phòng Giáo dục v Đào tạo Thanh oai Đề thức Đề thi olympic lớp Năm học 2013 - 2014 Môn thi : Ng Thời gian làm : 120 phút (Không kể thời gian giao đề ) Câu 1: (4điểm) Chỉ phân tích tác dụng phép tu từ đoạn thơ sau: “ Ôi lòng Bác thương ta, Thương đời chung thương cỏ hoa Chỉ biết quên cho hết thảy, Như dịng sơng chảy nặng phù sa” ( Trích “Theo chân Bác” - Tố Hữu) Câu 2: (6 điểm ) Suy nghĩ em thông điệp mà em nhận từ câu chuyện đây: Cơn gió sồi Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng sồi già đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức,cơn gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận giữ gió khơng gục ngã Cơn gió mệt mỏi, đành đầu hàng hỏi: - Cây sồi kia! Làm đứng vững thế? Cây sồi già từ tốn trả lời: - Tơi biết sức mạnh ơng bẻ gãy hết nhánh tôi, đám làm thân lay động Nhưng ông không quật ngã tơi Bởi tơi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lịng đất Đó sức mạnh sâu thẳm Càng ngày chúng phát triển mạnh mẽ, giúp vững vàng trước sức mạnh kẻ thù Nhưng phải cám ơn ơng, gió ạ! Chính điên cuồng ông giúp chứng tỏ khả chịu đựng sức mạnh ( Quang Kiệt- theo Viva Consulting – Hạt giống tâm hồn - Đừng từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh) Câu 3: (10 điểm) Từ văn “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Ét-môn-đo Đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi), bộc lộ tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình niềm thương cảm cho khơng có may mắn -Hết -ThuVienDeThi.com Híng dÉn chÊm thi olympic phòng Giáo dục v Đào tạo Thanh oai Năm học 2013 - 2014 Môn thi : Ng líp Câu Đáp án - Học sinh phép tu từ dùng đoạn thơ phép tu từ điệp ngữ Từ “thương” nhắc nhắc lại lần câu thơ đầu - Phép tu từ so sánh hai câu thơ sau: So sánh hi sinh quên Bác với hình ảnh dịng sơng chảy nặng phù sa Điểm 0,5đ 0,5đ - Phân tích tác dụng (3,0đ) + Viết Bác Hồ kính u - nguồn cảm hứng không vơi cạn nhà văn, nhà thơ Tố Hữu trân trọng dành phần tâm hồn viết Bác Đoạn thơ trích trường ca “Theo chân Bác” Tố Hữu + Trong đoạn thơ tác giả dùng điệp từ “thương” câu thơ đầu Câu (4điểm) để nói tình thương u rộng lớn bao la Bác dành cho ta người dân đất Việt toàn thể nhân dân lao động nghèo khổ giới Tình u thương Bác cịn bao trùm vạn vật thiên nhiên 0.5đ 1,0đ + Hai câu thơ sau tác giả dùng phép tu từ so sánh thật độc đáo Tác giả so sánh hi sinh quên dân nước Bác dịng sơng lặng lẽ chảy trơi ngàn đời mang lượng phù sa bồi đắp cho cánh đồng phì nhiêu 1,0đ + Đoạn thơ có câu sử dụng hài hoà phép tu từ điệp ngữ so sánh giúp ta hiểu tình thương, hi sinh cao Bác dành cho ta, Mỗi người cảm động vô đọc đoạn thơ 0,5đ * Yêu cầu kĩ năng: - Xác định kiểu nghị luận xã hội, dạng nghị luận mở - Bài viết có bố cục phần - Hệ thống ý (luận diểm) rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục, dẫn chứng cụ thể - Biết vận dụng tổng hợp phương pháp lập luận: giải thích, phân Câu tích, chứng minh, bình luận (6điểm) - Có kĩ vận dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm vào văn nghị luận * Yêu cầu nội dung: - Có thể trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo số ý mang tính định hướng sau: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: - Cơn gió: Hình ảnh tượng trưng cho khó khăn, thử thách, ThuVienDeThi.com 2,0đ những nghịch cảnh sống - Cây sồi: Hình ảnh tượng trưng cho lịng dũng cảm, dám đối đầu, 1,0đ khơng gục ngã