Đề thi olympic môn: Ngữ văn 7 Đề 2334

ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2013-2014 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) - Câu 1: (4 điểm)a Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ (Tiếng gà trưa, Xuân Quỳnh, Ngữ văn 7, tập 1) a Chỉ nêu đặc điểm biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ b Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em hiệu nghệ thuật phép tu từ việc thể nội dung C©u (6 ®iĨm): Suy nghÜ cđa em vỊ néi dung câu chuyện sau: Một người ấn Độ thường dùng hai bình lớn để gánh nước từ suối nhà Một hai bình bị nứt đến nhà, nước bình đà bị vơi nửa Cái bình nứt buồn bÃ, khổ sở khiếm khuyết Một ngày nọ, bình nứt nói với người chủ mình: - Tôi thấy thật xấu hổ không làm tròn công việc Vì mà ông phải làm việc cực nhọc Người gánh nước nói giọng cảm thông: - Trên đường về, có để ý luống hoa xinh đẹp dọc đường không? Ngươi có thấy hoa mọc phía đường mà phía bên không? Ta đà biết khiếm khuyết Vì ta đà gieo hạt hoa bên đó, ngày đà tưới nước cho chúng Hai năm qua, ta đà hái hoa để tặng người làm đẹp cho nhà (Phỏng theo Hạt giống tâm hồn) Câu (10 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em cảnh sắc thiên nhiên tâm hồn nhà thơ hai bn: Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh - HẾT - ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -Thanh Oai HƯỚNG DẪN CHẤM THI OLYMPIC LỚP Trường THCS Nguyễn Trực-TTKim Bài Năm học 2013-2014 Câu 1: Về hình thức: 1đ - Đúng hình thức đoạn văn - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt sáng; không mắc lỗi diến đạt Về kiến thức: 3đ a Chỉ nêu đặc điểm biện pháp tu từ tác giả sử dụng đoạn thơ: ( 1,0 điểm) - Điệp ngữ: Đặc điểm: điệp ngữ cách quãng - Liệt kê: Vì lịng u Tổ quốc/ Vì xóm làng thân thuộc/ Bà bà/ Vì tiếng gà cục tác/ Ổ trứng hồng tuổi thơ Đặc điểm: trình bày từ khái quát đến cụ thể * Lưu ý: Phép liệt kê chất liệt kê theo kiểu tăng tiến – trình tự khái quát đến cụ thể nhằm khắc sâu thêm lòng yêu quê hương, đất nước Thí sinh trình bày “tăng tiến” chấp nhận b Viết đoạn văn cảm nhận: (2 điểm) Những ý cần thể hiện: - Xác định vị trí, nội dung đoạn thơ: Sau kỉ niệm bà lên hồi tưởng, người chiến sĩ trở với bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ mục đích chiến đấu ( 0,25 điểm) - Điệp ngữ cách quãng “v×” lặp lại bốn lần bốn dòng thơ liên tiếp gây ý cho người đọc, nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu người chiến sĩ ( 0,25 điểm) - Trở tại, người chiến sĩ nghĩ nhớ đến nhiệm vụ chiến đấu mục đích cao nhiệm vụ Phép liệt kê theo trình tự từ khái quát đến cụ thể giúp tác giả đưa loạt hình ảnh gợi cảm có hệ thống: Tổ quốc, xóm làng, bà, tiếng gà, ổ trứng Nhờ phép liệt kê, tình cảm tác giả vừa thể diện rộng vừa có chiều sâu ( 0,5 điểm) - Điệp ngữ kết hợp phép liệt kê cách nhuần nhuyễn không nhấn mạnh mục đích chiến đấu mà cịn lí giải cách cảm động nguồn lòng yêu nước, làm sáng lên chân lí phổ biến Liên hệ: “Lịng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trẻ nên lòng yêu Tổ quốc”(I Ê-ren-bua) Tiếng gà đồng vọng với tiếng quê hương, gia đình, đất nước ( 0,5 điểm) - Đoạn thơ ngắn, diễn đạt tự nhiên với việc kết hợp hai phép tu từ hoàn thiện mạch cảm xúc thơ, làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước nhân vật trữ tình ( 0,5 điểm) ThuVienDeThi.com *Lưu ý: Thí sinh trình bày theo trình tự khác, miễn khai thác hiệu phép tu từ để khám phá giá trị đoạn thơ, làm chủ ngịi bút Khuyến khích liên hệ mở rộng hợp lí, giàu cảm xúc Cần vào làm cụ thể điểm C©u2: * Yêu cầu kĩ năng: (1 điểm ) - Bài viết có bố cục cách trình bày hợp lí - Hệ thống ý ( luận diểm)rõ ràng triển khai tốt Diễn đạt tốt, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: (5 im ) 1.Mẩu truyện nhỏ viết gương cao đẹp: (1) Cái bình nứt hình ảnh ẩn dơ vỊ ng­êi khiÕm khut, kÐm may m¾n nh­ng vÉn mong muốn làm tốt công việc người bình thường Người gánh nước có lòng nhân bao dung, biết trân trọng, cảm thông 2.Cõu chuyện giản dị toát lên ý nghĩa cao đẹp: (3) - Mỗi người cần phải biết nỗ lực vươn lên sống Bởi sống hành trình nỗ lực không mệt mỏi người vượt lên thử thách giới hạn thân để sống để cống hiến.Con người bị khiếm khuyết không bất lực, tự ti, đầu hàng mong muốn trở nên hữu ích sống - Cần biết an ủi, cảm thông , trân trọng yêu thương, chia sẻ với người khiếm khuyết may mắn.Dửng dưng trước khiếm khuyết người khác biểu lối sống vô tâm, ích kỷ - Con người dù khiếm khuyết quan tâm, tạo điều kiện trở nên hữu ích sống Nếu cống hiến làm nên điều kỳ diệu(gắn với nội dung truyện- thc t sống) 3.Trun cho ta bµi häc vỊ cc sèng, thái độ ứng xử với người(2) - Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, yêu thương hÃy nh­ng viƯc lµm thĨ, cã ý nghÜa gióp cc sống người tốt đẹp HÃy cư xử bình đẳng , tạo hội cho người khiếm khuyết may mắn - Cần có lối sống tích cực, phê phán lối sống mặc cảm, tự ti ích kỷ, thói vô cảm sống thái độ miệt thị với người khiếm khuyết ( Cần liên hệ với thân có dẫn chứng cụ thể gương vượt lên số phận quan tâm gia đình,cộng đồng xà hội người khuyết tật người có hoàn cảnh k may mắn) Câu (10 điểm): A- Mở (1điểm): Giới thiệu cảm xúc cảnh sắc thiên nhiên tâm hồn nhà thơ qua Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh B- Thân (8 điểm): - Trình bày cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng suy ngẫm cảnh sắc thiên nhiên thơ Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh: ThuVienDeThi.com + Đọc thơ Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi ta lạc vào Côn Sơn nơi thiên nhiên đẹp đẽ, nên thơ, khoáng đạt, dịu mát, cảnh đẹp tranh sơn thuỷ hữu tình Cảnh Côn Sơn thiên nhiên kì thú, nên thơ Cảnh sắc thiên nhiên suối, đá, thông, trúc ta thấy gần gũi thân thương đến Nó tiếng đàn muôn điệu, nơi người gần gũi, giao hoà, nơi người thả hồn vần thơ.(2) + Đến với thơ Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh ta đến với đêm trăng nơi chiến khu Việt Bắc năm đầu kháng chiến chống Pháp cảnh thật đẹp tươi, thơ mộng Ta thưởng thức cảnh đêm trăng xuân đầy sức sống.Nhưng bật cảnh đêm xuân thơ mộng cảnh người - người chiến sĩ toạ đàm quân Thiên nhiên không làm cho người thư thái, thảnh thơi Bài ca Côn Sơn mà làm đẹp cho người chiến sĩ hoạt động dân, nước mà tiêu biểu Bác Hồ Chính người đọc quên hình ảnh ánh trăng ngân đầy thuyền, hình ảnh đầy chất lÃng mạn làm cho cảnh người đẹp (2) - Trình bày cảm xúc, liên tưởng, tượng tượng suy ngẫm tâm hồn nhà thơ hai thơ này: + Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn TrÃi bài ca Côn Sơn đà chủ động đến với thiên nhiên hoà vào thiên nhiên yêu thiên nhiên tha thiết đầy khí phách, lĩnh kiên cường, phong thái ung dung, tự Ta trân trọng tâm hồn cao, sạch, thẳng, kiên cường qua cách xưng hô, giọng điệu, hành động hình ảnh thiên nhiên (2) + Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà chiến sĩ Hồ Chí Minh Rằm tháng giêng: Cảm mến trước tâm hồn nhạy cảm yêu cảnh thiên nhiên, tâm hồn nghệ sĩ, yêu vẻ đẹp đầy chất quyến rũ đêm trăng sông nước nơi chiến khu Với tình yêu ấy, nhà thơ đà thổi hồn vào cảnh khuya núi rừng Việt Bắc, làm cho lên thật gần gũi, sống động, thân thương Đó lòng yêu quê hương, đất nước tha thiết, nã thĨ hiƯn chÊt nghƯ sÜ cđa t©m hån Hå Chí Minh Nhưng đẹp tâm hồn Người tâm hồn cao, mét Èn sÜ víi thó l©m tun nh­ Ngun Tr·i mà say mê yêu mến cảnh Việt Bắc Người lo lắng việc quân sự, nghiệp kháng chiến nhiêu Hai nét tâm trạng thống người Bác thể hài hoà tâm hồn nghệ sĩ người chiến sĩ ánh trăng ngân đầy thuyền ngân lên tình yêu quê hương, đất nước vị lÃnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh (2) C- Kết (1điểm) Nhấn mạnh lại cảm xúc suy ngẫm cảnh sắc thiên nhiên tâm hồn nhà thơ - HẾT - ThuVienDeThi.com ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2013-2014 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) - Câu 1: (4 điểm)a Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ (Tiếng gà trưa, Xuân Quỳnh, Ngữ văn 7, tập 1) a Chỉ nêu đặc điểm biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ b Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em hiệu nghệ thuật phép tu từ vic th hin ni dung Câu (6 điểm): Suy nghÜ cđa em vỊ néi dung câu chun sau: Một người ấn Độ thường dùng hai bình lớn để gánh nước từ suối nhà Một hai bình bị nứt đến nhà, nước bình đà bị vơi nửa Cái bình nứt buồn bÃ, khổ sở khiếm khuyết Một ngày nọ, bình nứt nói với người chủ mình: - Tôi thấy thật xấu hổ không làm tròn công việc Vì mà ông phải làm việc cực nhọc Người gánh nước nói giọng cảm thông: - Trên đường về, có để ý luống hoa xinh đẹp dọc đường không? Ngươi có thấy hoa mọc phía đường mà phía bên không? Ta đà biết khiếm khuyết Vì ta đà gieo hạt hoa bên đó, ngày đà tưới nước cho chúng Hai năm qua, ta đà hái hoa để tặng người làm đẹp cho nhà (Phỏng theo Hạt giống tâm hồn) Câu (10 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em cảnh sắc thiên nhiên tâm hồn nhà thơ hai bn: Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi Rằm tháng giªng” cđa Hå ChÝ Minh ThuVienDeThi.com - HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -Thanh Oai HƯỚNG DẪN CHẤM THI OLYMPIC LỚP Trường THCS Nguyễn Trực-TTKim Bài Năm học 2013-2014 Câu 1: Về hình thức: 1đ - Đúng hình thức đoạn văn - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt sáng; không mắc lỗi diến đạt Về kiến thức: 3đ a Chỉ nêu đặc điểm biện pháp tu từ tác giả sử dụng đoạn thơ: ( 1,0 điểm) - Điệp ngữ: Đặc điểm: điệp ngữ cách qng - Liệt kê: Vì lịng u Tổ quốc/ Vì xóm làng thân thuộc/ Bà bà/ Vì tiếng gà cục tác/ Ổ trứng hồng tuổi thơ Đặc điểm: trình bày từ khái quát