TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2014-2015 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm :120 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm) Phân tích giá trị nghệ thuật tiêu biểu góp phần tạo nên nét đặc sắc đoạn thơ sau: “Việt Nam đất nước ta ! Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp Cánh cị bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều” (Bài thơ Hắc Hải - Nguyễn Đình Thi) Câu 2: (6điểm) Viết văn ngắn triển khai luận điểm: “Một giá trị lớn lao người khả biết nhận lỗi lầm mình”.Trong văn ngắn có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm Câu : (10 điểm) Từ văn “Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Étmơn-đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” ( Khánh Hoài) Hãy bộc lộ tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn HẾT ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học: 2014- 2015 Môn thi: Ngữ văn Câu 1: (4 điểm): HS phân tích nét nghệ thuật tiêu biểu: Nghệ thuật (2,5điểm) – ý 0,5điểm - Từ ngữ cảm thán “ơi” => bộc lộ cảm xúc thiết tha, gần gũi, thân yêu - Từ láy: mênh mông, rập rờn => gợi tả không gian rộng lớn, bao la cánh đồng lúa - Đảo ngữ: “mênh mông biển lúa” => nhấn mạnh không gian rộng lớn cánh đồng - So sánh khẳng định “đâu trời đẹp hơn” => lòng tự hào đát nước VN - Thể thơ lục bát; hình ảnh quen thuộc với người Việt Nam: + Cánh cò bay lả rập rờn + Dãy núi Trường Sơn quanh năm mây mù bao phủ Nội dung: (1,5điểm) - Đoạn thơ ca ngợi đát nước VN rộng lớn, giàu đẹp, nên thơ, trù phú với vẻ đẹp hùng vĩ “đỉnh Trường Sơn” Đó tình cảm u mến thiết tha, lòng tự hào Tổ quốc VN thân yêu Câu 2: (6 điểm) Câu trả lời đáp ứng yêu cầu sau: *Về mặt hình thức: đáp ứng hai yêu cầu đề - Bài văn ngắn, có sử dụng yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm (1điểm) - Diễn đạt trôi chảy, văn phong sáng có tính thuyết phục (1,0 đ) * Về mặt nội dung: Thể rõ ràng, xác nội dung luận điểm: Một giá trị lớn lao người khả biết nhận lỗi lầm (2điểm) + Tìm đủ luận cần thiết , tổ chức lập luận theo trình tự hợp lý để làm bật luận điểm + Giá trị lớn lao người (1điểm) + Nhận lỗi lầm (1điểm) ThuVienDeThi.com Câu (10 điểm) 1) Yêu cầu chung: - Yêu cầu HS biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học để làm bài, có kết hợp phát biểu cảm xúc, suy nghĩ mở rộng số văn, thơ khác để làm phong phú thêm cho làm - Khuyến khích làm có sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn… 2) Yêu cầu cụ thể: * Về nội dung : (10 điểm) a) Mở (0,5 điểm): Giới thiệu tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn thơng qua việc đọc văn Những câu hát tình cảm gia đình, Mẹ tơi (Ét-mơn-đo Ami-xi), Cuộc chia tay búp bê(Khánh Hồi) b) Thân (8 điểm): Bộc lộ tình cảm suy nghĩ em cách cụ thể chi tiết sống tình yêu thương người thân gia đình bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn sở văn “ Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Étmơn-đo A-mi-xi), “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi) : - Bộc lộ tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình sở văn “ Những câu hát tình cảm gia đình”, “Mẹ tơi” (Ét-mơn-đơ A-mixi), “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hoài) (6 điểm) + Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc sống tình u thương cha mẹ, ơng bà, anh chị em, cha mẹ, ông bà sinh thành dưỡng dục, nâng niu chăm sóc (1,5đ) + Biết ơn, trân trọng nâng niu tình cảm, cơng lao mà cha mẹ, ông bà, anh chị em gia đình giành cho (1,5đ) + Bày tỏ tình cảm cách sâu sắc cách nguyện ghi lịng tạc chín chữ cù lao, làm trịn chữ hiếu, anh em hoà thuận làm cho cha mẹ vui lịng, nhớ thương cha mẹ ơng bà hồn cảnh (2đ) + Thật đáng xấu hổ nhục nhã cho kẻ chà đạp lên tình u thương (1đ) - Bộc lộ niềm thương cảm cho khơng có may mắn sở văn “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi) (2 điểm) ThuVienDeThi.com + Cuộc đời cịn biết bạn sống thiếu tình yêu thương cha mẹ, anh em phải xa cách chia lìa Thành Thuỷ “Cuộc chia tay búp bê” (Khánh Hồi) tình cảnh éo le khác (1đ) +Ước mong khơng có cảnh đời bất hạnh, tất sống vòng tay yêu thương nguời (1đ) c) Kết (0,5 điểm): Khái quát, khẳng định lại tình cảm suy nghĩ em sống tình yêu thương người thân gia đình thơng qua ba văn * Về hình thức : (1 điểm) Bố cục rõ ràng, đầy đủ, trình bày đẹp, diễn đạt lưu lốt, sai tả Bài làm thể loại: văn biểu cảm ThuVienDeThi.com ...HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học: 2014- 2015 Môn thi: Ngữ văn Câu 1: (4 điểm): HS phân tích nét nghệ thuật tiêu biểu: Nghệ thuật (2,5điểm) – ý 0,5điểm - Từ ngữ cảm thán... Dãy núi Trường Sơn quanh năm mây mù bao phủ Nội dung: (1,5điểm) - Đoạn thơ ca ngợi đát nước VN rộng lớn, giàu đẹp, nên thơ, trù phú với vẻ đẹp hùng vĩ “đỉnh Trường Sơn” Đó tình cảm u mến thi? ??t... học tập làm văn văn học để làm bài, có kết hợp phát biểu cảm xúc, suy nghĩ mở rộng số văn, thơ khác để làm phong phú thêm cho làm - Khuyến khích làm có sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn? ?? 2) Yêu