Tài liệu Mĩ thuật 4 - Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT doc

Mĩ thuật 4 Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu - HS nắm được hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu - HS Biết cách vẽ từ bao quát đến chi tiết và vẽ được hai đồ vật gần giống mẫu - HS yêu thích vẽ đẹp các đồ vật II/ Chuẩn bị :Giáo viên : -SGK, SGV - Một vài mẫu có hai đồ vật để vẽ theo nhóm - Vải làm nền cho mẫu vẽ ( nếu có) - Bục để vẽ vật mẫu ( nếu có ) - Hình gợi ý vẽ - Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật của HS các lớp trước III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ sung Giới thiệu bài : GV đưa tranh mẫu ở hai đồ vật và nói HS : Tranh này vẽ gì? Hoạt động 1: Quan sát nh ận xét : GVgợi ý nhận xét hình 1SGK : Mẫu này có mấy đồ vật ?Gồm có đồ vật gì ? Hình dáng tỉ lệ , màu sắc, đậm nhạt của các đồ vật như thế nào ? Vị trí đồ vật nào ở trước , ở sau ? Giáo viên bày 1 vài mẫu (cái chai cái bát ,cái ca cái chén , cái bình và cái tách . Để cá em thấy được sự thay đổi vị trí của hai đồ vật tùy thuộc vào hướng nhìn . Vẽ lọ hoa và cái cốc Có hai đồ vật .Gồm lọ hoa vàcái cốc . Lọ hoa to,cốc nhỏ Lọ hoa đặt sau cái cốc. ( Tương tự GV đặt một số vật mẫu ở các góc để HS quan sát nhận xét các vị trí các đồ vật theo cách đạt và hướng nhìn Chú ý vật mẫu che khuất nhau không ? Khoảng cách giữa hai vật mẫu như thế nào? GV kết luận : Khi nhìn mẫu ở hướng khác nhau , vị trí của các vật mẫu sẽ thay đổi khác nhau . mỗi người cần vẽ đúng theo vị trí quan sát mẫu của mình. GV yêu cầu HS bày mẫu để vẽ theo nhóm HS cung trao đổi về cách bày mẫu. Hoạt động 2: Cách vẽ -GV cùng HS quan sát mẫu: so sánh Tỉ lệ chiều ngang và chiều cao của mẫu để phác khung hình chung, sau phác đó phác khung hình của từng mẫu - Vẽ đường trục của từng vật mẫu , tìm tỉ lệ miệmg cổ vai, thân -Vẽ nét chính trước sau đó vẽ nét chi tiết và sửa hình cho đúng mẫu - nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu. Hoạt động3: Thực hành . GV yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu, tìm tỉ lệ khung hình chung và khung hình riêng từng mẫu + Vẽ khung hình phù hợp với tờ giấy . + so sánh ước lượng để tìm tỉ lệ các bộ phận. Học sinh làm bài (GV nhắc học sinh khiing dùng thước kẻ) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV cùng HS treo một số bài lên bảng.Các nhóm nhận xét bài vẽ về bố cục cân đối Hình vẽ rõ đặc điểm gần giống mẫu GV kết luận và khen ngợi các em có bài vẽ đẹp Dặn dò : Quan sát chân dung bạn cùng lớp và những người thân . tiết và vẽ được hai đồ vật gần giống mẫu - HS yêu thích vẽ đẹp các đồ vật II/ Chuẩn bị :Giáo viên : -SGK, SGV - Một vài mẫu có hai đồ vật để vẽ theo. vật để vẽ theo nhóm - Vải làm nền cho mẫu vẽ ( nếu có) - Bục để vẽ vật mẫu ( nếu có ) - Hình gợi ý vẽ - Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật của HS các lớp