đến cụ thể * Lưu ý: Phép liệt kê chất liệt kê theo kiểu tăng tiến – trình tự khái quát đến cụ thể nhằm khắc sâu thêm lòng yêu quê hương, đất nước Thí sinh trình bày “tăng tiến” chấp nhận b Viết đoạn văn cảm nhận: (2 điểm) Những ý cần thể hiện: - Xác định vị trí, nội dung đoạn thơ: Sau kỉ niệm bà lên hồi tưởng, người chiến sĩ trở với bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ mục đích chiến đấu ( 0,25 điểm) - Điệp ngữ cách quãng “v×” lặp lại bốn lần bốn dòng thơ liên tiếp gây ý cho người đọc, nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu người chiến sĩ ( 0,25 điểm) - Trở tại, người chiến sĩ nghĩ nhớ đến nhiệm vụ chiến đấu mục đích cao nhiệm vụ Phép liệt kê theo trình tự từ khái quát đến cụ thể giúp tác giả đưa loạt hình ảnh gợi cảm có hệ thống: Tổ quốc, xóm làng, bà, tiếng gà, ổ trứng Nhờ phép liệt kê, tình cảm tác giả vừa thể diện rộng vừa có chiều sâu ( 0,5 điểm) - Điệp ngữ kết hợp phép liệt kê cách nhuần nhuyễn khơng nhấn mạnh mục đích chiến đấu mà cịn lí giải cách cảm động nguồn lòng yêu nước, làm sáng lên chân lí phổ biến Liên hệ: “Lịng u nhà, u làng xóm, u miền q trẻ nên lịng u Tổ quốc”(I Ê-ren-bua) Tiếng gà đồng vọng với tiếng quê hương, gia đình, đất nước ( 0,5 điểm) - Đoạn thơ ngắn, diễn đạt tự nhiên với việc kết hợp hai phép tu từ hoàn thiện mạch cảm xúc thơ, làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước ThuVienDeThi.com nhân vật trữ tình ( 0,5 điểm) *Lưu ý: Thí sinh trình bày theo trình tự khác, miễn khai thác hiệu phép tu từ để khám phá giá trị đoạn thơ, làm chủ ngòi bút Khuyến khích liên hệ mở rộng hợp lí, giàu cảm xúc Cần vào làm cụ thể điểm C©u2: * Yêu cầu kĩ năng: (1 điểm ) - Bài viết có bố cục cách trình bày hợp lí - Hệ thống ý ( luận diểm)rõ ràng triển khai tốt Diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: (5 điểm ) 1.MÈu truyện nhỏ viết gương cao đẹp: (1) Cái bình nứt hình ảnh ẩn dụ người khiếm khuyết, may mắn mong muốn làm tốt công việc người bình thường Người gánh nước có lòng nhân bao dung, biết trân trọng, cảm thông 2.Cõu chuyện giản dị toát lên ý nghĩa cao đẹp: (3) - Mỗi người cần phải biết nỗ lực vươn lên sống Bởi sống hành trình nỗ lực không mệt mỏi người vượt lên thử thách giới hạn thân để sống để cống hiến.Con người bị khiếm khuyết không bất lực, tự ti, đầu hàng mong muốn trở nên hữu ích sống - Cần biết an ủi, cảm thông , trân trọng yêu thương, chia sẻ với người khiếm khuyết may mắn.Dửng dưng trước khiếm khuyết người khác biểu lối sống vô tâm, ích kỷ - Con người dù khiếm khuyết quan tâm, tạo điều kiện trở nên hữu ích sống Nếu cống hiến làm nên điều kỳ diƯu(g¾n víi néi dung trun- thực tế sống) 3.Trun cho ta học sống, thái độ ứng xử với người(2) - Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, yêu thương hÃy việc làm thĨ, cã ý nghÜa gióp cc sèng mäi ng­êi tốt đẹp HÃy cư xử bình đẳng , tạo hội cho người khiếm khuyết may mắn - Cần có lối sống tích cực, phê phán lối sống mặc cảm, tự ti ích kỷ, thói vô cảm sống thái độ miệt thị với người khiếm khuyết ( Cần liên hệ với thân có dẫn chứng cụ thể gương vượt lên số phận quan tâm gia đình,cộng đồng xà hội người khuyết tật người có hoàn cảnh k may mắn) Câu (10 điểm): A- Mở (1điểm): Giới thiệu cảm xúc cảnh sắc thiên nhiên tâm hồn nhà thơ qua Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh B- Thân (8 điểm): ThuVienDeThi.com - Trình bày cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng suy ngẫm cảnh sắc thiên nhiên thơ Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh: + Đọc thơ Bài ca Côn Sơn Nguyễn TrÃi ta lạc vào Côn Sơn nơi thiên nhiên đẹp đẽ, nên thơ, khoáng đạt, dịu mát, cảnh đẹp tranh sơn thuỷ hữu tình Cảnh Côn Sơn thiên nhiên kì thú, nên thơ Cảnh sắc thiên nhiên suối, đá, thông, trúc ta thấy gần gũi thân thương đến Nó tiếng đàn muôn điệu, nơi người gần gũi, giao hoà, nơi người thả hồn vần thơ.(2) + Đến với thơ Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh ta đến với đêm trăng nơi chiến khu Việt Bắc năm đầu kháng chiến chống Pháp cảnh thật đẹp tươi, thơ mộng Ta thưởng thức cảnh đêm trăng xuân đầy sức sống.Nhưng bật cảnh đêm xuân thơ mộng cảnh người - người chiến sĩ toạ đàm quân Thiên nhiên không làm cho người thư thái, thảnh thơi Bài ca Côn Sơn mà làm đẹp cho người chiến sĩ hoạt động dân, nước mà tiêu biểu Bác Hồ Chính người đọc quên hình ảnh ánh trăng ngân đầy thuyền, hình ảnh đầy chất lÃng mạn làm cho cảnh người đẹp (2) - Trình bày cảm xúc, liên tưởng, tượng tượng suy ngẫm tâm hồn nhà thơ hai thơ này: + Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn TrÃi bài ca Côn Sơn đà chủ động đến với thiên nhiên hoà vào thiên nhiên yêu thiên nhiên tha thiết đầy khí phách, lĩnh kiên cường, phong thái ung dung, tự Ta trân trọng tâm hồn cao, sạch, thẳng, kiên cường qua cách xưng hô, giọng điệu, hành động hình ảnh thiên nhiên (2) + Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà chiến sĩ Hồ Chí Minh Rằm tháng giêng: Cảm mến trước tâm hồn nhạy cảm yêu cảnh thiên nhiên, tâm hồn nghệ sĩ, yêu vẻ đẹp đầy chất quyến rũ đêm trăng sông nước nơi chiến khu Với tình yêu ấy, nhà thơ đà thổi hồn vào cảnh khuya núi rừng Việt Bắc, làm cho lên thật gần gũi, sống động, thân thương Đó lòng yêu quê hương, đất nước tha thiết, thể chÊt nghƯ sÜ cđa t©m hån Hå ChÝ Minh Nh­ng đẹp tâm hồn Người tâm hồn cao, ẩn sĩ với thú lâm tuyền Nguyễn TrÃi mà say mê yêu mến cảnh Việt Bắc Người lo lắng việc quân sự, nghiệp kháng chiến nhiêu Hai nét tâm trạng thống người Bác thể hài hoà tâm hồn nghệ sĩ người chiến sĩ ánh trăng ngân đầy thuyền ngân lên tình yêu quê hương, đất nước vị lÃnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh (2) C- Kết (1điểm) Nhấn mạnh lại cảm xúc suy ngẫm cảnh sắc thiên nhiên tâm hồn nhà thơ - HẾT - ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... ngẫm cảnh sắc thi? ?n nhiên tâm hồn nhà thơ - HẾT - ThuVienDeThi.com ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2013-2014 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) ... lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn TrÃi bài ca Côn Sơn đà chủ động đến với thi? ?n nhiên hoà vào thi? ?n nhiên yêu thi? ?n nhiên tha thi? ??t đầy khí phách, lĩnh kiên cường, phong... lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn TrÃi bài ca Côn Sơn đà chủ động đến với thi? ?n nhiên hoà vào thi? ?n nhiên yêu thi? ?n nhiên tha thi? ??t đầy khí phách, lĩnh kiên cường, phong