Mỹ Thuật4
Vẽ theomẫu
ĐỒ VẬTCÓDẠNGHÌNHTRỤ
I/ Mục tiêu: HS nhận biết được các đồvậtdạnghình trụvà đặc điểm, hình
dáng của chúng .
HS biết cách vẽvà vẽ được đồvậtdạnghìnhtrụ gần giống mẫu
HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồvật
II/ Chuẩn bị: sgk, sgv
-Chuẩn bị một số đồ vậtdạnghìnhtrụ để làm mẫu.
-Một sốbài vẽ đồvậtdạnghìnhtrụ của học sinh lớp trước
-Hình gợi ý cách vẽ.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động1: Quan sát nhận xét
-GV giới thiệụ mẫu vẽ códạnghìnhtrụ và bày mẫu cho HS quan sát nhận
xét
+ Hìnhdáng chung (cao thập rộng hẹp )
+Cấu tạo ( có những bộ phận nào);
+Tên gọi của các đồvật trang 25 SGK, tác dụng trong cuộc sống .
Tìm sự giống nhau và khác nhau của cái ca và cái chai vềhìnhdáng
chung ,các bộ phận và tỉ lệ các bộ phận,.màu sắc và độ đậm nhạt.
.Hoạt động 2: Cách vẽ
Cho HS xem tranh hình 2 SGK và tìm ra cách vẽ.
-Quan sát mẫu và ước lượng chiều cao, chiều ngang kể cả tay cầm . Vẽ
khung hình cho cân đối với tờ giấy (H2a)
- Phác đường trục xác định vị trí miệng, đáy ,tay cầm và các đường nét
chính (H2b)
-Vẽ nét chi tiết và sửa lại hìnhvẽ cho đúng mẫu (H2c,d).
-Hoàn thiện hìnhvẽ và vẽ đậm nhạt bằng chì đen(H2e) hoặc vẽ màu.
Hoạt Động 3: Thực hành
Vẽ một đồvậthìnhtrụ tự chọn, GV có thể cho HS vẽtheo nhóm mỗi
nhóm một mẫu .
GVgợi ý hướng dẫn HS quan sát mẫu và vẽtheo cách hớng dẫn .
Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá
Chọn đồ vậtcóhìnhtrụ giống nhau để nhận xét
GV yêu cầu HS nhận xét Theo nội dung Và xếp loại:
Bố cục( sắp xếp hìnhvẽ trên tờ giấy )
Hình dáng tỉ lệ của hìnhvẽ so với mẫu .
Động viên khích lệ HS có bài vẽ hoàn thành tốt .
dặn dò : Sưu tầm tranh phiên bản của hoạ sĩ
.
Mỹ Thuật 4
Vẽ theo mẫu
ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ
I/ Mục tiêu: HS nhận biết được các đồ vật dạng hình trụvà đặc điểm, hình
dáng của chúng. cách vẽvà vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu
HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật
II/ Chuẩn bị: sgk, sgv
-Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình trụ