Tuần 11 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 Tiết Chào cờ Theo liên đội Tiết Tập ®äc Chun mét khu vên nhá I Mơc tiªu: Kiến thức: - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu Kĩ năng: - Đọc diễn cảm văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiềm từ (người ông), Trả lời câu hỏi SGK Thái độ: - Giáo dục HS thêm yêu quý làm đẹp môi trường xung quanh II Đồ dùng dạy học GV + HS: - Tranh SGK III Hoạt động dậy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hát tập thể, sĩ xố ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ - Đọc đất Cà Mau trả lời câu - HS đọc theo đoạn, líp nhËn xÐt hái bµi - GV nhËn xÐt ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu chủ điểm: Giữ lấy màu xanh giới thiệu đọc ( Tranh SGK ) 3.2 Luyện đọc - 1HS đọc - Gv tóm tắt nội dung hướng dẫn DeThiMau.vn giọng đọc chung : toàn đọc với giọng - Theo dâi hån nhiªn ( bÐ Thu); giäng hiỊm từ người ông) - Chia đoạn Đ1: Từ đầu -> loài Đ2: Tiếp - vườn Đ3: Còn lại - GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS đọc lần - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi+ giaỉ - HS đọc lần nghĩa từ săm soi, cầu viện, ban công - HS đọch theo cặp - HS đại diện thi đọc đoạn - HS đọc - GV đọc mẫu toàn 3.3 Tìm hiểu - HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm - Bé Thu thích ban công để làm gì? - Để ngắm nhìn cối nghe ông giảng loại ban công + Ban công - Gọi HS đọc đoàn 2: - Lớp ý nghe (1HS đọc) - Mỗi loài ban công nhà bé Thu + Cây Quỳnh dày giữ nước, có đặc điểm bật hoa ti gôn thò râu theo gió + Cây Quỳnh: Lá dày giữ nước ngọ nguậy vòi bé xíu + Cây hoa tigôn Cây hoa giấy bị vòi hoa ti gôn quấn + Cây hoa giấy: Bị vòi tigôn quấn nhiều nhiều vòng Cây đa ấn Độ bật vòng búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè + Cây đa ấn Độ: Bật búp đỏ nâu rõ to, lại hồng nhọn hoắt xoè nâu búp đa nhọn hoắt đỏ hồng rõ to Bạn Thu chưa vui điều ? - Bạn Hằng nhà bảo ban công vườn * Giảng: ND Đặc điểm loài ban công - Vì chim đậu ban công Thu muốn - Vì Thu muốn Hằng công nhận ban báo cho Hằng biết công nhà vườn - Em hiểu là: "Đất lành chim đậu" - Đất lành chim đậu: Nơi tốt đẹp bình sÏ cã chim ®Ëu, sÏ cã ngêi sinh sèng làm ăn * Giảng: Nội dung 2: Ban công nhà bÐ Thu cịng lµ vên? DeThiMau.vn - Em cã nhận xét hai ông cháu bé - Hai ông cháu bé Thu yêu thiên Thu ? nhiên cối, chim chóc hai ông cháu chăm sóc loại tỉ mỉ - Bài văn muốn nói với điều ? - Mỗi người hÃy yêu quý thiên nhiên, làm đẹp môi trường sống gia đình xung quanh + Giảng liên hệ ý thức bảo vệ thiên nhiên cho HS hiểu - Nêu nội dung Nội dung chính: Tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu 3.4 Luyện đọc diễn cảm - Đọc phân vai - HS ®äc, líp theo dâi nhËn xÐt - Chóng ta ®äc bµi nµy nh thÕ nµo ? - Toµn bµi đọc với giọng nhẹ nhàng, phân biệt giọng nhân vật - Bé Thu giọng tự nhiên, nhí nhảnh - ¤ng hiỊn tõ chËm r·i - NhÊn giäng ë c¸c từ ngữ: khoái, rủ rỉ, ngọ nguậy, bé xíu, nhọn hoắt, đỏ xăm soi, - Luyện đọc diễn cảm đoạn - HS gạch chân từ cần nhấn giọng - Bé mây, xanh biếc, săm soi mổ mổ, thản nhiên rỉa cánh líu ríu, vội , có chim đậu, vườn, cầu viện, là, hiền hậu, rồi, đất lành chim đậu - Nêu cách đọc thể nhân vật - HS nêu - GV ®äc mÉu - 1HS ®äc - Thi ®äc diƠn c¶m - HS đọc theo cách phân vai - GV HS nhận xét, tuyên dương học - Cá nhân nhóm thi ®äc sinh nhãm ®äc tèt Cđng cè : - Qua tác giả muốn nới với - HS giơ thẻ A B C điều gì? a Phải trồng thậy nhiều xung quanh nhà b Phải yêu quý loài chim c Phải có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình xung quanh DeThiMau.vn - Nhận xét tiết học Dăn dò: - Về nhà đọc chuẩn bị sau:"Ôn tập đọc" Tiết Toán Luyện Tập I Mơc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt tÝnh tỉng nhiều số thập phân, tính cách thuận tiện - Biết so sánh số thập phân, giải toán với số thập phân Kĩ năng: - áp dụng giải tập SGK Bài 1; ( a, b); ( cét 1); Thái độ: - Giáo dục HS thêm yêu quý môn học II Đồ dùng: - GV + HS: Bảng nhóm cho HS làm BT III Hoạt đông dạy học Hoạt động thầy ổn định: Cho HS hát tập thể Hoạt động trò kiểm tra cũ - Đặt tính tính 43,9 + 56,08 + 32,6 50,30 + 45,78 + 12,5 - GV cïng häc sinh nhận xét, chữa Bài 3.1 giới thiệu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp a) Bài 1( Nháp-bảng lớp) Gọi HS đọc yêu cầu tập - Nêu cách đặt tính tính - Giáo viên chốt lại - Yêu cầu HS làm vào nháp - HS lên bảng làm, lớp làm nháp - 1-2 HS đọc thành tiếng, yêu cầu - Học sinh nêu - Một số học sinh nhắc lại - học sinh lên bảng chữa DeThiMau.vn a 15,32 + 41,69 8,44 65,45 b, 27,05 + 9,38 11,23 47,66 b) Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng yêu cầu tập tập ( Nháp, bảng lớp) Tổ chức học sinh làm vào nháp - HS làm bài, học sinh lên bảng chữa ( HS giỏi làm ý ) - GV häc sinh chèt ®óng nhËn a 4,68 + 6,03 + 3,97 xÐt chung = 4,68 + 10 =14,68 b 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2 ) = 10 + 8,6 =16,8 c 3,49 + 5,7 + 1,51 = (3,49 + 1,51 ) + 5,7 = + 5,7 =10,7 d 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8 = ( 4,2 + 6,8) + (3,5 + 4,5) = 11 + = 19 - Để tính thuận tiện ta áp dụng - Tính chất giao hoán tính chất phép cộng số thập - Tính chất kết hợp phân - Thế tính chất giao hoán, tính - HS nêu chất kết hợp ? - 1, HS đọc thành tiếng yêu cầu c) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ( vỏ, bảng lớp) - Muốn điền dấu vào chỗ trống ta - Ta phải tính kết cụ thể so sánh làm ? - Yêu cầu học sinh tự giải, GV chữa - HS làm bài, HS lên bảng chữa cột bài, nhận xét cho điểm ( HS giỏi làm cột) 3,6 5,8 > 8,9 9,4 5,7 8,8 = 14,5 14,5 4,2 3,4 7,56 < 7,6 0,5 > 0,08 + 0,4 DeThiMau.vn 0,5 > d) Bµi 4: Gọi HS đọc đề ( Vở, bảng nhóm) Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Muốn giải toán ta cần lµm nh thÕ nµo ? - GV kÕt luËn - Yêu cầu học sinh