trước hồn cảnh với niềm tin chiến thắng - Ý nghĩa câu chuyện: Trong sống, người cần có lịng dũng cảm, tự tin, nghị lực lĩnh vững vàng trước khó khăn, trở ngại sống Bức thông điệp từ câu chuyện: Học sinh tự cảm nhận tìm điều tác giả muốn nhắn gửi theo cách hiểu mình, miễn hợp lí Sau số gợi ý: - Trong sống, tiềm ẩn khó khăn, trở ngại, 2,0đ nghịch cảnh khó lường chúng xảy lúc Nếu khơng có lịng dũng cảm, dám đối mặt với khó khăn, trở ngại khó khơng thể vượt qua - Lịng dũng cảm, nghị lực lĩnh vững vàng tiếp thêm sức mạnh giúp người tự tin trước khó khăn, trở ngại, nghịch cảnh đời - Dũng cảm dám đối mặt với thử thách, không gục ngã trước hồn cảnh chìa khóa thành cơng Lưu ý: Trong q trình lập luận nên có dẫn chứng gương dũng cảm, không gục ngã trước hoàn cảnh để cách lập luận thêm thuyết phục Bài học cho thân: - Rèn luyện lĩnh, nghị lực vững vàng trước hồn cảnh - Bình tĩnh tìm giải pháp cần thiết để bước vượt qua khó khăn, trở ngại - Ni dưỡng niềm tin chiến thắng Không nên tuyệt vọng, bi 1,0đ quan, chán nản, gục ngã trước hoàn cảnh - Phê phán thái độ, hành động bng xi, thiếu ý chí, nghị lực, niềm tin Câu (10 điểm) Nội dung ( đ) a) Mở : Giới thiệu tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn 0.5đ thơng qua việc đọc văn Những câu hát tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Ét-mơn-đo Đơ A-mi-xi), Cuộc chia tay búp bê (Khánh Hoài) b) Thân bài: - Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc sống tình u thương ơng bà, cha mẹ, anh chị em, cha mẹ, 1.0đ ông bà sinh thành dưỡng dục, nâng niu chăm sóc ( Dẫn chứng văn trên) - Biết ơn, trân trọng nâng niu tình cảm, cơng lao mà ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình dành cho ( Dẫn 1,0đ ThuVienDeThi.com chứng văn trên) - Bày tỏ tình cảm cách sâu sắc cách nguyện ghi lòng tạc chín chữ cù lao, làm trịn chữ hiếu, anh em hồ thuận làm cho cha mẹ vui lịng, nhớ thương cha mẹ ông bà ( Dẫn chứng văn trên) - Thật đáng xấu hổ nhục nhã cho kẻ chà đạp lên tình yêu thương ( Dẫn chứng văn trên) - Bộc lộ niềm thương cảm cho những may mắn sở văn “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi) Cuộc đời cịn biết bạn sống thiếu tình yêu thương cha mẹ, anh em phải xa cách chia lìa Thành Thuỷ “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hoài) tình cảnh éo le khác - Bộc lộ niểm mong ước người sống tình yêu thương người thân gia đình sở văn “Những câu hát tình cảm gia đình”,“Mẹ tơi” (Ét-mơn-đo Đơ Ami-xi), “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hoài) c) Kết bài: - Khẳng định tình cảm gia đình cần thiết với người Vì quý trọng gìn giữ Hình thức: ( 3đ) - Khơng mắc lỗi từ câu - Văn viết biểu cảm - Có sáng tạo cách lập luận biểu đạt cảm xúc ThuVienDeThi.com 1,0đ 1,0đ 1,0đ 1.0đ 0.5đ 1.0đ 1.0đ 1.0đ ...Hướng dẫn chấm thi olympic phòng Giáo dục v Đào tạo Thanh oai Năm học 2013 - 2014 Môn thi : Ngữ văn líp Câu Đáp án - Học sinh phép tu từ dùng đoạn thơ phép tu từ điệp ngữ Từ “thương” nhắc... niu chăm sóc ( Dẫn chứng văn trên) - Biết ơn, trân trọng nâng niu tình cảm, công lao mà ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình dành cho ( Dẫn 1,0đ ThuVienDeThi.com chứng văn trên) - Bày tỏ tình cảm... cha mẹ ơng bà ( Dẫn chứng văn trên) - Thật đáng xấu hổ nhục nhã cho kẻ chà đạp lên tình u thương ( Dẫn chứng văn trên) - Bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn sở văn “Cuộc chia tay búp bê”