Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn 9 phần đọc hiểu và nghị luận xã hội mới nhất, chuẩn cô bắc

KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU, NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VÀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC (CÓ CÁC ĐỀ VỀ COVID) CHƯƠNG MỘT KIẾN THỨC CHUNG VỀ ĐỌC HIỂU I PHẠM VI CỦA ĐỀ ĐỌC HIỂU Văn văn học (Văn nghệt huật): - Văn chương trình (Nghiêng nhiều văn đọc thêm) - Văn ngồi chương trình (Các văn loại với văn học chương trình) Văn nhật dụng (Loại văn có nội dung gần gũi, thiết sống trước mắt người cộng đồngtrong xã hội đại như: Vấn dề chủ quyền biển đảo, thiên nhiên, môi trường,năng lượng, dân số, quyền trẻ em, ma tuý, Văn nhật dụng dùng tấtcả thể loại kiểu văn song nghiêng nhiều loại vănbản nghị luận văn báo chí) II CÁC KIỂU RA ĐỀ THI Câu hỏi đọc hiểu 1.1 Dạng câu hỏi nhận biết - Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn - Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn - Xác định thao tác lập luận đoạn văn - Xác định câu chủ đề đoạn văn - Xác định kiểu cấu trúc đoạn văn - Xác định kiểu câu (chia theo mục đích nói, chia theo cấu tạo ngữ pháp) - Xác định thể thơ - Chỉ phép liên kết sử dụng câu đoạn văn - Chỉ biện pháp tu từ sử dụng câu đoạn văn 1.2 Dạng câu hỏi thông hiểu: - Nêu nội dung đoạn văn - Nêu tác dụng biện pháp tu từ - Nêu tác dụng việc sử dụng phép liên kết - Theo tác giả, sao…? - Theo đoạn trích, “tại sao…?” ; “… gì?” 1.3 Dạng câu hỏi vận dụng - Rút học từ đoạn văn - Chỉ thông điệp em tâm đắc giải thích Tại sai? - Em có đồng tình với ý kiến cho “…” khơng? Vì sao? - Thông điệp mà đoạn văn gửi đến gì? Câu hỏi nghị luận xã hội - Trình bày suy nghĩ ý kiến, nhận định, câu nói trích đoạn văn - Trình bày suy nghĩ việc cần làm để phát huy (hoặc khắc phục) tư tưởng, đạo đức, lối sống, tượng đoạn văn - Trình bày suy nghĩ vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng vấn đề - Trình bày suy nghĩ tác hại vấn đề (một tư tưởng, lối sống lệch chuẩn đó…) *ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ *ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Câu hỏi nghị luận văn học - Cảm nhận “…” thể qua đoạn văn (Thiên khía cạnh cụ thể thuộc nội dung hay nghệ thuật) - Cảm nhận đoạn văn (Cả nội dung nghệ thuật) - Cảm nhận đoạn văn sau Từ làm rõ khía cạnh nội dung hay nghệ thuật đoạn văn bản, hay làm rõ nhận định CHƯƠNG HAI KĨ NĂNG XỬ LÝ CÂU HỎI PHẦN ĐỌC HIỂU DẠNG 1: NHẬN DIỆN PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I Khái quát biểu đạt phương thức biểu đạt Khái niệm - Con người sống mà không trao đổi ý nghĩ, cảm xúc với người xung quanh lời nói chữ viết Và khơng khơng muốn tư tưởng tình cảm hưởng cách thật đắn đầy đủ Việc tỏ rõ cho người thấy tư tưởng tình cảm gọi biểu đạt - Muốn biểu đạt, trước hết, cần phải có ý nghĩ, tình cảm có niềm mong muốn, khát khao bày tỏ ý nghĩ, tình cảm với (hoặc nhiều) người 2 Các phương thức biểu đạt học - Phương thức tự - Phương thức miêu tả - Phương thức biểu cảm - Phương thức nghị luận - Phương thức thuyết minh II CÁCH NHẬN DIỆN CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT Phương thức biểu đạt (PTBĐ) TỰ SỰ: - Kể, tường thuật: có từ dùng để kể như: Hồi, lúc, khi, - Có nhân vật, việc, kiện, ý nghĩa - Văn văn xuôi (chọn ptbđ tự sự) Lưu ý: Cứ văn văn xi chọn ptbđ tự PTBĐ MIÊU TẢ : - Tái (tạm cắt nghĩa là: ghi lại hay làm cho xuất lần nữa) vật, tượng, - Có từ ngữ màu sắc, hình dáng, cảnh vật PTBĐ BIỂU CẢM: - Biểu cảm bộc lộ tình cảm, thái độ, cảm xúc - Có từ ngữ cảm thán: Ơi, tiếc thay, than ơi, trời - Có từ ngữ thể tình cảm như: yêu, thương, ghét, giận, nhớ mong, Lưu ý: Bất kì văn thơ có ptbđ PTBĐ NGHỊ LUẬN : - Mục đích cuối văn nghị luận để thuyết phục người đọc/nghe - Mà muốn phải có lí lẽ, dẫn chứng, lập luận sắc bén, có luận điểm, luận rõ ràng PTBĐ THUYẾT MINH : - Giới thiệu cho người đọc/nghe hiểu, biết vật, tượng, - Các vật, tượng, phải có nguồn gốc, đặc điểm, cấu tạo, tác dụng - Các loại văn sử dụng ptbđ như: SGK, Luận văn, chương trình quảng cáo (VD: quảng cáo bột giặt Ơ Mơ) HÀNH CHÍNH, CƠNG VỤ : - Trước hết, nhớ tên PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT ĐỌC KỈ ĐỀ không dễ bị nhầm lẫn tên gọi mà dẫn đến trả lời thiếu sai yêu cầu đề - Thường đề yêu cầu tìm CÁC, MỘT phương thức biểu đạt CHÍNH DẠNG 2: NHẬN DIỆN CÁC PHONG CÁCH NGƠN NGỮ I Sinh hoạt Khái niệm Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt phong cách dùng giao tiếp sinh hoạt ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp khơng mang tính nghi thức, dùng để thơng tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm…đáp ứng nhu cầu sống 2.Dấu hiệu nhận biết - Từ ngữ dân dã, mộc mạc, suồng sã - Xuất từ ngữ địa phương, ngữ, tiếng lóng, biệt ngữ xã hội… - Xuất lời thoại (Phân biệt với lời thoại nhân vật truyện.) - Sử dụng thư từ, nhật kí, đoạn trị chuyện… - Sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt: miêu tả, biểu cảm, tự sự… II.Nghệ thuật 1.Khái niệm Là loại phong cách ngôn ngữ dùng văn thuộc lĩnh vực văn chương (Văn xuôi nghệ thuật, thơ, kich) 2.Dấu hiệu nhận biết -Từ ngữ chọn lọc, gọt giũa kĩ lưỡng - Sử dụng biện pháp tu từ khiến diễn đạt sáng tạo, giàu hình ảnh, giàu sức biểu cảm - Mang tính đa nghĩa -Thể dấu ấn riêng tác giả Các tác phẩm truyện, thơ, kịch, tiểu thuyết, tản văn thuộc phong cách ngơn ngữ nghệ thuật III Báo chí 1.Khái niệm Là phong cách dùng lĩnh vực thông tin xã hội tất vấn đề thời 2.Dấu hiệu nhận biết -Cung cấp thơng tin mang tính cập nhật, đa chiều -Xuất từ ngữ mốc thời gian cụ thể: ngày tháng năm, tháng trước, đây, kì năm trước, vừa qua… + Bản tin: Cung cấp tin tức cho người đọc theo khuôn mẫu: Nguồn tin - Thời gian - Địa điểm - Sự kiện - Diễn biến - Kết + Phóng sự: Cung cấp tin tức mở rộng phần tường thuật chi tiết kiện, miêu tả hình ảnh, giúp người đọc có nhìn đầy đủ, sinh động, hấp dẫn + Tiểu phẩm: Giọng văn thân mật, dân dã, thường mang sắc thái mỉa mai, châm biếm hàm chứa kiến thời IV Chính Luận 1.Khái niệm Là phong cách ngơn ngữ dùng văn trực tiếp bày tỏ tư tưởng, lập trường, thái độ với vấn đề thiết thực, nóng bỏng đời sống, đặc biệt lĩnh vực trị, xã hội 2.Dấu hiệu nhận biết -Nội dung thường bàn đạo đức, lối sống, tư tưởng, xu hướng xã hội, tượng bật liên quan đến cộng đồng, hay vấn đề trị, văn hóa… Phong cách luận sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận chủ yếu, nên nhận biết qua dấu hiệu nghị luận: + Sử dụng kiểu câu ghép có quan hệ nguyên nhân kết quả, điều kiên giả thiết – kết quả, quan hệ tương động, tương phản… + Xuất kết từ, quan hệ từ: Vì, nên, vậy, nhưng, cần, cần phải V Khoa học 1.Khái niệm - Là phong cách dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực nghiên cứu, học tập phổ biến khoa học Là phong cách ngơn ngữ đặc trưng cho mục đích diễn đạt chuyên môn sâu 2.Dấu hiệu nhận biết Cung cấp kiến thức, xác, khái quát, trừu tượng, khách quan - Sử dụng phương thức biểu đạt thuyết minh để tạo lập văn - Sử dụng dấu hiệu nhận biết văn thuyết minh để nhận dạng VI Hành 1.Khái niệm Là phong cách dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực hành Là giao tiếp nhà nước với nhân dân, nhân dân với quan nhà nước, quan với quan, nước nước khác 2.Dấu hiệu nhận biết -Có chức năng: thông tin, thông báo, sai khiến, -Từ ngữ xác, đơn nghĩa -Có tính khn mẫu Có từ ngữ thuộc lĩnh vực hành như: điều, khoản, định, quy định, thi hành, … DẠNG 3: NHẬN DIỆN VÀ NÊU TÁC DỤNG ( HIỆU QUẢ NGHỆ THUẬT ) hình thức, phương tiện ngơn ngữ I CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ Các biện pháp tu từ ngữ âm - Điệp vần: Là biện pháp tu từ dùng trùng điệp âm hưởng cách lặp lại âm tiết có phần vần giống nhau, nhằm mục đích tăng sức biểu hiện, tăng nhạc tính cho câu thơ - Hài thanh: Là biện pháp tu từ dùng lựa chọn kết hợp âm cho hài hồ để gợi lên trạng thái, cảm xúc tương ứng với biểu đạt - Ngắt nhịp: Căn vào dấu câu, vần điệu nội dung biểu đạt mà người viết tạo nên điểm dừng câu văn, câu thơ nhằm tạo nên hiệu nghệ thuật định Các biện pháp tu từ từ vựng 2.1.So sánh: + Khái niệm: đối chiếu vật/việc với vật/việc khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình biểu cảm cho lời văn + Cấu tạo: Vật so sánh – phương diện so sánh – từ so sánh – vật dùng để so sánh + Phân loại: So sánh ngang so sánh không ngang (hơn – kém) + Tác dụng nghệ thuật: Giúp vật, việc miêu tả sinh động, cụ thể tác động đến trí tưởng tượng, gợi hình dung cảm xúc 2.2.Nhân hoá: + Khái niệm: cách gọi hay tả vật, đồ vật… từ ngữ vốn dùng cho người làm cho giới vật, đồ vật… trở nên gần gũi biểu thị suy nghĩ, tình cảm người + Phân loại: ->Dùng từ vốn gọi người để gọi vật: Cậu Vàng ->Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật: Tre Việt Nam + Tác dụng: Làm cho đối tượng sinh động, gần gũi, có tâm trạng có hồn 2.3.Ẩn dụ: + Khái niệm: gọi tên vật tượng tên vật tượng khác chúng có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho lời văn + Phân loại: -> ẩn dụ hình tượng: Thuyền có nhớ bến chăng… ->ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: vứt thứ văn nghệ ngòn ngọt, bày phỡn thoả thuê cay đắng chất độc bệnh tật, quanh quẩn vài tình cảm gầy gò cá nhân co rúm lại (Nhận đường – Nguyễn Đình Thi) + Tác dụng: Cách diễn đạt mang tính hàm súc, đọng, giá trị biểu đạt cao, gợi liên tưởng ý nhị, sâu sắc 2.4 Hoán dụ: + Khái niệm: gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt + Phân loại: ->Lấy phận để gọi tồn thể: tốn xuất sắc, chân bóng cừ khơi… ->Lấy dấu vật để gọi vật: Ngày Huế đổ máu – chiến tranh, áo chàm đưa buổi phân li… ->Lấy cụ thể để gọi trừu tượng: thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng + Tác dụng: Diễn tả sinh động nội dung thông báo gợi liên tưởng ý vị, sâu sắc 2.5 Tương phản đối lập: + Khái niệm: biện pháp tu từ dùng từ ngữ biểu thị khái niệm đối lập để xuất văn cảnh nhằm mục đích làm rõ đặc điểm đối tượng miêu tả + Tác dụng: có chức nhận thức tăng tính biểu cảm cho diễn đạt 5.6 Câu hỏi tu từ: + Khái niệm: loại câu hỏi mà nội dung bao hàm ý trả lời, biểu thị cách tế nhị cảm xúc người phát ngôn + Tác dụng: Khẳng định, phủ định bộc lộ cảm xúc người nói 2.7 Nói giảm nói tránh: + Khái niệm: Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, giảm mức độ, nhẹ nhàng mềm mại thay cho cách diễn đạt bình thường để tránh gây cảm giác phản cảm tránh thô tục thiếu lịch + Tác dụng: Nhận thức biểu cảm 2.8 Điệp: + Khái niệm: Là biện pháp lặp lại từ ngữ câu nhằm mục đích mở rộng, nhấn mạnh ý nghĩa gợi cảm xúc lòng người đọc + Phân loại ->Điệp từ: ->Điệp ngữ: Điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ cách quãng 2.9 Cường điệu phóng đại (Nói quá): + Khái niệm: Là biện pháp tu từ dùng cường điệu quy mơ, tính chất, mức độ… đối tượng miêu tả với cách biểu bình thường nhằm mục đích nhấn mạnh vào chất đối tượng miêu tả + Tác dụng: Nhận thức biểu cảm Các biện pháp tu từ cú pháp 3.1 Điệp cấu trúc ngữ pháp: + Khái niệm: Là biện pháp lặp lặp lại cấu trúc cú pháp, có láy láy lại số từ ngữ định diễn đạt chủ đề + Tác dụng: triển khai ý hoàn chỉnh, làm cho người nghe dễ nhớ, dễ hiểu; nhấn mạnh nội dung cần biểu đạt 3.2 Liệt kê: + Khái niệm: Là biện pháp tu từ dùng cách xếp lượng ngữ nghĩa có quan hệ gần gũi theo trình tự từ nhỏ đến lớn, từ nông đến sâu, từ nhẹ đến mạnh, từ phương diện đến phương diện kia, ngược lại trình tự + Tác dụng: gây cảm xúc ấn tượng đặc biệt với nội dung trình bày, tăng sức biểu cảm cho diễn đạt 3.3 Chêm xen: + Khái niệm: biện pháp chêm vào câu cụm từ khơng trực tiếp có quan hệ đến quan hệ ngữ pháp câu, có tác dụng rõ rệt để bổ sung thông tin cần thiết hay bộc lộ cảm xúc + Tác dụng: bổ sung thơng tin cho thành phần đứng trước nó, bộc lộ cảm xúc người nói nội dung câu nói với người nghe 3.4 Đảo ngữ: + Khái niệm: Là biện pháp thay đổi trật tự thành phần ngữ pháp câu mà không làm thay đổi nội dung thông báo câu + Phân loại: ->Đảo vị ngữ ->Đảo bổ ngữ +Tác dụng: Nhấn mạnh nội dung biểu đạt II Các hình thức, phương tiện ngôn ngữ khác: - Từ láy, thành ngữ, từ Hán – Việt … - Điển tích điển cố,… DẠNG 4: NHẬN DIỆN CÁC KIỂU CÂU VÀ NÊU HIỆU QUẢ SỬ DỤNG *Câu theo cấu trúc ngữ pháp - Câu đơn - Câu ghép/ Câu phức - Câu đặc biệt -Câu mở rộng thành phần -Câu bị động * Câu theo mục đích nói: - Câu tường thuật (câu kể) - Câu cảm thán (câu cảm) - Câu nghi vấn ( câu hỏi) - Câu khẳng định - Câu phủ định (xem phần tiếng việt trước có ) DẠNG 5: CÁC PHÉP LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN I LIÊN KẾT NỘI DUNG - Liên kết chủ đề: Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung băn chủ đề đoạn văn - Liên kết lơgíc: Các đ/văn câu phải xếp theo trình tự hợp lí II LIÊN KẾT HÌNH THỨC Phép lặp: Phép lặp cách dùng dùng lại yếu tố ngôn ngữ, phận khác (trước hết câu khác nhau) văn nhằm liên kết chúng lại với Phép lặp, khả kết nối phận hữu quan văn lại với nhau, cịn đem lại ý nghĩa tu từ nhấn mạnh gây cảm xúc, gây ấn tượng Các phương tiện dùng phép lặp là: - Các yếu tố ngữ âm (vần, nhịp), gọi lặp ngữ âm - Các từ ngữ, gọi lặp từ ngữ - Các cấu tạo cú pháp, gọi lặp cú pháp 1.1 Lặp ngữ âm: Lặp ngữ âm tượng hiệp vần cắt nhịp đặn câu văn Vai trò lặp ngữ âm hiển nhiên thơ Có trường hợp văn tồn chủ yếu liên kết vần nhịp, khơng có liên kết mặt ý nghĩa (vần in thẳng) Ví dụ: Ðịn gánh / có mấu Củ ấu / có sừng Bánh chưng / có Con cá / có vây Ơng thầy / có sách Ðào ngạch / có dao Thợ rào / có búa 10 thích khoe khoang, dối trá, cố tơ vẽ cho hình ảnh thân thứ không tồn tại, phớt lờ sống thực tế Và trút bỏ vẻ ngồi hào nhống trở đời thực, họ lạ lẫm, không xác định hướng di mình, làm phân tán, ảnh hưởng đến học tập lao động mối quan hệ thực Sự tăng chóng mặt trang mạng xã hội, sức hút nút “like”, lời ca tụng ảo khiến “sống ảo” trở thành bệnh khó chữa, ảnh hưởng đến nhân cách, tinh thần giới trẻ Mỗi cần tự ý thức cho việc sử dụng mạng xã hội hay công nghệ phù hợp Phải nhìn nhận, đánh giá thân thực sống, không chạy theo xu hướng Những mối quan hệ mạng đắn ta biết cân bằng, hài hòa với sống thực Hãy chủ động thay đổi, điều chỉnh lại cách sống Công nghệ dao hay lưỡi Nếu biết cách sử dụng cơng cụ vơ hiệu cần nhìn nhận sai dao giết chết tâm hồn bạn Đề 5: Trình bày suy nghĩ anh/chị việc chấp nhận khác biệt sống đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ ) Xã hội thường tơn vinh chung, phổ biến, hay nói cách khác có xu hướng tồn cầu bỏ qua khác biệt, chí trừ trội Khác biệt suy nghĩ, hồn cảnh, thói quen hay đặc điểm thể Chúng ta khó chấp nhận người có suy nghĩ khác mình, cách làm khác mình, tính cách khác mình, chí đơn giản ăn mặc khác Vì thế, dù xã hội có văn minh đến đâu, thật khó xóa bỏ kì thị chủng tộc, phân biệt màu da, tơn giáo Tồn cầu hóa hay phương tiện kĩ thuật gia tăng kết nối, rút ngắn khoảng cách rào cản cá nhân với cá nhân, cộng đồng với cộng đồng khác, thật khó dỡ bỏ Bởi khó chấp nhận khác biệt vốn nguyên thủy sinh vật, bắt nguồn từ động lực trì chủng để sinh tồn Con người ta, sinh vật khác, năng, khó chấp nhận khác biệt Tơi nhớ cịn nhỏ, nhà bà tơi có đàn gà, có gà bị q chân, cịi cọc xấu xí Mỗi cho bọn chúng ăn, khỏe mạnh lao đến trước lâu sau gà què lê lết chạy đến sau để nhặt nhạnh thức ăn cịn thừa Nó thường xun bị đàn xúm vào mổ, trông đáng thương Vì thế, sinh vốn cịi cọc, xấu xí, lại trở nên cịi cọc xấu xí Nếu quan sát đám trẻ chơi, đứa trẻ xấu xí hơn, yếu ớt có chút khác biệt thể, cách ăn mặc hành xử, thường bị xa lánh, trêu chọc, thường bị lơi làm trị mua vui cho nhóm Đơi lúc, khơng biểu động độc ác, mà nghĩ xuất phát từ khó chấp nhận 178 khác biệt Nhưng mà, mặt tự nhiên, sống khác biệt Trong khu rừng, không hoàn toàn giống hệt khác Trên thân cây, không giống Tơi nghĩ, tạo hóa thông minh tạo sống khác nhau, khơng sống hồn hảo, chúng phải dựa vào để sinh tồn Bạn đẹp bạn khơng hồn hảo Người khác có giá trị họ khác với bạn Việc người khác không chấp nhận bạn bạn khác với họ điều giản dị hợp với qui luật tự nhiên Khi nghĩ thế, trái tim bạn có khả co giãn hơn, bao dung chắn, bạn cảm thấy hạnh phúc nhiều Cảm giác hạnh phúc trái tim biết co giãn đó, tơi nghĩ thứ làm đầy sống 179 Chuyên đề 9: Co – Víd 19 Đề 1: Covid – 19 tinh thần dân tộc Việt Nam 1.Mở đoạn - Dẫn 1: Chẳng xương máu phải bơ vơ/ Ôi Tổ quốc uy linh ngàn dặm đất/ Nghe tiếng gọi chúng xin có mặt/ Nguyện làm người xung kích quê hương – NKĐ- Dẫn 2: Chế Lan Viên có viết: Tổ quốc đẹp chăng/ Khi Nguyễn Huệ cưỡi voi cửa Bắc/ Nguyễn Du viết truyện Kiều đất nước hóa thành văn - Dẫn 3: Em thấy khơng? Trong nỗi nhọc nhằn vất vả gian lao/ Khi dịch bệnh hiểm nguy ngày lan rộng/ Cả đất nước đồng hành trận/ Trên lịng chống dịch thoát nguy - Dẫn 4: Với tàu khóc đại dương/ Mình mở cửa đón họ vào bến cảng/ Chẳng phải khơng lo dịch nạn/ Chỉ khơng thể thờ - Dẫn 5: Thân đoạn a Giải thích - Covid – 19: bệnh dịch virut corona gây Đó loại virut chưa phát trước đó, lây lan qua đường hơ hấp dạng giọt bắn gây bệnh viêm phổi quái ác - Tinh thần dân tộc: ý thức hướng tổ quốc đất nước, tinh thần đoàn kết, gắn bó, bảo vệ xây dựng quê hương đất nước b Bình luận: *Thực trạng dịch bệnh vít 19 - Bắt đầu xuất Vũ Hán, Trung Quốc từ cuối tháng 12/ 2019 Tốc độ lây lân loại vi rút tang nhanh cách chóng mặt khó kiểm sốt Theo thống kê đén ngày 4/5/2020, ước tính số lượng người mắc khoảng tới 80 nghìn người, số lượng người tử vong nghìn người - Hiện tình hình dịch bệnh giới diễn biến vô phức tạp, số lượng người mắc tính theo cấp số nhân, số lượng người điều trị bình phục ít.Tính đến ngày 4/5/2020, có khoảng 211 quốc gia vùng lãnh thổ bị nhiễm với triệu ca nhiễm, gần 300 nghìn người tử vong - Nước ta, tình hình dịch bệnh bước sang giai đoạn ghi nhận hàng loạt trường hợp nhiễm Tuy nhiên, nước ta kiểm sốt tốt dịch bệnh, chưa có trường hợp tử vong có bệnh nhân xuất viện 271 ca mắc, hồi phục 219 (4/5/2020) 180 *Tinh thần dân tộc người dân Việt Nam ( Tinh thần đại đoàn kết toàn dân chống dịch) - Đảng Nhà nước đưa chủ trương phòng, chống dịch đắn kịp thời không bỏ rơi ai, chữa trị cách li miễn phí, thực giãn cách xã hội, xử lí nghiêm người đầu tích trữ tăng giá trang, thực phẩm, người tung tin đồn thất thiệt dịch bệnh gây hoang mang cộng đồng, … - Y bác sĩ làm việc khơng ngừng nghỉ đưa kít thử bệnh nhanh, hoàn thiện phác đồ điều trị bệnh,… Các chiến sĩ đội, công an làm việc không kể ngày đêm sân bay, khu cách li để đảm bảo an toàn cho cộng đồng,… - Nhân dân thực hiên nghiêm túc quy định cách li, khai báo y tế, hạn chế đường, tụ tập nơi đông người, “ở nhà yêu nước”, tự nâng cao bảo vệ sức khỏe thân - Tinh thần tương thân tương tổ chức đồn thể, cá nhân ngồi nước góp phần vào cơng chống dịch bệnh - Lấy ví dụ cụ thể : +Đó hàng chục nghìn “thiên thần áo trắng”, y, bác sỹ đồ bảo hộ kín mít, nhìn đối thoại với đồng nghiệp qua ánh mắt, cử chỉ, hành động, tạm gác lại tình thân, ngày tháng chung sống gia đình, người thân để làm nhiệm vụ; nhà khoa học sẵn sàng đối mặt với hiểm nguy để nuôi cấy, phát chế hoạt động virus, điều chế vaccine phòng dịch, sáng tạo kit xét nghiệm, buồng khử khuẩn toàn thân di động, dung dịch sát khuẩn… Hay hàng nghìn y, bác sỹ hưu sinh viên trường y tồn quốc tình nguyện xin tuyến đầu chống dịch +Đó 700 tiếp viên hàng không - người làm công việc mà nguy lây nhiễm nằm top 3, đăng ký xin không nhận lương nghỉ không lương 2,3 tháng để đảm đương nhiệm vụ +Đó 10.000 chiến sĩ quân đội hàng tháng trời sẵn sàng hy sinh thầm lặng, ngủ bạt rừng, bên sân, sảnh khu tập thể, nhường doanh trại để làm khu cách ly tập trung, họ thâu đêm suốt sáng lo bữa ăn miễn phí cho gần nửa triệu người Việt Nam từ nước người nước đến Việt Nam khu cách ly tập trung +Đó cán ngoại giao quan đại diện khắp giới không quản ngày đêm bám trụ địa bàn, liên tục đưa khuyến cáo kịp thời cho cơng dân Việt Nam nước ngồi, bất chấp nguy lây nhiễm để tiến hành 181 biện pháp bảo hộ cơng dân cơng dân gặp khó khăn hộ chiếu, "kẹt" sân bay đóng cửa đường hàng khơng +Đó nhiều khách sạn 4, Hà Nội, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh chủ động xin nhà nước cho làm sở cách ly, tiêu biểu Bao Minh Radiant Hotel gồm 122 phịng, đón 157 người từ Hàn Quốc, Nga, Mỹ Chủ khách sạn định miễn phí tồn tiền phịng tiền ăn (ba bữa/ngày) cho 157 khách Toàn nhân viên khách sạn cho nghỉ việc tình nguyện lại chung ty chống dịch + Chuyện nhóm nghệ sĩ tình nguyện nấu cháo, gói q để phát cho người vơ gia cư 15 ngày cách ly xã hội phòng dịch Covid-19 Cứ thế, vào buổi chiều, nhóm anh lại mang nồi cháo quà bánh góc đường để phát cháo cho người nghèo ngang qua +Hay gần ATM gạo mọc lên khắp nước để giúp đỡ người vô gia cư Hoặc câu chuyện thầy giáo Tây cầm bảng xin trợ giúp sau nhiều người chung tay hỗ trợ Nhiều bạn trẻ tìm đến tận nơi thầy giáo để giúp vượt qua khốn khó.) *Ý nghĩa - Nhanh chống đẩy lùi dịch bệnh, củng cố niềm tin nhân nhân, bạn bè quốc tế ca ngợi, cảm phục - Số người nhiễm cộng đồng khơng cịn, khơng có bệnh nhân tử vong - Cuộc sống nhân nhân trở lại bình thường *Phản đề - Bên cạnh cịn tồn số cá nhân thiếu ý thức, coi thường sức khỏe cá nhân cộng đồng trốn tránh cách li, khai báo thiếu trung thực, tung tin đồn giả,… gây hoang mang, hoảng loạn cho người dân Đó hành vi đáng lên án, chí cần phải có biện pháp xử phạt răn đe pháp luật ( Ví dụ: Gần đây, bà Sương mua nước cất kháng sinh loại Gentamisin nhà thuốc TX.An Nhơn (Bình Định) pha chế, giả làm vắc xin tiêm cho gần 30 trường hợp PGS.TS Nguyễn Nhật Cảm - giám đốc Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Hà Nội (CDC Hà Nội) - xem điển hình "trục lợi từ dịch bệnh", thuộc cấp đồng phạm nâng khống giá trị gói thầu mua sắm thiết bị phịng chống dịch COVID-19 c Bài học hành động - Có trách nhiệm việc phòng chống dịch bệnh Tự bảo vệ sức khỏe mình, tn thủ theo quy định, hướng dẫn nhà nước., 182 - Chia sẻ thơng tin dịch bệnh xác, đăng tải kiến thức chăm sóc sức khỏe để người phòng chống - Nâng cao ý thức tự học, tự trau dồi kiến thức -Thơi nói lời u nước chung chung, cần có hành động cụ thể Đề 2: Covid – 19 sức mạnh trí tuệ: (đề nhỏ) + Đảng nhà nước kịp thời đưa chủ trương xác cho học sinh nghỉ học, khoanh vùng cách ly, tự cách ly toàn xã hội, hỗ trợ người cách ly, hỗ trợ người lao động bị việc làm ảnh hưởng dịch bệnh, => Chứng tỏ tài trí phán