tự làm tập vào vở, HS làm vào bảng nhóm 0,08 0,4 0,48 - Đọc nêu yêu cầu - HS nêu - HS làm theo yêu cầu GV - HS gắn lên bảng, lớp nhận xét, trao ®ỉi bµi - GV thu sè bµi chÊm, nhËn xét - Ta có sơ đồ 28,4 m - Gọi HS nhËn xÐt, bỉ sung, GV chèt Ngµy thø nhÊt 2,2m kết hợp cho điểm Ngày thứ hai ?m 1,5m Ngày thứ ba Bài giải Ngày thứ hai người dệt số m vải là: 28,2 + 2,2 = 30,4 (m) Ngày thứ ba người dệt số m vải là: 30,4 + 1,5 = 31,9 (m) Trong ba ngày dệt số m vải là: 28,4 + 30,4 + 32,1 = 91,3 Đáp số: 91,1m Củng cố : - Bài học hôm luyện tập nội - HS nêu dung gì? - Nhận xét tiết học Dăn dò: -Về nhà học thuộc chuẩn bị bị sau: Trừ hai chữ sè thËp ph©n _ DeThiMau.vn Tiết Lịch sử Ôn tập tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược đô (1858 - 1945) I Mơc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đươch mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1958 đến năm 1945 ý nghĩa kiện lịch sử Kĩ năng: - HS kể tóm tắt kể lại giai đoạn lịch sử 1858 1945 Thái độ: - Giáo dục Hs thêm tự hào truyền thống đấu tranh chống giặc ngoạn xâm dân tộc, có ý thức phát huy truyền thống đó, II Đồ dung: GV: - Phiếu câu hỏi HĐ1 HS: III Hoạt động dậy học Hoạt động thầy ổn định: Cho HS hát tập thể Kiểm tra cũ - Nêu nội dung Tuyên ngôn Độc lập 2/9/1945, ý nghĩa lịch sử buổi tuyên ngôn - GV nhận xét chung, ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu 3.2 Hoạt động 1: Làm việc lớp - Tổ chức cho HS hái hoá dân chủ; - Nhận xét, góp ý câu trả lời HS, ghi điểm - Thực dân Pháp xâm lược nước ta từ năm ? - Phong trào chống Pháp Trương Định từ năm ? - Cuộc phản công kinh thành Huế năm Hoạt động trò - HS nêu, lớp nhận xét - Hái hoa dân chủ, HS lên gắp thăm trả lời câu hỏi, HS nhận xét, bổ sung sau câu hỏi - 1/9/ 1858 - 1859 - 1864 phong trào Trương Định Cần Vương - 5/7/1885 Tôn Thất Thuyết lÃnh đạo DeThiMau.vn ? Do lÃnh đạo ? - Phong trào nhiều người biết đến đầu kỉ XX Phan Bội Châu lÃnh đạo? - Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước năm ? - Đảng cống sản Việt Nam đời ngày ? - Phong trào xo viết nghệ tĩnh năm ? - Cc khëi nghÜa dµnh chÝnh qun tromg sè nhiỊu khởi nghĩa chống pháp từ đầu 1885 - 1945 khởi nghĩa ? ? - Phong trào Đông Du Phan Bội Châu đầu kỷ XX - 5/6/1911 với lòng yêu nước thương dân Bác đà từ cảng Nhà Rồng chí tìm đường cứu nước khác với đường cứu nước chiến sĩ yêu nước đầu kỷ XX - 3/2/1930 từ CM Việt Nam có đảng lÃnh đạo đà tiến lên giành thắng lợi vẻ vang 1930 - 1931 - Cc khëi nghÜa giµnh chÝnh qun ë Hà Nội Vì lúc nhân dân ta đà trải qua nhiều kháng chiến, đà có kinh nghiệm quý báu , mặt khác với tâm giành độc lập nhân dân ta Hơn đà có đảng cộng sản việt nam chèo lái thuyền CM có đủ khả lÃnh đạo - CM tháng thành công - Ngày 19 tháng tám năm 1945 ngày ? - Ngày 2/9/1945 kiện đà xảy ra? - Ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập, nước VN dân chủ công hoà thành lập - HS thảo luận nhóm 2.3.Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Nêu hai kiện lịch sử quan trọng - Đảng cộng sản Việt Nam đời CMT8 thành công từ năm 1958 - 1945 - Nªu ý nghÜa cđa sù kiƯn trªn - HS nêu Kết luận: Hai kiện đà làm thay ®ỉi cơc diƯn x· héi ViƯt Nam Tõ §CSVN đời đà lÃnh đạo CMVN đến thành công Các kiện nói đà đánh dấu mốc quan trọng lịch sử nước nhà sau các hệ không không quên Sau tám mươi năm nô lệ nhân dân ta hưởng độc lập, nước ta bước khỏi đêm trường tối tăm, nước nhà thống đời sống nhân dân ngày thay đổi điều khiến nhân dân ta tin tưởng vào đường lối lÃnh đạo Đảng Cđng cè - Níc ta cã nh÷ng sù kiƯn lịch sử quan trọng ? Vì ? - Nhận xét tiết học dặn dò: DeThiMau.vn - Về nhà chuẩn bị 12: Vượt qua tình hiểm nghèo Tiết Khoa học Ôn tập người sức khoẻ ( Tiếp ) I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố kiến thức về: phòng tránh bƯn sèt rÐt, sèt xt hut, viªm n·o, viªm gan A; nhiễm HIV/AIDS Kĩ năng: - Vẽ tranh cổ động phòng tránh chủ đề Thái độ: - HS có ý thức phòng tránh chất gây nghiện ( xâm hại trẻ em, HIV, AIDS ),tai nạn giao thông II Đồ dùng GV: Không HS: - Giấy A4 bút màu III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: Cho HS hát tập thể KiĨm tra bµi cị - häc sinh nhËn xét - HÃy nêu giai đoạn tuổi dạy ? - GV nhận xét, cho điểm Bài 3.1 Giới thiệu 3.2 Thực hành: * Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em HIV/AIDS tai nạn giao thông) * Cách tiến hành - Tæ chøc HS vÏ tranh cho N4-5 - Nhãm 4-5 HS vÏ tranh - KiĨm tra giÊy bót c¸c nhóm - HS chọn nội dung tuyên truyền để vẽ - GV gợi: quan sát hình 2,3 trang 44 - Các nhóm vẽ, nhóm trưởng điều khiển SGK thảo luận tõng néi dung tõng h×nh, - Thèng nhÊt néi dung tuyên truyền sau đề xuất nội dung tranh bắt đầu thuyết minh DeThiMau.vn vẽ - GV quan sát giúp đỡ - Trưng bày tranh - Đại diện lên trình bày nói lời cổ động cho tranh nhóm - GV HS nhận xét, trao đổi tuyên dương nhóm có tranh đẹp, có lời cổ động rõ ràng Kết luận: Mỗi tranh thông điệp gửi tới người xem hÃy tránh xa việc làm xấu Củng cố: - Nhắc lại nội dung - HS nghe khuyên hÃy tránh xa việc làm xấu - Nhận xét tiết học dặn dò: - Tìm hiều trước tre, mây, song Mỗi em đốt tre, m©y, song _ Thø ba ngµy 13 tháng 11 năm 2012 Nghỉ theo định mức tổ trëng Thø tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Tiết Tập đọc tiếng vọng ( Giảm tải) Thay- Ôn tập I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn tập Kì diệu rừng xanh số tập đọc khác đà học Kĩ năng: - Đọc đúng, trôi chảy, ngát nghỉ tuỳ văn Thái ®é: 10 DeThiMau.vn - Gi¸o dơc HS cã ý thøc rèn đọc II Đồ dùng: - Không III Các hoạt động dậy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu Hướng dẫn học sinh lun ®äc a Lun ®äc - Gäi HS ®äc - Chia đoạn:3đoạn - Cho HS đọc nối tiếp Lần 1: Rèn cách phát âm từ khó cho HS Lần 2: Giải nghĩa từ Lần 3: Nêu cách ngắt nhịp ngắt câu - HS đoc, lớp đọc thầm theo - Đoạn 1: Từ đầu -> lúp xúp chân - Đoạn tiếp -> đưa mắt nhìn theo - Đoạn tiếp -> Hết - em đọc đoạn - em đọc nối tiếp - em đọc nối tiếp - em đọc giải - em đọc nối tiếp - HS đọc đoạn ®ång - 2HS ngåi cïng bµn lun ®äc tõng đoạn (đọc vòng) - 1,2 em đọc - Đọc toàn với giọng vừa đủ nghe, chậm rÃi, rõ ràng - Đọc theo cặp đôi - Gäi HS ®äc - GV ®äc mÉu b Híng dÉn ®äc diƠn c¶m - Cho HS ®äc nèi tiÕp - Bài đọc với giọng ? - 3em ®äc - HS nªu - NhÊn giäng ë mét sè từ ngữ; - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: - GV đọc mẫu đoạn văn - Đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Bình chọn bạn đọc hay nhất, ghi điểm * Các tập đọc khác tiến hành tương tự - HS theo dõi GV đọc - 1HS đọc - Cặp đôi (2HS đọc) - em đọc (mỗi tổ em) - Tuú HS chän Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt học Dặn dò - Dặn chịu khó rèn đọc nhiÒu 11 DeThiMau.vn TiÕt TËp làm văn Trả văn tả cảnh I- Mục tiêu: Kiến thức: Biết rút kinh nghiệm mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày, tả Kĩ năng: Có khả phát hiện, sửa lỗi làm mình, bạn.Viết lại đoạn văn cho hay Thái độ: Giáo dục hs có ý thức sủa lỗi sai viết văn II- Đồ dùng dạy học: GV :- số lỗi viết trước III- Các HĐ dạy học: ổn định : Cho HS hát Kiểm tra cũ: - Không tiÕt tríc KT-GKI Bµi míi 3.1 giíi thiƯu bµi 3.2: Nhận xét kết làm học sinh GV nêu nhận xét kết làm hs Thông báo điểm số cụ thể cho hs 3.3: HD học sinh chữa a- GV hướng dẫn học sinh sửa số lỗi chung b- GV hướng dẫn hs sửa lỗi c- Hướng dẫn hs học tập đoạn văn, văn hay Cho 1số em có viết hay đọc to văn Mời số em nhận xét cách mở bài, kết bài, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày, cách bộc lộ cảm xúc Gọi số em đọc trước lớp đoạn văn hay trước lớp Tuyên dương em có bµi viÕt hay Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt học, thái độ, ý thức sủa lỗi sai HS Dặn dò: - Chuẩn bị tiết Luyện tập tả c¶nh tiÕp theo 12 DeThiMau.vn Hs nghe HS tËp sưa lỗi, em khác nhận xét, bổ sung HS đọc cho lớp nhận xét Tiết 3: Toán Lun tËp (tr 54) I-Mơc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt: - Trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ số thập phân - C¸ch trõ mét sè cho mét tỉng KÜ năng: - áp dụng làm BT 1; 2( a,c); 4(a) HS làm hết BT Thái ®é: GD häc sinh tÝnh chÝnh x¸c , cÈn thËn II- Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ HS : nháp, bảng con-phấn III- Các HĐ dạy học: ổn định: Cho HS hát KT cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu 3.2: Ôn tËp - GV tỉ chøc cho hs thi ®äc thc lòng số em nêu quy tắc cộng, trừ hai số thập phân HS theo dõi cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa số em trả lời, hs khác nhận xét biết 3.3 Thực hành - HS nêu *Bài 1: Đặt tính tính ( Bảng con) Hs làm vào bảng ý, giơ - Cho hs nêu yêu cầu tập - Gv cho hs nhắc lại cách đặt tÝnh trõ hai b¶ng, nhËn xÐt lÉn a, 68,72 b, - 52,37 c, - 75,5 d, -60 sè