ĐỀ THI OLYPIC LỚP Năm học: 2013 – 2014 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút ĐỀ BÀI Câu 1: (4điểm) Nêu cảm nhận em khổ thơ sau: “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ” (Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh) Câu 2: (6điểm) Viết văn ngắn triển khai luận điểm: “Một giá trị lớn lao người khả biết nhận lỗi lầm mình”.Trong văn ngắn có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm Câu 3: (10 điểm) Đôi bàn tay mẹ ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN Câu 1: điểm Yêu cầu: * Hình thức: Viết thành đoạn văn * Nội dung: Học sinh biện pháp nghệ thuật sử dụng khổ thơ: (1điểm) Cả khổ thơ rung cảm ban đầu người lính đường hành quân nghe tiếng gà trưa - Dòng thứ tư “Cục cục tác cục ta” với việc lặp âm dấu chấm lửng mô sát tiếng gà làm cho chuyện kể lồng vào tranh có tiếng gà vang vọng khơng gian.(1 điểm) - Lối dùng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy thính giác (nghe) thay cho cảm giác (thấy) điệp “nghe” lặp lại ba lần đầu dịng thơ có tác dụng đem lại ấn tượng tiếng gà ngưng lại, làm xao động khơng gian xao động lịng người.(1 điểm) - Trật tự đảo kết cấu so sánh: Nghe xao động nắng trưa (nổi bật nghĩa bóng) với Nghe nắng trưa xao động (nổi bật nghĩa đen) xen vào trật tự đảo câu trước câu sau, làm cho âm điệu câu thơ thay đổi, diễn tả bồi hồi, xao xuyến tâm hồn (1 điểm) Câu 2: (6 điểm) Câu trả lời đáp ứng yêu cầu sau: *Về mặt hình thức: đáp ứng hai yêu cầu đề - Bài văn ngắn, có sử dụng yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm (1điểm) - Diễn đạt trơi chảy, văn phong sáng có tính thuyết phục (1,0 đ) * Về mặt nội dung: Thể rõ ràng, xác nội dung luận điểm: Một giá trị lớn lao người khả biết nhận lỗi lầm (2điểm) + Tìm đủ luận cần thiết , tổ chức lập luận theo trình tự hợp lý để làm bật luận điểm + Giá trị lớn lao người (1điểm) + Nhận lỗi lầm (1điểm) Câu 3: (10 điểm) a Mở bài: (1điểm) - HS dẫn dắt từ lời thơ, lời hát, từ hình ảnh cụ thể để giới thiệu bàn tay mẹ thân yêu b Thân - Giới thiệu mẹ: tuổi tác, công việc - Miêu tả đơi bàn tay mẹ Đó đôi bàn tay đẹp, ThuVienDeThi.com (1 điểm) trắng trẻo, nuột nà ; đơi bàn tay chai sần, thô ráp tùy thuộc vào công việc mẹ làm với đỗi thân thương, u dấu - Hồi tưởng đôi bàn tay mẹ chăm chút từ cịn nhỏ: bàn tay ơm ấp, vỗ ,yêu thương, quạt mát, tắm gội, vuốt ve - Rồi bàn tay làm lụng công việc để chăm lo, vun vén, tưới nước yêu thương, đồn kết cho thành viên gia đình.(Đơi tay mẹ dịu dàng, hiếu thảo chăm sóc ơng bà; chăm lo cho bố; thu dọn việc nhà, vun vén chi tiêu; chăm chút cho ) - Bàn tay mẹ viết lên sống, ước mơ tương lai đời (1điểm) (2 điểm) (1 điểm) (1 điểm) - Suy ngẫm quy luật đời: lớn, mẹ già đi, đôi bàn tay mẹ tần tảo năm tháng trở nên gầy guộc, xanh xao Song nhờ đơi bàn tay mà trưởng thành, lớn khôn (2 điểm) c Kết bài: (1điểm) - Con lớn khôn, cảm nhận hết tình yêu thương từ bàn tay mẹ Và ln khao khát nằm vịng tay mẹ, bàn tay mẹ vỗ về, yêu thương ThuVienDeThi.com ... yêu cầu sau: *Về mặt hình thức: đáp ứng hai yêu cầu đề - Bài văn ngắn, có sử dụng yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm (1điểm) - Diễn đạt trơi chảy, văn phong sáng có tính thuyết phục (1,0 đ) * Về mặt... lời hát, từ hình ảnh cụ thể để giới thi? ??u bàn tay mẹ thân yêu b Thân - Giới thi? ??u mẹ: tuổi tác, công việc - Miêu tả đơi bàn tay mẹ Đó đơi bàn tay đẹp, ThuVienDeThi.com (1 điểm) trắng trẻo, nuột... xác nội dung luận điểm: Một giá trị lớn lao người khả biết nhận lỗi lầm (2điểm) + Tìm đủ luận cần thi? ??t , tổ chức lập luận theo trình tự hợp lý để làm bật luận điểm + Giá trị lớn lao người (1điểm)