đốn tình hình đốn để kịp thời đưa chủ trương đắn + Các y bác sĩ: Là quốc gia đưa kit xét nghiệm nhanh, đưa phác đồ điều trị hồn thiện, "bắt" virus vào phịng thí nghiệm nghiên cứu đưa khuyến cáo hữu ích cho người dân để phòng bệnh, + Nhân dân: Kịp thời có phương án học tập làm việc nhà, khơng để sống bị trì trệ, khủng hoảng, tranh thủ thời gian trau dồi kiến thức kĩ để lên dây cót cho bứt phá tới thân xã hội đất nước vượt qua thử thách Sứ giả Covid - 19 (Phần ý nghĩa học xem đề 1) Đề 3: Covid – 19 tình yêu thương Đề 4: Covid – 19 niềm tin cờ Đề 5: Viết đoạn văn khoảng 10 câu, trình bày suy nghĩ em thơng điệp ''Hãy đứng yên tổ quốc cần" - Bài tham khảo (*Lưu ý: đề 2, 3, 4, xoay từ đề khác phần giải thích) Đề 6: Vai trò nghệ sĩ giai đoạn chống dịch Covid - 19 Việt Nam Khái niệm - Covid - 19 - Nghệ sĩ theo nghĩa rộng người làm việc liên quan đến nghệ thuật, làm sản phẩm nghệ thuật lĩnh vực đời sống xã hội Tuy nhiên viết này, đề cập tới nghệ sĩ với nghĩa hẹp người người tiếng, có sức ảnh hưởng tới công chúng, đạt thành tựu đường nghệ thuật ca nhạc sĩ, diễn viên, MC, người mẫu, Vai trò nghệ sĩ 183 Trong mùa dịch, giới nghệ thuật chịu ảnh hưởng lớn không nhiều ngành nghề khác bị hủy hàng loạt lịch diễn Nhưng trước khó khăn chung xã hội, giới nghệ sĩ không ngồi yên hay than phiền vấn đề thân - Nhiều nghệ sĩ liên tục kêu gọi lẫn làm từ thiện giúp ngành y phòng chống COVID-19 Khi nghệ sĩ chung tay, điều họ qun góp khơng tiền bạc hay vật chất mà cịn truyền thơng điệp khơng thể đo đếm tiền - Đóng góp tiền vật + Ca sĩ Hà Anh Tuấn đầu người bạn quyên góp gần tỉ đồng lắp đặt phòng cách ly áp lực âm cho Hà Nội, TP.HCM Quảng Ninh + Chi Pu góp tỉ đồng cho phòng cách ly áp lực âm cho Hà Nội 5.000 trang phục bảo hộ Hà Anh Tuấn Chi Pu chuyên gia y tế tư vấn nên chọn cách đóng góp vật để kịp thời giúp đỡ ngành y + Ca sĩ Tóc Tiên góp 100 triệu đồng để đàn anh tiếp sức ngành y + Ca sĩ Hồ Ngọc Hà nhà thiết kế Lý Quý Khánh bạn bè quyên góp tỉ đồng + - Kêu gọi tinh thần, tạo sức lan tỏa cộng đồng: + Tạo sản phẩm nghệ thuật để tạo sức lan tỏa, vận động người dân chống dịch, cổ vũ tinh thần đoàn kết chống dịch nước, đem lại niềm tự hào dân tộc Gần 10 ca khúc khác đời tháng để cổ vũ cộng đồng đoàn kết chống Covid-19 "Việt Nam ơi, đánh bay Covid", "Ghen Covy", MV Chung tay phòng chống corona, vũ điệu rửa tay, + Thực chủ trương ly, ghi lại chia sẻ khoảnh khắc đáng yêu cách ly, => lan tỏa, thúc đẩy ý thức, trấn an tâm lí người lo ngại cách li, siêu mẫu Võ Hoàng yến, Châu Bùi, - Tuy nhiên có số người lọc thơng tin chưa tốt đăng tin chưa tình hình dịch bệnh, gây hoang mang dư luận, chưa hợp tác trình cách ly, => Nghệ sĩ cần cẩn trọng chia sẻ hành động cá nhân tình hình dịch bệnh Bởi họ có sức ảnh hưởng lớn cộng đồng, nên hành động nhỏ thơi gây tác hại lớn tới tư tưởng, nhận thức cộng đồng, Đề 7: Trình bày vai trị lực lượng y bác sĩ, đồng chí đội,….cùng nhiều lực lượng chức khác cơng tác phịng chống đẩy lùi dịch bệnh Covid – 19 (sự hi sinh thiên thần áo trắng) Bệnh viêm đường hô hấp cấp (Covid -19) bệnh quái ác nguy hiểm bậc mà toàn nhân loại phải đối mặt Nạn nhân xác định thành phố Vũ Hán, Trung Quốc, dịch bệnh lan 200 quốc 184 gia vùng lãnh thổ, khiến 1,4 triệu người nhiễm bệnh, Việt Nam số 251 ca nhiễm Covid – 19 trở thành mối lo ngại hàng đầu tất người, từ quốc gia, dân tộc,…cho tới cá nhân, công dân toàn cầu Trước diễn biến phức tạp dịch bệnh, Việt Nam, đạo Chính phủ, lực lượng y bác sĩ, quân đội huy động trở thành chắn chống lại “đòn đánh” dịch bệnh, đồng thời “chiến sĩ áo trắng, áo xanh ấy” lực lượng tuyến đầu công “kẻ thù” bảo vệ sức khỏe sinh mạng cho người dân Giữa mùa cao điểm dịch bệnh, vai trò y bác sĩ trở lên quan trọng hết Đầu tiên, ghi nhận vai trò bác sĩ công tác đẩy lùi dịch bệnh, giành lấy sống cho người, họ người dân Việt Nam, tất người dân tồn giới Khi dịch bệnh có dấu hiệu bùng phát mạnh Trung Quốc Việt Nam, y bác sĩ lãnh đạo Chính phủ tìm hiểu, chuẩn bị mặt để sẵn sàng ứng phó với dịch bệnh Tối 23/1, Bệnh viện Chợ Rẫy (TP HCM) xác nhận hai bệnh nhân nhiễm Covid – 19 nước ta Ngay lập tức, bác sĩ kịp thời đưa bệnh nhân vào cách ly, ngăn chặn nguồn lây lan cộng đồng, từ ngày 21/1 đến 12/3 dịch bệnh bị khống chế, có 16 ca nhiễm chữa khỏi sau Như vậy, nhìn vào kết thấy vai trò to lớn y bác sĩ đẩy lùi dịch bệnh Để hồn thành trọng trách to lớn đó, y bác sĩ không quản ngại hi sinh thân, gia đình để hồn thành