thËp phân 29,91 8,64 30,26 12,45 - Yêu cầu hs làm bảng 38,81 43,73 45,24 47,55 - GV: QS giúp đỡ KL *Bài 2( ( CN- Vở) - HS nêu GV cho hs nêu yêu cầu tËp - líp lµm bµi vµo vë , em lên bảng chữa Cho hs tự tìm thành phần cha biÕt bµi cđa phÐp tÝnh a, x + 4,32 = 8,67 b, 6,85 + x = 10,29 Gäi hs chữa nhận xét x = 8,67 - 4,32 x = 10,29 - 6,85 x = 4,35 c, x – 3,64 = 5,86 x = 5,86 + 3,64 x = 3,44 d, 7,9 – x = 2,5 x = 7,9 - 2,5 13 DeThiMau.vn x = 9,5 x = 5,4 *Bài 3: Dành cho HS HS làm vào em lên bảng Gọi em đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Cho hs tù lµm bµi vµo vë Gäi em HS lên bảng chữa Chấm chữa cho hs *Bài 4: Tính so sánh giá trị - hS nêu -Nêu yêu cầu tập HS làm bài, em làm vào bảng phụ - Cho hs làm bài, NXĐG - Gọi em lên chữa - NXKL a b c a–b–c a – (b + c ) 8,9 2,3 3,5 8,9 – 2,3 – 3,5 = 3,1 8,9 – ( 2,3 + 3,5 ) = 3,1 12,38 4,3 2,08 12,38 - 4,3 - 2,08 = 12,38 – (4,3 + 2,08) = 16,72 8,4 3,6 16,72–8,4 – 3,6 = 16,72 –(8,4 + 3,6) = 4,72 4,72 Củng cố: - HS nhác lại kiÕn thøc võa «n - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: - Dặn học làm tập nhà Chính tả:(Nghe viết) Luật bảo vệ môi trường I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn lại cách viết từ ngữ chứa tiếng có âm cuối n/ng Kĩ năng: - Nghe - viết xác đoạn bài: luật bảo vệ môi trường Thái độ: - HS có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Thẻ ghi chữ: : trăn/chân, dân/dâng, răn/răng, lượn/lượng III Các hoạt động dậy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 14 DeThiMau.vn ổn định: Cho HS hát Kiểm tra cũ: - Không Bài 3.1 Giới thiệu 3.2 Hướng dẫn nghe - viết a.Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - HS đọc thành tiếng trước lớp - §iỊu 3, kho¶n 3trong lt b¶o vƯ rõng - Nãi hoạt động bảo vệ môi trường có nội dùng ? giải thích hoạt động bảo vƯ m«i trêng b Híng dÉn viÕt tõ khã - Yêu cầu HS nêu từ khó dễ lẫn - HS nêu số HS viết bảng lớp viết viết tả nháp VD: Môi trường, phòng ngừa, ứng phó, suy thoái, tiết kiệm - GVNX, chốt - GV nhắc chung HS viết c Viết tả - GV đọc trước lần - HS nghe - GV ®äc cho HS viÕt tèc ®é võa phải - Nghe đọc viết (3lần) d Soát lỗi chấm - Đọc lại toàn cho HS soát lỗi - HS soát lỗi - Thu vµ chÊm sè bµi nhËn xÐt 3.3 Bµi tËp: a) Bài tập 2: - Yêu cầu HS làm tập theo cặp - HS đọc thành tiếng yêu cầu - GV giao cho nhóm cặp từ - HS thảo luận làm vào BT phần b - Trình bày - Đại diện nhóm nêu, lớp nhận xét Trăn - trăng Con trăn, vầng trăng , trăn trở, trăng mật, trăng trối, trăng non Dân - dâng Người dân, dâng lên, dân chủ, hiến dâng, dâng hiến, dân cư, nhân dân, kính dâng Răn - Lượn - lượng Răn đe, Sóng lượn, lượng miệng, răn mình, vàng, lượn lờ, rộng cửa, răn ngừa, lượng, lượng thứ nanh 15 DeThiMau.vn - GV nhận xét chung c) Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc - Đọc yêu cầu - Tổ chức thành trò chơi thi đua tìm từ - Mỗi tổ cử HS thi: HS láy âm đầu thi tiếp sức tổ VD: na ná, nai nịt, nài nỉ, nao nao, náo nức, nÃo nề, nắc nẻ, nắc nỏm, nắn nót, no nê, nỉ, nao nóng, nØ non, n»ng nỈc Cđng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cđa HS Dăn dò: - Về nhà chuẩn bị sau Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Tiết Luyện từ câu Quan hệ từ I Mục tiêu: Kiến thức: - Bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ Kĩ năng: - Nhận biết quan hệ từ câu văn, xác định quan hệ từ tác dụng câu, biết đặt câu với quan hệ từ Thái ®é: - Sư dơng ®óng c¸c quan hƯ tõ nói viết II Đồ dùng dạy học GV- Bảng lớp viết sẵn câu văn phần nhận xÐt, phiÕu ghi kÕt qu¶ HS: - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 16 DeThiMau.vn ổn định: Kiểm tra sĩ số HS - 2HS trả lời đặt câu Kiểm tra cũ - Lớp nhận xét - Thế đại từ xưng hô? - Đặt câu với đại từ xưng hô? - GV nhận xét, ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu 3.2 Phần nhận xét Bài tập1: - GV nêu BT - HS đọc nối tiếp yêu cầu, lớp đọc - Hướng dân HS làm thầm - GV ghi nhanh ý kiến HS lên - HS làm vào VBT, phát biểu ý bảng kiến - Dán bảng phiếu ghi kết a nối say ngây ấm nóng b nối tiếng hót dìu dặt với Hoạ Mi c nối không đơm đặc với hoa đào nối hai câu đoạn văn Kết luận: Các từ in đậm ví dụ dùng để nối từ câu nối câu với nhằm giúp người đọc người nghe hiểu rõ mối quan hệ ý câu tõ Êy gäi lµ quan hƯ tõ Bµi tËp 2: - Yêu cầu HS làm tập - 1HS đọc yêu cầu - HS làm nháp, nêu miệng Câu Cặp từ biểu thị quan hệ a Nếu rừng bị chặt phá xơ xác mặt đất (biểu thị quan hệ điều kiện, ngày thưa vắng bóng chim giả thiết kết quả) b Tuy mảnh vườn ban công nhà Thu tuynhưng thật nhỏ bÐ nhng bÇy chim vÉn thêng rđ ( biĨu hƯ quan hệ tương phản) tụ hội - GV chèt ý (ghi nhí 2) 3.3 PhÇn ghi nhí - số học sinh đọc 3.4 Phần luyện tập Bài tập 1: Đọc yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu häc sinh tù lµm bµi tËp theo - HS lµm tập theo cặp đôi vào cặp VBT, cặp làm vào bảng nhóm, gắn 17 DeThiMau.vn bảng - Yêu cầu nhóm báo cáo làm - Các cặp nối tiếp báo cáo kết quả: - GV HS nhận xét, chốt a nối Chim, Mây, nước với hoa trao đổi phần nèi tiÕng hãt kú diƯu víi Ho¹ Mi - r»ng nối cho với phận đứng sau b nối to với nặng nối rơi xuống với ném đá c: với nối ngồi với ông nội nối giảng với loại Bài tập 2: Đọc yêu cầu tập - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh làm tập - Häc sinh lµm bµi tËp theo nhãm vµo VBT - Dùng bút chì gạch chân quan hệ - Các nhóm học sinh nối tiếp nêu từ viết tác dụng quan hệ từ viết quan hệ từ phía câu a Vì.nên: biểu thị quan hệ nguyên nhân kết b Tuynhưng: biểu thị mối quan hệ tương phản Bài tập 3: - HS đọc - Yêu cầu học sinh đọc tù lµm - - HS nèi tiÕp đặt câu vào - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt VD: Đặt câu với từ quan hệ: bảng em Hoa đôi bạn thân - HS đặt câu đặt Em học giỏi văn Hoa lại học giỏi toán - GV ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ - Cái áo em nguyên cho học sinh Củng cố : - Nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học, Dăn dò: - Về nhà học thuộc ghi nhớ chuẩn bị sau: mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường 18 DeThiMau.vn Tiết Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Kiến thức: - Nắm cách cộng, trừ số thập phân Kĩ năng: - Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tÝnh - VËn dơng tÝnh chÊt cđa phÐp céng, phÐp trừ để tính cách thuận tiện Thái độ: - HS thêm yêu quý môn học II Đồ dùng: GV: HS: III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: Cho HS hát tập thể Kiểm tra cũ - Không Bµi míi 3.1 Giíi thiƯu bµi 3.2 Lun tËp Bµi 1: Đọc yêu cầu tập 1: - Hướng dẫn HS làm Hoạt động trò - GV HS nhận xét, trao đổi chốt - Em hÃy nêu lại cách cộng (trừ ) hai số thập phân nhiều số thập phân với ? Bài 2: Đọc yêu cầu Muốn tìm số hạng chưa biết (số bị trừ) ta làm ? - HS đọc - Lớp làm nháp - HS lên bảng làm a 605,26 + 217,3 = 822, 56 b 800,56 - 384,48 = 416,08 c 16,39 + 5,25 - 10,3 = 21,64 - 10,3 = 11,34 - HS nêu - HS đọc - HS nêu 19 DeThiMau.vn - Tổ chức HS tự làm vào nháp - Lớp làm bài, HS chữa a x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 5,2 = 5,7 x = 5,7 + 5,2 x = 10,9 b x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 - 2,7 x = 10,9 Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc - 1, em đọc - Tổ chức HS tự làm vào nháp - HS làm vào nháp HS ch÷a a 12,45 + 6,98 + 7,55 - Tỉ chức HS chữa = (12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 - GV cïng HS nhËn xÐt chốt = 26,98 - Muốn tính cách thuËn tiÖn b 42,37 - 28,73 - 11,27 nhÊt ta lµm nh thÕ nµo ? = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,37 - 40 - Em đà áp dụng tính chất để tính = 2,37 thuận tiện - Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp - Đưa dạng số trừ tổng Bài 4: Đọc yêu cầu - 1,2 HS đọc thành tiếng yêu cầu - Bài toán cho biết ? - Một người xe đạp ba 36 km Giờ thứ ®ỵc 13,25km giê thø hai ngêi ®ã ®i ®ỵc Ýt thứ 1,5 km - Bài toán hỏi ? - Giờ thứ ba người km Muốn giải toán ta cần - HS trả lời làm ? - GV kÕt luËn - HS nghe - Tæ chøc học sinh làm vào - Cả lớp làm vào - 1HS lên bảng chữa - GV chấm số Bài giải - GV HS nhận xét, chốt Giờ thứ hai người ®i ®ỵc: 20 DeThiMau.vn ... =16,8 c 3,49 + 5, 7 + 1 ,51 = (3,49 + 1 ,51 ) + 5, 7 = + 5, 7 =10,7 d 4,2 + 3 ,5 + 4 ,5 + 6,8 = ( 4,2 + 6,8) + (3 ,5 + 4 ,5) = 11 + = 19 - Để tính thuận tiện ta áp dụng - Tính chất giao hoán tính chất phép... chữa DeThiMau.vn a 15, 32 + 41,69 8,44 65, 45 b, 27, 05 + 9,38 11, 23 47,66 b) Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng yêu cầu tập tập ( Nháp, bảng lớp) Tổ chức học sinh làm vào nháp... b, 6, 85 + x = 10,29 Gäi hs ch÷a bµi nhËn xÐt x = 8,67 - 4,32 x = 10,29 - 6, 85 x = 4, 35 c, x – 3,64 = 5, 86 x = 5, 86 + 3,64 x = 3,44 d, 7,9 – x = 2 ,5 x = 7,9 - 2 ,5 13 DeThiMau.vn x = 9 ,5 x = 5, 4