nhanh, mạnh tới khó tiếp cận với tầng lớp phần đông công chúng không người lớn tuổi hay Việt Nam mà tồn Thế giới Việc người khơng có điều kiện sử dụng sử dụng âm nhạc vũ đạo giúp cho mạng xã hội hay không thành thạo thông điệp sâu vào tiềm thức người công nghệ tiếp nhận cách dễ dàng đầy thu hút 5) Tun truyền cơng tác phịng chống dịch biển hiệu, băng rơn, áp phích đường phố Đây hình thức tun truyền, truyền tải thơng điệp vơ phổ biến Việt Nam Với hình thức gần gũi đơn giản sử dụng câu hiệu ngắn súc tích, hay áp phích với màu sắc bật in lên khuyến nghị phòng chống dịch Bộ Y tế, hoạt động truyền thông dễ dàng đến gần với công chúng 20 Với thơng điệp ngắn gọn, hình thức tun truyền dễ dàng truyền thông điệp vào tiềm thức công chúng họ không cần nhiều thời gian để tiếp nhận thông tin mà cần vài giây để đọc lướt qua Cùng với tần suất xuất biển hiệu, băng rôn tuyên truyền dày đặc đường phố khiến cho người tiếp nhận thông tin hiểu tầm quan trọng cấp thiết thông điệp 21 Điểm mạnh Điểm yếu Thông điệp ngắn gọi, đơn giản xuất Thơng điệp có phần ngắn gọn, đơn với tần suất dày đặc dễ dàng giản nên khó ăn sâu vào tiềm thức cơng chúng tiếp nhận công chúng họ dành thời gian ngắn thời gian ngắn để tiếp nhận thông điệp Thông tin tuyên truyền dạng câu chữ hình ảnh 2D khó tạo thu hút thông điệp truyền tải âm nhạc video 6) Hoạt động truyền thơng phịng chống dịch thơng qua thi vẽ tranh cổ động phòng chống Covid-19 Những thi thể tài nghệ thuật chủ đề tuyên truyền phịng chống Covid-19 hoạt động truyền thơng độc đáo thu hút nhiều ý công chúng o Cuối tháng 9, trường THCS THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Cầu Giấy) phát động thi vẽ tranh “Hành động học sinh phòng chống Covid-19” cho em học sinh khối THCS Cuộc thi nhằm tạo sân chơi cho em học sinh, giúp em giảm áp lực phải học online nhà Những tác phẩm đoạt giải chọn làm poster tuyên truyền trường 22 Thông qua hoạt động này, em học sinh không thỏa sức sáng tạo, mà cịn kích thích tìm hiểu em cơng tác phịng chống dịch Covid-19 Từ thơng điệp phịng chống dịch em học sinh tiếp nhận cách chủ động o Nhằm cổ vũ lan toả tinh thần chống dịch người Việt Nam, từ ngày 23/03 đến 12/04/2020, thương hiệu Việt Nam Biti’s Hunter, 23 Minh Long, Thiên Long, Gapo, Canifa Boo thực dự án sáng tạo “Vẽ Lên Tự Hào Việt Nam” Dự án sang tạo “ProudlyMadeinVietnam - Vẽ lên tự hào Việt Nam” kết hợp đai sứ thương hiệu Việt Max với mong muốn lan tỏa câu chuyện tích cực Việt Nam thời kỳ chống dịch, đặc biệt bạn trẻ Mở đầu thi vẽ câu chuyện xung quanh cơng tác phịng chống dịch Việt Nam Những họa vẽ lên khung tranh có sẵn, tranh dẽ đem lên đôi giày Biti’s đăng tải tất mẫu lên website mà mở pre-order cho khách hàng lựa chọn bốn thiết kế nhận pre-order cao Biti’s đưa vào mở bán thức Với dự án này, Biti’s Hunter đóng góp 10% doanh thu từ sản phẩm thực tế vào Quỹ sẵn có tỷ VNĐ Biti’s nhằm hỗ trợ trang thiết bị y tế, nhu yếu phẩm cần thiết để bảo vệ đội ngũ y tế, chiến sĩ công an, đội, quan báo chí trực tiếp tiếp xúc với người mắc bệnh hỗ trợ người bị, nghi nhiễm bệnh phải cách ly theo lời kêu gọi Chính phủ 24 Hoạt động truyền thơng thuộc hình thức truyền thông gián tiếp thông qua thi tài hội họa Bằng cách tham gia thi này, người tham gia tự động tìm hiểu thơng tin phịng chống Covid-19, thơng điệp sâu vào tiềm thức công chúng cách chủ động Cùng với cạnh tranh mong muốn thể khả người làm cho thông điệp lan tỏa rộng rãi Điểm mạnh Điểm yếu Hình thức truyền thơng thơng qua Hiện nay, thi sáng tạo thi giúp cho thơng điệp phịng chống Covid người tham gia tiếp nhận thông điệp tiếp cận phần nhỏ cách chủ động, người cơng chúng Ví dụ thi vẽ tham gia cách thể thông tranh cho em học sinh trường điệp sáng tạo, độc đáo riêng họ THPT Nguyễn Bình Khiêm dành cho học sinh nhà trường Còn thi Biti’s tổ chức tiếp cận tới đối tượng người có sở thích thời trang, hội họa hay tệp khách hang Biti’s 25 C KẾT LUẬN Với tình hình dịch bệnh căng thẳng nay, người dân không tránh khỏi hoang mang bất an sức khỏe thân Điều chứng tỏ cho cần thiết hoạt động truyền thông việc tuyên truyền thơng điệp phịng chống dịch Việt Nam Từ người dân có nhận thức đắn tình hình dịch bệnh, chung tay với quan lãnh đạo vượt qua đại dịch Trên phân tích số hoạt động truyền thông tiêu biểu Việt Nam nhằm cổ vũ tinh thần chống dịch người Việt, sớm đưa đất nước trở với trạng thái ổn định, phát triển kinh tế D TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS, TS Nguyễn Văn Dững (chủ biên) (2021), Truyền thông lý thuyết kỹ bản, Nxb Thông tin Truyền thông, Hà Nội Mở đầu: https://vass.gov.vn/bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang/Suc-manhtruyen-thong-bao-chi-trong-dai-dich-Covid-19-41 Định nghĩa “sức mạnh mềm”: https://tuyengiao.vn/bao-ve-nen-tang-tutuong-cua-dang/ve-suc-manh-mem-viet-nam-122296 Tổng đài Viettel đưa giọng đọc tuyên truyền chống dịch vào chuông chờ: https://thanhnien.vn/co-gai-nhac-hang-trieu-nguoi-dan-deo-khau-trang-phongdich-covid-19-la-ai-post1066712.html 26 UNICEF đăng tải “Vũ điệu rửa tay” Quang Đăng: https://vnexpress.net/unicef-dang-vu-dieu-rua-tay-cua-quang-dang4064093.html Cuộc thi vẽ tranh cổ động phòng chống Covid học sinh THCS: https://vnexpress.net/hoc-sinh-ve-tranh-co-dong-phong-chong-covid-194365732.html Truyền thơng phịng chống dịch áp phích, biển hiệu: https://hatrung.thanhhoa.gov.vn/portal/pages/print.aspx?p=7412 Biti’s tổ chức thi “Vẽ lên tự hào Việt Nam”: https://tienphong.vn/biti-sthuc-hien-du-an-sang-tao-proudly-made-in-vietnam-ve-len-tu-hao-viet-nampost1228998.amp 27 ... Tổng quan truyền thông Một số lý thuyết truyền thông Chương II: Phân tích hoạt động truyền thơng phòng chống Covid mà Việt Nam thực thời gian qua 13 1) Hoạt động truyền thông. .. thực thông điệp đến người bị ảnh hưởng Chương II: Phân tích hoạt động truyền thơng phịng chống Covid mà Việt Nam thực thời gian qua 1) Hoạt động truyền thông tuyên truyền thông qua báo đài, truyền. .. khái niệm truyền thông lý thuyết truyền thông  Những hoạt động truyền thông Việt Nam diễn nhằm tuyên truyền phòng chống dịch bệnh Covid- 19 Phương pháp nghiên cứu  Tìm nguồn tài liệu sách truyền