LAO ĐỘNG BÁO CHÍ ĐA PHƯƠNG TIỆN Bài tập 1: a)Các quan niệm về nhà báo Từ bài nói chuyện tại Đại hội lần thứ ba Hội Nhà báo Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Cán bộ báo chí cũng là chiến sĩ cách mạng. Cây bút, trang giấy là vũ khí sắc bén của họ.” Theo sách “Cơ sở lí luận báo chí” của PGS.TS Nguyễn Văn Dững ở chương 9 trang 287 viết: Quan niệm đời thường trước đây, người ta cho rằng nhà báo là người hay chuyện, hay mách lẻo, hay xoi mói, hóng hớt; là người không giữ kín chuyện. Những năm 50, 60 ở miền Nam, người ta còn gắn nhà báo với “thằng mõ” – là người chuyên đưa tin hằng ngày cho dân chúng trong vùng thông qua cái mõ báo hiệu đẻ mọi người chú ý lắng nghe. > Cách hiểu đơn giản, còn mang tính cảm tính chưa thể hiện rõ hết vai trò và vị trí của nhà báo trong xã hội. Nhà báo là thuật ngữ với nhiều cách hiểu khác nhau, trong các từ điển cũng như trong thực tiễn đời sống nghề nghiệp, tùy theo chức năng, nhiệm vụ và vị trí công việc vụ thể. Nhà báo – journalist theo từ điển “Marriam Webster’s Online Dictionary là: + Thứ nhất người tham gia vào hoạt động báo chí, đặc biệt là người viết hoặc biên tập của một loại hình báo chí; là người quản lí một tờ báo, tạp chí… + Thứ hai là, người làm nghề viết báo, thu thập, xử lí và cung cấp thông tin về các sự kiện, các khuynh hướng, các vấn đề…hiện tại. Hoặc, nhà báo là người viết hoặc biên tập tin tức cho một tờ báo hoặc tạp chí hoặc đài phát thanh, đài truyền hình; là người làm việc trong lĩnh vực báo chí Người quản lí một tờ báo, tạp chí… Nhà báo – correspondent, lại là danh từ chỉ phóng viên thường trú, phóng viên chuyên sâu về một lĩnh vực nào đó, hay là phóng viên biệt phái của tòa soạn báo chí, có đủ thẩm quyền uy tín cung cấp thông tin và bình luận đại diện cho quan điểm, ý kiến của tòa soạn báo. Nhà báo – reporter, là người thu nhập và tường thuật tin tức cho một tờ báo, tạp chí hoặc hãng phát thanh, truyền hình Người đọc tin tức, là người chủ yếu đưa tin, làm phóng sự, tường thuật sự kiện thời sự. > có nhiều thuật ngữ khác nhau về nhà báo, mỗi thuật ngữ bao hàm một ý nghĩa, nhưng nhìn chung đều chỉ ra nhà báo là người hoạt động trong lĩnh vực báo chí > Nhà báo có thể được hiểu là người tham gia thực hiện một trong các loại hình lao động báo chí của quá trình thu thập, xử lí và chuyển tải thông tin cho công chúng xã hội; đó là lao động tổ chức quản lí (ở nước ta bao gồm tổ chức quản lí vĩ mô và vi mô), lao động biên tập, lao động tác giả,, lao động kĩ thuật dịch vụ trong báo chí. Nhà báo là chủ thể trực tiếp của hoạt động báo chí, chịu trách nhiệm trước pháp luật và dư luận xã hội về những thông tin mà họ cung cấp cho công chúng xã hội, trên cả hai bình diện pháp lí và đạo đức. > cách định nghĩa tương đối đầy đủ, song còn mang tính hàn lâm. Theo sách “Thuật ngữ Báo chí – Truyền thông” của Phạm Thành Hưng
LAO ĐỘNG BÁO CHÍ ĐA PHƯƠNG TIỆN Bài tập 1: a)Các quan niệm nhà báo * Từ nói chuyện Đại hội lần thứ ba Hội Nhà báo Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Cán báo chí chiến sĩ cách mạng Cây bút, trang giấy vũ khí sắc bén họ.” * Theo sách “Cơ sở lí luận báo chí” PGS.TS Nguyễn Văn Dững chương trang 287 viết: - Quan niệm đời thường trước đây, người ta cho nhà báo người hay chuyện, hay mách lẻo, hay xoi mói, hóng hớt; người khơng giữ kín chuyện Những năm 50, 60 miền Nam, người ta gắn nhà báo với “thằng mõ” – người chuyên đưa tin ngày cho dân chúng vùng thông qua mõ báo hiệu đẻ người ý lắng nghe -> Cách hiểu đơn giản, cịn mang tính cảm tính chưa thể rõ hết vai trị vị trí nhà báo xã hội - Nhà báo thuật ngữ với nhiều cách hiểu khác nhau, từ điển thực tiễn đời sống nghề nghiệp, tùy theo chức năng, nhiệm vụ vị trí cơng việc vụ thể - Nhà báo – journalist theo từ điển “Marriam Webster’s Online Dictionary là: + Thứ người tham gia vào hoạt động báo chí, đặc biệt người viết biên tập loại hình báo chí; người quản lí tờ báo, tạp chí… + Thứ hai là, người làm nghề viết báo, thu thập, xử lí cung cấp thơng tin kiện, khuynh hướng, vấn đề…hiện Hoặc, nhà báo người viết biên tập tin tức cho tờ báo tạp chí đài phát thanh, đài truyền hình; người làm việc lĩnh vực báo chí/ Người quản lí tờ báo, tạp chí… - Nhà báo – correspondent, lại danh từ phóng viên thường trú, phóng viên chuyên sâu lĩnh vực đó, phóng viên biệt phái tịa soạn báo chí, có đủ thẩm quyền uy tín cung cấp thơng tin bình luận - đại diện cho quan điểm, ý kiến tòa soạn báo - Nhà báo – reporter, người thu nhập tường thuật tin tức cho tờ báo, tạp chí hãng phát thanh, truyền hình/ Người đọc tin tức, người chủ yếu đưa tin, làm phóng sự, tường thuật kiện thời -> có nhiều thuật ngữ khác nhà báo, thuật ngữ bao hàm ý nghĩa, nhìn chung nhà báo người hoạt động lĩnh vực báo chí -> Nhà báo hiểu người tham gia thực loại hình lao động báo chí q trình thu thập, xử lí chuyển tải thơng tin cho cơng chúng xã hội; lao động tổ chức - quản lí (ở nước ta bao gồm tổ chức quản lí vĩ mơ vi mơ), lao động biên tập, lao động tác giả,, lao động kĩ thuật dịch vụ báo chí Nhà báo chủ thể trực tiếp hoạt động báo chí, chịu trách nhiệm trước pháp luật dư luận xã hội thông tin mà họ cung cấp cho công chúng xã hội, hai bình diện pháp lí đạo đức -> cách định nghĩa tương đối đầy đủ, song mang tính hàn lâm * Theo sách “Thuật ngữ Báo chí – Truyền thông” Phạm Thành Hưng Nhà báo: Tiếng Anh: journalist Nhà báo người làm việc cách làm việc sáng tạo, có tính độc lập tương đối, biến chế quan, tổ chức truyền thơng đó, với tư cách phóng viên chun nghiệp biên tập viên Trong nghĩa rộng từ, “nhà báo” bao gồm tất có hoạt động báo chí, có ràng buộc hợp đồng lao động với quan thông hồn tồn khơng có ràng buộc, nhà báo tự Phần lớn nhà báo tự người gửi thảo tác phẩm báo chí tới tịa soạn cách ngẫu hứng, khơng hẹn trước Trong thực tế có nhiều nhà văn, nhà khoa học, nhà văn hóa, nghệ sĩ … tham gia hoạt động báo chí hiệu trở thành nhà báo tự do, nghiệp dư, tiếng Với phát triển mạnh mẽ Internet, xuất loại hình nhà báo điện tử(on-line), tức người viết báo ngôn ngữ html (trong trang web: www) ngôn ngữ nâng cấp đa văn (hypertext markup language) * Theo sách “ Lao động nhà báo – lí thuyết kĩ bản” tác giả Lê Thị Nhã (tr.11,12): - Theo tác giả Nguyễn Vỹ, thời kì tiền chiến Hà Nội, tịa báo ngồi chủ nhiệm với chủ bút cịn lại “tất cộng viên tờ báo gọi danh từ chung: Nhà báo, theo tiếng Pháp Journalistes” - Theo định nghĩa pháp lí Pháp: nhà báo chuyên nghiệp người làm nghề báo thường xuyên, có ăn lương, làm việc cho nhiều tờ báo hay hãng thông tấn, có thu nhập từ nghề báo (chiếm 50% tổng thu nhập), cấp thẻ nhà báo phải đổi thẻ năm ( Xem Trần Hữu Quang: Xã hội học báo chí, NXB Trẻ, TPHCM 2006 tr.93 – 94) - Ở nước ta theo chức danh Nhà nước quy định: “Nhà báo người có quốc tịch Việt Nam, có địa thường trú Việt Nam; có đủ tiêu chuẩn trị, đạo đức nghề nghiệp báo chí nhà nước quy định, hoạt động công tác thường xuyên với quan báo chí Việt Nam cấp thẻ nhà báo” ( theo Luật Báo chí văn hướng dẫn thi hành, Nxb Chính trị quốc gia, H 2004, tr.15.) - Theo tác giả “ Khái niệm nhà báo dùng để người hoạt động nghiệp vụ có tính chất thường xuyên, chuyên nghiệp quan báo chí.” * Theo sách “Từ lí luận đến thực tiễn báo chí” tác giả Tạ Ngọc Tấn - Xét từ bình diện xã hội, nhà báo người hoạt động nghề nghiệp nhằm sáng tạo nên tác phẩm báo chí => Quan điểm nhóm: Nhà báo người tham gia vào hoạt động báo chí, từ chất liệu thực sống kĩ cần thiết, nhà báo chuyển thể thành thơng tin xác, khách quan gửi đến độc giả Nhà báo pháp luật công nhận bảo vệ -> định nghĩa đơn giản, dễ hiểu nhà báo b) Nhiệm vụ nhà báo, liên hệ thực tiễn: - Nhà báo người đưa tin cho công chúng -> trách nhiệm xã hội hàng đầu công chúng xã hội trao cho, nhà báo cần thẩm địnhnguồn tin, tính giá trị thiết dụng của thơng tin anh đưa Ví dụ: Tin tức vụ cá biển chết hàng loạt tỉnh miền Trung, nhà báo kịp thời đưa tin đến công chúng - Nhà báo nhà tư tưởng, tức đứng lập trường, tư tưởng đó, đứng phía tiến xã hội, đứng phía nhân dân, ln ln có tinh thần, thái độ lĩnh bảo vệ chân lí Mặt khác, nhà báo người khởi động, phát động tư tưởng DLXH bảo vệ, ủng hộ mới, nhân tố mới; Ví dụ: tuyên truyền cho bầu cử tới quốc hội - Nhà báo nhà chép sử ngày, phản ánh chân thực kiện, vấn đề xảy ra; không vo trịn, bóp méo Ví dụ: kiện xảy sống thường ngày, báo hiệp đinh TPP kí kết, báo chí nước đưa tin - Nhà báo nhà tổ chức – nhân tố tích cực liên kết sức mạnh xã hội, can thiệp xã hội, tham gia giải vấn đề xã hội thơng qua nghề nghiệp Ví dụ: Vấn đề an toàn vệ sinh thực phẩm (VTV24) - Nhà báo nhà tư vấn, dẫn cho công chúng mình, ln đưa thơng tin lời khuyên bổ ích, lúc thú vị, người bạn lớn, đáng tin cậy cảu cơng chúng Ví dụ: Thông tin tuyển sinh đại học năm 2016 xuất trang báo Dân trí, VNExpress, Tuổi trẻ… - Nhà báo nhà văn hóa Sản phẩm báo chí cung cấp cho xã hội cần có hàm lượng văn hóa cao, sở giúp độc giả mở mang hiểu biết Ví dụ: Đưa tin lễ hội văn hóa: ví dụ lễ hội Hoa anh đào Nhật Bản tượng đài Lí Thái Tổ ngày 19.3.2016 đưa tin báo - Nhà báo nhà truyền thơng - vận động xã hội có khả kĩ thuyết phục trước công chugns xã hội, lơi kéo họ vào tầm ảnh hưởng Ví dụ: Loạt báo quảng bá Lễ hội đền Hùng - Nhà báo nhà bảo vệ - bảo vệ chân lí, lẽ phải, bảo vệ giá trị đạo lí đạo đức cộng đồng, bảo vệ pháp luật Ví dụ: loạt việc bn bán trẻ em trái phép chùa Bồ Đề Ngoài nhà báo cịn có trách nhiệm trị, trách nhiệm pháp lí, trách nhiệm xã hội, trách nhiệm đạo đức phát triển bền vững cộng đồng xã hội nói chung Đưa thơng tin xác, chân thực,phản ánh thực sống c Yêu cầu nhà báo: ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Yêu cầu nghiệp vụ: Nắm rõ quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí Tuân thủ quy tắc nghề báo tịa soạn Có kiến thức cần thiết nghề nghiệp đặc biệt khả tìm kiếm khai thác đề tài Có khả chịu áp lực cao Có khả sử dụng trang thiết bị tin học Có khả giao tiếp tốt Thơng thạo ngoại ngữ Có tảng kiến thức văn hóa xã hộ sâu rộng không ngừng bổ sung, cập nhật Nắm kiến thức luật pháp nói chung, luật báo chí nói riêng Yêu cầu phẩm chất đạo đức: Có lĩnh trị vững vàng Có tinh thần làm việc nghiêm túc, trách nhiệm cao công việc Yêu nghề, dám dấn thân với nghề nghiệp, khơng ngại gian khó Cơ quan báo chí ● Quan niệm quan báo chí: Ở số nước tư cho rằng: tồ soạn báo chí quan, xí nghiệp, tức thơng tin mà quan báo chí đem lại ngồi mục đích tun truyền ● yếu tố trị lợi nhuận kinh tế mà đem lại ngang Ở nước CNXH tịa soạn báo chí phải phục vụ lợi ích nhân dân, đặc biệt nhân dân lao động Lê nin nói rằng: “Tịa soạn báo chí phải tuyên truyền tập ● thể, cổ động tập thể, tổ chức tập thể ” Theo luật báo chí Việt Nam “ Cơ quan báo chí nơi thực số loại hình báo chí báo in, báo mạng điện tử, quan phát thanh- truyền hình trung ương, địa phương ” Có thể đưa quan niệm chung quan báo chí sau: Cơ quan báo chí quan ngơn luận Đảng, quyền, đồn thể xã hội lập tôn trọng chấp hành pháp luật Nó có nhiệm vụ quan ngơn luận tổ chức đó, thực tơn chỉ, mục đích tổ chức ● ● Nhiệm vụ quan báo chí Thơng tin trung thực mặt tình hình đất nước, giới Tuyên truyền, phổ biến sách, chủ trương đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, thành tựu văn hóa, khoa học kĩ thuật ngồi nước theo tơn chỉ, mục đích quan báo chí Góp phần nâng cao kiến thức, đáp ứng nhu cầu văn hóa nghệ thuật lành mạnh nhân dân, bảo vệ truyền thống tốt đẹp dân ● tộc Phản ánh hướng dẫn dư luận làm diễn đàn tự ngôn luận cho nhân dân Phát hiện, biểu dương gương tốt, nhân tố mới; đấ tranh chống hành vi vi pạm ● pháp luật tượng khác tiêu cực xã hội Mở rộng hiểu biết lẫn nước giới dân tộc, tham gia ● vào nghiệp nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ, tiến xã hội ● Điều kiện đời quan báo chí Có người đủ tiêu chuẩn để đứng đầu quan báo chí theo quy định luật báo chí Các chức danh chủ yếu: Tổng biên tập, phóng viên, biên tập viên quan ● báo chí phải tuân thủ theo quy định người làm báo chí Xác định tên gọi quan báo chí, tơn chỉ, mục đích, đối tượng phục vụ , ngôn ngữ thể loại hình báo chí, phạm vi phát hành chủ yếu, kì hạn xuất bản, khuổn khổ số trang, số lượng, nơi in (đối với quan báo in) , cơng suất hoạt động, thời gian phát sóng, phạm vi hoạt động, thời gian phát sóng, phạm vi ● ● ● tỏa sóng… Phải phù hợp với quy hoạch phát triển chung báo chí Có trụ sở thức sở kĩ thuật để phục vụ cho hoạt động báo chí Đối với đài phát thanh- truyền hình ngồi điều kiện việc sử dụng máy phát công suất, thời gian, phạm vi tỏa sóng, tần số vơ tuyến điện bắt buộc phải có giấy phép Nhà nước cấp ● ● ● ● ● ● Đối với hệ thống báo đài địa phương muốn thành lập quan báo chí phải có giấy phép hoạt động quyền sở Điều kiện phát triển quan báo chí Cơ quan báo chí phải hoạt động lãnh đạo Đảng, hoạt động theo hiến pháp pháp luật Có quan tâm cơng chúng Có đội ngũ phóng viên, biên tập viên có lĩnh trị vững vàng, đạo đức, tác phong nghề nghiệp Có nguồn tin thường xuyên, liên tục, mẻ Có phối hợp đồng bộ, nhịp nhàng phịng ban báo chí ● ● Bài tập 2: Phân tích loại hình lao động báo chí? ● Các loại hình lao động báo chí ● Lao động nhà báo toàn nghiệp vụ nhà báo quy trình sản xuất tác phẩm báo chí hồn chỉnh (tờ báo, tạp chí, chương trình phát truyền hình) ● Trong lao động báo chí cần thiết nhấn mạnh ba loại hình: ● - Loại hình thứ nhất, lao động tổ chức - quản lý cán lãnh đạo ban biên tập, tòa soạn, phòng biên tập ● - Loại hình thứ hai, lao động gián tiếp xã hội ● - Loại hình thử ba, lao động sáng tạo văn tác phẩm Đánh giá phân tích vai trị loại hình lao động mối quan hệ với chất lượng sản phẩm báo chí hiệu hoạt động quan báo chí ● *Đánh giá phân tích vai trị loại hình lao động mối quan hệ với chất lượng sản phẩm báo chí ● Loại hình thứ nhất, lao động tổ chức - quản lý cán lãnh đạo ban biên tập, tòa soạn, phòng biên tập ● Loại hình sáng tạo đặc trưng khả đạt kết tích, cực việc làm kế hoạch, tổ chức hoạt động tập thể, việc lựa chọn bố trí cán bộ, việc tạo điều kiện, bảo đảm thống hình thức sáng tạo cá nhân tập thể Khơng thực tiễn mà nghiên cứu khái quát, tổng kết lý luận báo chí chất sáng tạo lao động tổ chức - quản lý ● Có thể thấy ban biên tập xuất nhiệm vụ: ● - Khẳng định vị trí, vai trị tờ báo minh hệ thống báo chung nước ● - Hình thành phương tiện đặc trưng tở báo để thực chức thông tin - xã hội ● - Thường xuyên bảo đảm nội dung hình thức tờ báo phù hợp với yêu cầu tình hình nhiệm vụ thực tiễn đặt ● Sự sáng tạo lãnh đạo ban biên tập thể trước hết hoạt động có hiệu việc hình thành tập thể ban biên tập nhằm quản lý trình sáng tạo quan báo chí Ở đây, quy mơ hoạt động có ý nghĩa quan trọng Lãnh đạo ban biên tập quan báo chí Trung ương phức tạp nhiều so với quan báo chí địa phương Tuy nhiên, dị biệt lớn khối lượng cơng việc chất cơng việc có một: lãnh đạo ban biên tập thể sống, nhân cách, đại diện cho nghề nghiệp sáng tạo trình tổ chức thực nhiệm vụ cơng tác ● Khó khăn mặt tâm lý hoạt động cán lãnh đạo báo chí việc nhận thức nhân tố bảo đảm cho phát huy tích cực tiềm sáng tạo tập thể Cái “tôi" sáng tạo cán quản lý thể “chúng tôi” sáng tạo cửa tập thể quan tịa soạn Đó u cầu có tính nguyên tắc cán quản lý quan báo chí ● Sự lao động sáng tạo cán lãnh đạo quan báo chí khơng thể việc quản lý tập thể ban biên tập hệ thống sản xuất, việc lựa chọn bố trí cán hay việc trì củng cố kỷ luật lao động Hoạt động ban biên tập báo mang tính chất hai mặt: sản xuất sáng tạo Điều đòi hỏi phải xem xét đầy đủ mối quan hệ hình thức chức danh ấn định theo biên chế, tác động qua lại nhà báo trình lao động sáng tạo ● Trên thực tế, chi phối yếu tổ tư tưởng, tình cảm, văn hóa, truyền thống có hình thành tự phát nhóm nhà báo Vấn đề đặt lãnh đạo ban biên tập khơng phải xố bỏ nhóm đó, mà tìm hiểu đặc trưng định hướng cá nhân, nhóm cán bộ, điểu hịa mối quan hệ xã hội nghề nghiệp nhằm mục đích sử dụng định hướng quan hệ tự phát để tích cực hóa hoạt động nhà báo, hạn chế thấp bất đồng nội Nguyên tắc giải vấn để phải bảo đảm công bằng, hợp lý mối quan hệ lợi ích Đây điều kiện quan trọng bảo đảm vận động bình thường tịa soạn, quan báo chí ● Sự sáng tạo người lãnh đạo ban biên tập nhằm vào việc xử lý khối lượng lớn thông tin Công việc ảnh hưởng đến hoạt động nhà báo hướng dẫn nội dung hoạt động Sự ảnh hưởng có sở từ cách lựa chọn, sử dụng thông tin, tổ chức chúng theo yêu cầu chung tờ báo hay chương trình phát sóng ● Loại hình thứ hai, lao động gián tiếp xã hội ● Đối với nhà báo, giao tiếp xã hội rộng yêu cầu nghề nghiệp, hoạt động địi hỏi tính chất sáng tạo động Phần lớn trường hợp, nhà báo thu thập tài liệu, tích lũy thơng tin cho tác phẩm tương lai thơng qua hoạt động giao tiếp với nguồn tin - cá nhân khác xã hội Chất lượng tác phẩm tương lai phần định phụ thuộc vào khả nhà báo việc tiếp cận, thuyết phục nguồn tin để khai thác thông tin Mặt khác, nhà báo người tổ chức khám phá sáng kiến, khả điều kiện mà dựa vào để động viên cơng chúng hợp tác thưởng xuyên với quan báo chí Sự hợp tác trở thành hình thức sáng tạo quần chúng, cho phép nhanh chóng phản ánh tâm tư, nguyện vọng, tư tưởng đời sống xã hội lên phương tiện thơng tin đại chúng ● Tính chất sáng tạo loạị hình lao động bị quy định trước hết tính phong phú, đa dạng đối tượng giao tiếp Trong hoạt động nghề nghiệp mình, nhà báo phải tiếp xúc, trao đổi với nhiều người khác văn hóa, lối sống, tính cách, nghê nghiệp, trình độ nhận thức Để đạt hiệu giao tiếp, người làm báo cần nhanh chóng phát đặc điểm tâm lý đối tượng tình cụ thể, hình thành giải pháp hợp lý để tạo đựng thái độ hợp tác cởi mở người tiếp chuyện Ngoài vốn tri thức phong phú, khả giao tiếp làm kết tích lũy kinh nghiệm thực tiễn mà nhà báo nếm trải ● Bên cạnh đó, tính chất sáng tạo loại hình lao động báo chí cịn địi hịi nhà báo phải có liên lạc thường xun với cộng tác viên, kích thích khả sáng tạo họ cách có hiệu quả, làm cho họ có quan tâm thực với cơng việc Việc sử dụng tác phẩm cộng tác viên địi hỏi trân trọng lao động tơn trọng, giữ gìn đặc thù ngơn ngữ, phương pháp tư Đây q trình hiệp tác hai phía để giải nhiệm vụ sáng tạo ● Loại hình thử ba, lao động sáng tạo văn tác phẩm ● Đây loại hình lao động sáng tạo có vai trị to lớn báo chí Trên thực tế, cơng chúng tiếp nhận đánh giá báo chí qua báo - sản phẩm cuối qua sản phẩm trung gian, hay qua công tác tổ chức, tiến hành công việc ngịiề nghiệp nhà báo Tác phẩm báo chí khơng chi đơn ‘Vật” chứa đựng thông tin nhà báo chuyển tải đến xã hội, cịn thể quan điểm trị, lập trường công dân, lực nghề nghiệp thị hiếu thẩm mỹ tác giả ● Người viết thực tồn quy trình sáng tạo Tài cá nhân nhà báo quy định khả tổ chức thực đề tài, xử lý tài liệu, thơng tin, lựa chọn tình tiết, kiểu kết cấu thích ứng chi phối định chất lượng, hiệu tác phẩm ● Trong lao động sáng tạo văn tác phẩm báo chí, quan điểm trị, tư tưởng, ý thức trách nhiệm cơng dân nhà báo thể sở nhân cách, ảnh hưởng chi phối đến chiều hướng vận động nội dung tác phẩm Mục đích hướng tới nhà báo thể nhu cầu thông tin xã hội cách sáng rõ, độc đáo, mang dấu ấn cá nhân Tất nhiên, với vai trò người “chép sử thời đại”, nhà báo trở thành nguời phát kiện, tượng, vấn đề thời ● Phương thức quan trọng lao động sáng tạo nhiệm vụ phải nhằm phát hỉện mới, kết hợp truyền thống, tri thức tích lũy với quan hệ phát để phản ánh thực diễn cách cụ thể, sinh động khách quan ● Các loại hình lao động sáng tạo nhà báo tồn mơ hình hóa hoạt động báo chí Sự phân loại chủ yếu nhằm nhận thức rõ tính đặc thù loại hình để hình thành phương pháp giải tích cực Tuy nhiên, thực tế, nhà báo thường thể minh số loại hinh báo chí khác Vì thế, làng báo, khơng nhà báo có “tay nghề tổng hợp” Với số tính chất gần gũi phương pháp luận, tồn khả thực tế cho nhà báo thể nghiệm loại hình khác Một lao động sáng tạo với thực tiễn xã hội cịn xuất tinh huống, nhà báo có khả tổng hợp giải nhiệm vụ nghề nghiệp * Theo tác giả Lê Thị Nhã sách “ Lao động nhà báo lí thuyết kĩ bản” chia làm loại hình lao động nhà báo gồm - Lao động lãnh đạo quản lí - Lao động tổ chức nội dung tờ báo - Lao động sáng tạo tác phẩm - Lao động biên tập - Lao động thiết kế, trình bày báo * Hiệu hoạt động quan báo chí ● Kết khẳng định hiệu quả, đóng góp quan trọng lực lượng báo chí cách mạng nghiệp đổi mới, xây dựng BVTQ; đồng thời, khẳng định nỗ lực, chủ động, tích cực vai trị quan trọng quan báo chí cấp Hội Nhà báo Việt Nam Trong 60 năm qua, Hội Nhà báo Việt Nam nỗ lực tổ chức, đoàn kết, động viên, cổ vũ nhà báo-hội viên phát huy tài năng, sáng tạo, thực tốt nhiệm vụ giao, phấn đấu lý tưởng Đảng, mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Với chức năng, nhiệm vụ giao, Hội Nhà báo Việt Nam thường xuyên chủ động tham gia cơng tác đạo, quản lý báo chí; tích cực đóng góp xây dựng hồn thiện chế, sách, văn pháp quy báo chí; đồng thời, tổ chức tốt việc quán triệt thị, nghị Đảng Nhà nước công tác báo chí hoạt động Hội Nhà báo cấp Hội ln quan tâm bồi dưỡng phẩm chất trị cho hội viên Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" quan báo chí tích cực, chủ động triển khai nhiều hình thức, gắn với thực “Quy định đạo đức nghề nghiệp người làm báo Việt Nam” Hội Nhà báo Việt Nam thường xuyên quan tâm chăm lo nâng cao chất lượng hoạt động nghiệp vụ; thực tốt công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho hội viên, tham gia tổ chức tốt Giải báo chí Quốc gia năm phối hợp với bộ, ngành, địa phương tổ chức nhiều giải báo chí khác Đề án "Hỗ trợ hoạt động sáng tạo tác phẩm, cơng trình văn học nghệ thuật, báo chí Trung ương Hội Văn học nghệ thuật địa phương; hỗ trợ tác phẩm báo chí chất lượng cao địa phương, giai đoạn 2006-2010" triển khai thực đạt hiệu thiết thực, góp phần thúc đẩy hoạt động sáng tạo tác phẩm có chất lượng cao, nâng cao chất lượng, hiệu tuyên truyền Cùng với đó, cấp Hội thường xuyên quan tâm xây dựng, củng cố, kiện toàn máy tổ chức, bảo đảm cho hoạt động Hội; đồng thời, tích cực bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp hội viên Các hoạt động thi đua thường xuyên quan tâm mức; năm vừa qua có 12 đơn vị nhận Cờ thi đua xuất sắc Hội Nhà báo Việt Nam, 188 tập thể 789 cá nhân nhận Bằng khen Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam, 1.208 hội viên tặng Kỷ niệm chương Đặc điểm lao động nhà báo Gồm có đặc điểm chính: - Khuynh hướng trị - Tính sáng tạo - Tính cá nhân- tập thể - Tính thực tiễn - Tính định kì - Tính khách quan - chân thật a) Tính Khuynh hướng trị Bản chất: Các quan báo chí, tờ báo phương tiện thơng tin, vũ khí tư tưởng, quan ngôn luận đảng phái, giai cấp tầng lớp đồn thể… - Nhà báo khơng kí hợp đồng với quan báo chí tác phẩm báo chí họ muốn sử dụng phải phù hợp với mục đích tơn tờ báo - Lao động báo chí Việt Nam phải đảm bảo pháp luật, định hướng Đảng phù hợp với truyền thống văn hóa, đạo đức, lịch sử…của dân tộc trách nhiệm xã hội nhà báo -Lao động nhà báo phải phản ánh mặt, lĩnh vực đời sóng trị b) Tính sáng tạo - Sáng tạo: làm phát -Sáng tạo nhà báo thể việc phát đề tài, tìm hiểu góc độ phản ánh, lựa chọn chi tiết, bố cục, ngơn ngữ - Phóng viên, nhà báo nên sáng tạo để hình thành lên phong cách riêng c)Tính thực tiễn - Đây đặc điểm quan trọng định sống lao động báo chí - Hoạt động báo chí gắn liền với thực tiễn nhà báo phải trực tiếp tiếp xúc với thực tế để tìm đề tài, tìm kiếm câu trả lời… - nói chung, thực tiễn đối tượng tác động báo chí d) Tính định kì Báo chí mang tính thời cao, có tính định kì nên thời gian ln yếu tố quan trọng báo chí, chi phối hoạt động tòa soạn lao động nhà báo… e) Tính cá nhân- tập thể - Đây yêu cầu khách quan lao động báo chí - Mối liên hệ nhà báo, phóng viên, cộng tác viên với - Tính cá nhân tập thể lao động báo chí đơi xảy mâu thuẫn nhà báo, phóng viên, cộng tác viên khơng đồng quan điểm… -Nếu biết cách lao động tập thể, thành viên đồn kết, có kiến thức sâu rộng, sáng tạo, động đóng góp ý kiến, tơn trọng lẫn nhau… có kết hợp tác tốt f) Tính chân thật- khách quan - Chân thật hiểu phản ánh chất thực khách quan + Báo chí phải dựa thật để thơng tin, q trình thơng tin, nhà báo phải biên tập lại tính xác đề cao tính nói giảm nói tránh +Nhà báo khác nhà văn, nhà văn hư cấu thật nhà báo tuyệt đói điều xảy ra.Nhà báo phản ánh sống thật -Khách quan trung thực không thiên lêch hướng +Nhà báo phải đưa thông tin theo nhiều chiều, nhiều góc canh khác khơng phải đứng phía mà bình luận -> Đây nguyên tắc quan trọng hàng đầu nhà báo Bài tập 3: Quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí Gồm bước: - Tìm hiểu nghiên cứu thực tế - Xác định chủ đề, đề tài tư tưởng chủ đề - Nhu thập khai thác thông tin - Thể tác phẩm nội dung hình thức - Duyệt, đăng báo, xuất bản, phát hành phát sóng… - Lắng nghe thơng tin phản hồi • Phân tích vị trí , vai trị bước quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí a) Tìm hiểu nghiên cứu thực tế - Đây khâu quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí -Các nhà báo lão luyện thường bỏ qua khâu Tuy nhiên , là bước đáng coi trọng có vai trị giúp nhà báo có thêm thơng tin tài liệu, giúp cho việc chọn đề tài thuyết phục Hơn cịn làm tiền đề để thực bước b) Xác định đề tài, chủ đề , tư tưởng chủ đề - Đây khâu thứ hai quan trọng quy trình - