vẽ đồ vật có dạng hình trụ

Ngày tải lên: 26/01/2014, 08:20

... thuật Đồ vật có dạng hình trụ - C¸c ®å vËt ®Òu cã d¹ng h×nh trô nh­ng kh¸c nhau vÒ kÝch th­íc, c¸c bé phËn, mµu s¾c, chÊt liÖu. Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008 Mỹ thuật Đồ vật có dạng hình trụ ... Tinh mắt và nhanh trí! Các bạn nhỏ đã thực hiện những bước vẽ gì? Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008 Mỹ thuật Đồ vật có dạng hình trụ - C¸c ®å vËt cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? ... năm 2008 Mỹ thuật Đồ vật có dạng hình trụ Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008 Mỹ thuật Đồ vật có dạng hình trụ I.Quan s¸t- nhËn xÐt - ThÕ nµo lµ ®å vËt cã d¹ng h×nh trô? - KÓ tªn mét sè ®å...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 07:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 11/11/2013, 16:11

... SINH VẼ BÀI O : Em hãy nêu cách bước trang trí một đồ vật ? O : Hướng đẫn học sinh trên bãng hoặc trên bảng phụ . II . Cách trang trí : - Chọn đồ vật trang trí . - Chọn hình dáng cụ thể : hình ... dáng cụ thể : hình vuông , hình chữ nhật hoặc hình tròn. - Kẽ trục và chia mảng (Mảng chính, mảng phụ ). - Chọn hoạ tiết ( Hoa , lá, con vật, ). và vẽ vào các mảng . - Vẽ màu hoạ tiết và màu nền ... động 4 HỌC SINH VẼ BÀI O : Cho hoặc sinh vẽ bài . O : Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ học sinh còn yếu. - Vẽ : - Học sinh vẽ bài. 3. Củng cố- dặn dò O : Em hãy nêu các bước vẽ một bài trang trí...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... , lá, con vật, ). và vẽ vào các mảng . II . H­íng dÉn trang trí : - Em hãy nêu cách bước trang trí một đồ vật ? + B1: Chọn đồ vật trang trí, chọn hình dáng cụ thể : hình vuông , hình chữ ... thành bài vẽ. Xem và ôn lại các bài đã học chuẩn bị kiểm tra học kì II. - B4: Vẽ màu hoạ tiết và màu nền . I . Quan sát, nhận xét : - Em hãy nêu một vài đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ ... ch÷ nhËt mµ häc sinh thÝch Bµi tham kh¶o - B1: Chọn đồ vật trang trí, chọn hình dáng cụ thể : hình vuông , hình chữ nhật. - B2: KÎ trục và chia mảng (Mảng chính, mảng phụ ). TiÕt 32: VÏ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... BÀI 9: TRANG TRÍ ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH CHỮ NHẬT BÀI 9: TRANG TRÍ ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH CHỮ NHẬT I-Quan sát nhận xét. I-Quan sát nhận xét. Tại sao lại nói trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật Vì ... bài vẽ Có 4 bước: - Chọn đồ vật trang trí. - Chọn bố cục, hoạ tiết, hoa văn. - Vẽ cụ thể chi tiết hoa văn. - Vẽ màu. III – BÀI TẬP. Em hãy trang trí một đồ vật có dạng hình chữ nhật Em có ... lại nói trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật Vì nó thuộc thể loại trang trí ứng dụng vào vật dụng trong đời sống sinh hoạt hàng ngày NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO NHIỆT...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:04

... 31: Vẽ theo mẫu Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HĐ 2. Cách vẽ B3 Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Mỹ thuật Bài 31: Vẽ theo mẫu Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HĐ 2. Cách vẽ ... 31: Vẽ theo mẫu Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HĐ 2. Cách vẽ B2 MỘT SỐ BÀI VẼ CỦA HOC SINH Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Mỹ thuật Bài 31: Vẽ theo mẫu Vẽ mẫu có dạng hình trụ ... 10 năm 2010 Mỹ thuật Bài 31: Vẽ theo mẫu Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HĐ1. Quan sát, nhận xét - Những khối hình sau, hình nào là hình trụ ,hình nào là hình cầu ? Thứ năm ngày 21 tháng...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

... phần giấy ? Hình vẽ to quá Hình vẽ nhỏ quá Hình vẽ bị xô lệch Hình vẽ đẹp, vừa Bµi 6 VẼ THEO MẪU Bµi 6 VẼ THEO MẪU I/Quan sát nhận xét: - Em hãy đọc tên các loại quả trên ? - Hình dáng, ... sánh hình dáng, màu sắc giữa các loại quả ? - Em hãy tìm thêm 1 số quả có dạng hình cầu mà em biết ? - Qủa hình cầu có nhiều loại rất đa dạng và phong phú, Trong đó mỗi loại đều có hình ... nhau và có vẻ đẹp riêng - CÁC EM HÃY QUAN SÁT MỘT SỐ QUẢ KHÁC CŨNG RẤT QUEN . Bµi 6 VẼ THEO MẪU II/-CÁCH VẼ : 1- Vẽ khung hình chung (hình a – a1) a b c a1 b1 c1 2- Vẽ hình bao của quả (hình...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 28/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 23/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... vật. Động vật có tổ chức cao, ống thần kinh phát triển hơn các động vật có tổ chức thấp. Sự phát triển của ống thần kinh là thước đo mức độ tiến hoá của từng nhóm động vật có dây sống. 3. Có ... khoang miệng có nhiều trong màng nhầy. - Lớp Chim : Khoang miệng của chim hẹp và không có răng, chim hình thành mỏ sừng để thay thế răng. Đáy miệng có lưỡi nhọn hóa sừng có hình dạng và cấu tạo ... động vật có dây sống gồm 2 lớp điển hình có nguồn gốc khác nhau (hình 2): - Lớp biểu bì (epidermis) : gồm biểu mô chỉ có một lớp tế bào (ngành phụ không sọ) hoặc nhiều tầng tế bào (ngành phụ có...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 13:36

... những người biết bảo vệ loài vật có ích. Không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố ... lành. - Học sinh có khả năng. + Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật có ích. + Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày. - Học sinh có thái độ đồng tình với những ... VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1). Tuần : 30 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu. - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người. - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... bảo vệ loài vật có ích. Cách tiến hành - GV nêu tình huống (SGV). - GV nhận xét kết luận. 10’ 4. Họat động 4 : Tự liên hệ. Mục tiêu: HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích. - HS ... Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Đạo đức Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2). Tuần : 31 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Xem tiết 1 III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... 1 III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. 10’...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... vật. Động vật có tổ chức cao, ống thần kinh phát triển hơn các động vật có tổ chức thấp. Sự phát triển của ống thần kinh là thước đo mức độ tiến hoá của từng nhóm động vật có dây sống. 3. Có ... khoang miệng có nhiều trong màng nhầy. - Lớp Chim : Khoang miệng của chim hẹp và không có răng, chim hình thành mỏ sừng để thay thế răng. Đáy miệng có lưỡi nhọn hóa sừng có hình dạng và cấu tạo ... động vật có dây sống gồm 2 lớp điển hình có nguồn gốc khác nhau (hình 2): - Lớp biểu bì (epidermis) : gồm biểu mô chỉ có một lớp tế bào (ngành phụ không sọ) hoặc nhiều tầng tế bào (ngành phụ có...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 14:03