ÔN TẬP KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC LIÊN HỆ SO SÁNH I TỔNG HỢP CÁC DẠNG NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Nghị luận đoạn trích văn xuôi Nghị luận dạng so sánh tác phẩm - Trước phân tích đoạn trích ý nêu vị trí đoạn trích tác phẩm - Có thể áp dụng cách phân tích theo trình tự tác phẩm theo đặc điểm, tính chất việc - Sau phân tích cần đưa đánh giá đoạn trích - Có thể có hai cách làm: + Cách 1: Phân tích tác phẩm giống khác + Cách 2: Chỉ điểm giống khác hai tác phẩm dùng tác phẩm để chứng minh - Nhận định đánh giá rút từ việc so sánh Nghị luận: Chứng minh nhận định tác phẩm - Chú ý giải thích nhận định đưa quan điểm thân - Chứng minh nhận định dựa luận điểm thân - Sử dụng tác phẩm làm dẫn chứng cho luận điểm vừa đưa Phân tích nhân vật, chi tiết, hình ảnh tác phẩm - Nếu khái quát nhân vật, hình ảnh, tác phẩm (vị trí, ý nghĩa khái quát, tần xuất, hoàn cảnh xuất hiện,…) - Phân tích dựa theo kiến thức học, hiểu biết thân - Chú ý phân tách luận điểm rõ ràng II KỸ NĂNG LÀM NGHỊ LUẬN VĂN HỌC DẠNG SO SÁNH Mục đích yêu cầu – Chỉ chỗ giống khác đối tượng so sánh, từ thấy mặt kế thừa, điểm cách tân khuynh hướng văn học, giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm; thấy vẻ đẹp riêng tác phẩm; đa dạng mn màu phong cách nhà văn – Góp phần hình thành kĩ lí giải ngun nhân khác tượng văn học Yêu cầu – Nắm kĩ so sánh Vận dụng kết hợp thao tác lập luận: phân tích, bác bỏ, bình luận – Có hiểu biết đối tượng so sánh Nội dung: Kiểu so sánh văn học yêu cầu thực cách thức so sánh nhiều bình diện: khuynh hướng văn học, giai đoạn văn học, tác phẩm (đề tài, nhân vật, tình huống, cốt truyện, tơi trữ tình, chi tiết nghệ thuật, nghệ thuật trần thuật, phong cách nghệ thuật…) Cách làm: a Mở bài: – Dẫn dắt (mở gián tiếp) – Giới thiệu khái quát đối tượng so sánh b Thân bài: – Làm rõ đối tượng so sánh thứ (bước vận dụng kết hợp nhiều thao tác lập luận chủ yếu thao tác lập luận phân tích) – Làm rõ đối tượng so sánh thứ (bước vận dụng kết hợp nhiều thao tác lập luận chủ yếu thao tác lập luận phân tích) – Chỉ nét tương đồng khác biệt hai đối tượng bình diện (bước vận dụng kết hợp nhiều thao tác lập luận chủ yếu thao tác lập luận phân tích thao tác lập luận so sánh) – Lý giải tương đồng, khác biệt hai đối tượng dựa vào bình diện: bối cảnh xã hội, văn hóa mà đối tượng tồn tại; phong cách nhà văn; đặc trưng thi pháp thời kì văn học…( bước vận nhiều thao tác lập luận chủ yếu thao tác lập luận phân tích) c Kết bài: – Khái quát nét giống khác tiêu biểu – Có thể nêu cảm nghĩ thân