nhiệm vụ Chúng ta khơng khỏi xót xa nhìn thấy hình với khn mặt nhăn nheo, trắng bệch bác sĩ phải đeo đồ bảo hộ lâu, ngón tay đổ mồ nhiều mà chẳng cịn hình hài đẹp đẽ Họ hi sinh để bảo vệ sức khỏe Có người làm bố, làm mẹ họ phải nén nhịn nỗi nhớ nhà, đặc biệt nhớ bố mẹ, sẵn sàng để tiến lên chiến thắng lợi Mới đây, số bác sĩ hưu làm đơn xin lên “tiền tuyến” chung sức chống dịch Tinh thần họ khiến không khỏi ngưỡng mộ, tự hào Họ người không sợ hãi trước dịch bệnh, không sợ hãi trước lưỡi hái tử thần, xơng lên chiến đấu Ngồi y bác sĩ, chiến sĩ quân đội coi lực lượng đắc lực phòng chống Covid – 19 Các chiến sĩ quân đội, công an phối hợp y bác sĩ đẩy lùi dịch bệnh Họ tham gia công tác kiểm tra sức khỏe, vùng có người mắc bệnh, lực lượng cơng an lực lượng kiểm sốt người ra, vào vùng dịch, giúp cho công tác điều tra nguồn lây lan thêm nhanh chóng, rõ ràng 185 Chính chiến sĩ đội người nhường nơi ăn ở, sinh hoạt cho lượng lớn người cách ly từ vùng dịch trở Khi nhìn cảnh manh chiếu mỏng manh, đơn sơ trải đất, bê tông, nơi mà chiến sĩ sinh sống, thân người khơng khỏi xúc động Rồi cịn chiến sĩ ngủ rừng nhằm kịp thời kiểm soát người từ bên vùng dịch trở biên giới phía Bắc Tất chiến sĩ hi sinh cho chúng ta, với tinh thần người chiến sĩ cụ Hồ “vì nước quên thân, dân phục vụ” Nếu khơng có hi sinh to lớn lực lượng tuyến đầu phòng chống dịch bệnh, liệu có ngày hơm nay, đất nước sát tâm dịch, chưa có người chết số người mắc bệnh với chữ số Các y bác sĩ, chiến sĩ xứng đáng niềm tự hào dân tộc, đất nước Việt Nam Cùng chúng tay với lực lượng tiên phong chiến dịch chống Covid – 19, người dân Việt Nam ý thức vị trí tầm quan trọng Hãy nhà khơng có việc cần thiết; rửa tay thường xuyên đeo trang trước khỏi nhà; thực nghiêm thị Chính phủ Covid – 19 khơng cịn nỗi sợ hãi đất nước mà kẻ thù chung toàn nhân loại Cảm ơn “chiến sĩ dũng cảm”! Để thể lòng biết ơn, trân quý công lao lực lượng tiên phong chống dịch Covid – 19, tạo thiệp xinh xắn, ghi lại cảm xúc lịng bác sĩ, chiến sĩ,… Cô tin rằng, việc làm nhỏ thiệp nguồn động viên lớn bác sĩ, chiến sĩ Đồng thời, với việc làm ý nghĩa góp phần chống lại dịch bệnh, kêu gọi người chiến đầy khó khăn trước mắt Cơ mong chờ ngày nhận thiệp 186 187 Đề 6: Vai trò nghệ sĩ giai đoạn chống dịch Covid - 19 Việt Nam Khái niệm - Covid - 19 - Nghệ sĩ theo nghĩa rộng người làm việc liên quan đến nghệ thuật, làm sản phẩm nghệ thuật lĩnh vực đời sống xã hội Tuy nhiên viết này, đề cập tới nghệ sĩ với nghĩa hẹp người người tiếng, có sức ảnh hưởng tới công chúng, đạt thành tựu đường nghệ thuật ca nhạc sĩ, diễn viên, MC, người mẫu, Vai trò nghệ sĩ Trong mùa dịch, giới nghệ thuật chịu ảnh hưởng lớn không nhiều ngành nghề khác bị hủy hàng loạt lịch diễn Nhưng trước khó khăn chung xã hội, giới nghệ sĩ khơng ngồi yên hay than phiền vấn đề thân - Nhiều nghệ sĩ liên tục kêu gọi lẫn làm từ thiện giúp ngành y phòng chống COVID-19 Khi nghệ sĩ chung tay, điều họ quyên góp khơng tiền bạc hay vật chất mà cịn truyền thơng điệp khơng thể đo đếm tiền - Đóng góp tiền vật + Ca sĩ Hà Anh Tuấn đầu người bạn quyên góp gần tỉ đồng lắp đặt phòng cách ly áp lực âm cho Hà Nội, TP.HCM Quảng Ninh + Chi Pu góp tỉ đồng cho phòng cách ly áp lực âm cho Hà Nội 5.000 trang phục bảo hộ Hà Anh Tuấn Chi Pu chuyên gia y tế tư vấn nên chọn cách đóng góp vật để kịp thời giúp đỡ ngành y + Ca sĩ Tóc Tiên góp 100 triệu đồng để đàn anh tiếp sức ngành y + Ca sĩ Hồ Ngọc Hà nhà thiết kế Lý Quý Khánh bạn bè quyên góp tỉ đồng + - Kêu gọi tinh thần, tạo sức lan tỏa cộng đồng: + Tạo sản phẩm nghệ thuật để tạo sức lan tỏa, vận động người dân chống dịch, cổ vũ tinh thần đoàn kết chống dịch nước, đem lại 188 niềm tự hào dân tộc Gần 10 ca khúc khác đời tháng để cổ vũ cộng đồng đoàn kết chống Covid-19 "Việt Nam ơi, đánh bay Covid", "Ghen Covy", MV Chung tay phòng chống corona, vũ điệu rửa tay, + Thực chủ trương ly, ghi lại chia sẻ khoảnh khắc đáng yêu cách ly, => lan tỏa, thúc đẩy ý thức, trấn an tâm lí người lo ngại cách li, siêu mẫu Võ Hoàng yến, Châu Bùi, - Tuy nhiên có số người lọc thơng tin chưa tốt đăng tin chưa tình hình dịch bệnh, gây hoang mang dư luận, chưa hợp tác trình cách ly, => Nghệ sĩ cần cẩn trọng chia sẻ hành động cá nhân tình hình dịch bệnh Bởi họ có sức ảnh hưởng lớn cộng đồng, nên hành động nhỏ thơi gây tác hại lớn tới tư tưởng, nhận thức cộng đồng, Đề 7: Trình bày vai trị lực lượng y bác sĩ, đồng chí đội,….cùng nhiều lực lượng chức khác cơng tác phịng chống đẩy lùi dịch bệnh Covid – 19 (sự hi sinh thiên thần áo trắng) Bệnh viêm đường hô hấp cấp (Covid -19) bệnh quái ác nguy hiểm bậc mà toàn nhân loại phải đối mặt Nạn nhân xác định thành phố Vũ Hán, Trung Quốc, dịch bệnh lan 200 quốc gia vùng lãnh thổ, khiến 1,4 triệu người nhiễm bệnh, Việt Nam số 251 ca nhiễm Covid – 19 trở thành mối lo ngại hàng đầu tất người, từ quốc gia, dân tộc,…cho tới cá nhân, cơng dân tồn cầu Trước diễn biến phức tạp dịch bệnh, Việt Nam, đạo Chính phủ, lực lượng y bác sĩ, quân đội huy động trở thành chắn chống lại “đòn đánh” dịch bệnh, đồng thời “chiến sĩ áo trắng, áo xanh ấy” lực lượng tuyến đầu công “kẻ thù” bảo vệ sức khỏe sinh mạng cho người dân Giữa mùa cao điểm dịch bệnh, vai trò y bác sĩ trở lên quan trọng hết Đầu tiên, ghi nhận vai trị bác sĩ cơng tác đẩy lùi dịch bệnh, giành lấy sống cho người, họ người dân Việt Nam, tất người dân tồn giới Khi dịch bệnh có dấu hiệu bùng phát mạnh Trung Quốc Việt Nam, y bác sĩ lãnh đạo Chính phủ tìm hiểu, chuẩn bị mặt để sẵn sàng ứng phó với dịch bệnh Tối 23/1, Bệnh viện Chợ Rẫy (TP HCM) xác nhận hai bệnh nhân nhiễm Covid – 19 nước ta Ngay lập tức, bác sĩ kịp thời đưa bệnh nhân vào cách ly, ngăn chặn nguồn lây lan cộng đồng, từ ngày 21/1 đến 12/3 dịch bệnh bị khống chế, có 16 ca nhiễm chữa khỏi sau Như 189 vậy, nhìn vào kết thấy vai trò to lớn y bác sĩ đẩy lùi dịch bệnh Để hồn thành trọng trách to lớn đó, y bác sĩ không quản ngại hi sinh thân, gia đình để hồn thành nhiệm vụ Chúng ta khơng khỏi xót xa nhìn thấy hình với khn mặt nhăn nheo, trắng bệch bác sĩ phải đeo đồ bảo hộ lâu, ngón tay đổ mồ nhiều mà chẳng cịn hình hài đẹp đẽ Họ hi sinh để bảo vệ sức khỏe Có người làm bố, làm mẹ họ phải nén nhịn nỗi nhớ nhà, đặc biệt nhớ bố mẹ, sẵn sàng để tiến lên chiến thắng lợi Mới đây, số bác sĩ hưu làm đơn xin lên “tiền tuyến” chung sức chống dịch Tinh thần họ khiến không khỏi ngưỡng mộ, tự hào Họ người không sợ hãi trước dịch bệnh, không sợ hãi trước lưỡi hái tử thần, xơng lên chiến đấu Ngồi y bác sĩ, chiến sĩ quân đội coi lực lượng đắc lực phòng chống Covid – 19 Các chiến sĩ quân đội, công an phối hợp y bác sĩ đẩy lùi dịch bệnh Họ tham gia công tác kiểm tra sức khỏe, vùng có người mắc bệnh, lực lượng cơng an lực lượng kiểm sốt người ra, vào vùng dịch, giúp cho công tác điều tra nguồn lây lan thêm nhanh chóng, rõ ràng Chính chiến sĩ đội người nhường nơi ăn ở, sinh hoạt cho lượng lớn người cách ly từ vùng dịch trở Khi nhìn cảnh manh chiếu mỏng manh, đơn sơ trải đất, bê tông, nơi mà chiến sĩ sinh sống, thân người khơng khỏi xúc động Rồi cịn chiến sĩ ngủ rừng nhằm kịp thời kiểm soát người từ bên ngồi vùng dịch trở biên giới phía Bắc Tất chiến sĩ hi sinh cho chúng ta, với tinh thần người chiến sĩ cụ Hồ “vì nước quên thân, dân phục vụ” Nếu khơng có hi sinh to lớn lực lượng tuyến đầu phòng chống dịch bệnh, liệu có ngày hơm nay, đất nước sát tâm dịch, chưa có người chết số người mắc bệnh với chữ số Các y bác sĩ, chiến sĩ xứng đáng niềm tự hào dân tộc, đất nước Việt Nam Cùng chúng tay với lực lượng tiên phong chiến dịch chống Covid – 19, người dân Việt Nam ý thức vị trí tầm quan trọng Hãy nhà khơng có việc cần thiết; rửa tay thường xuyên đeo trang trước khỏi nhà; thực nghiêm thị Chính phủ Covid – 19 khơng cịn nỗi sợ hãi đất nước mà kẻ thù chung toàn nhân loại Cảm ơn “chiến sĩ dũng cảm”! Để thể lòng biết ơn, trân quý công lao lực lượng tiên phong chống dịch Covid – 19, tạo thiệp xinh xắn, 190 ghi lại cảm xúc lịng bác sĩ, chiến sĩ,… Cô tin rằng, việc làm nhỏ thiệp nguồn động viên lớn bác sĩ, chiến sĩ Đồng thời, với việc làm ý nghĩa góp phần chống lại dịch bệnh, kêu gọi người chiến đầy khó khăn trước mắt Cơ mong chờ ngày nhận thiệp 191 192 ... CHƯƠNG BA: KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 46 A NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LÀ GÌ? - ? ?Nghị luận thể loại văn học đặc biệt, dùng lí lẽ, phán đốn, chứng để bàn luận vấn đề (chính trị, xã hội, văn học nghệ thuật,... ngồi tác phẩm nghị luận văn học (lấy tác phẩm văn học, nhà văn làm đối tượng), tất dạng văn viết khác có khả xếp vào dạng nghị luận xã hội, trị B NHỮNG YÊU CẦU KHI LÀM VĂN NLXH - Phải đọc kĩ đề,... hợp, dựa vào đề thi năm, chuyên đề cụ thể hóa thành dạng sau: Nghị luận tư tưởng, đạo lí 47 Nghị luận tượng đời sống Nghị luận vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học câu chuyện Dạng đề nghị luận kết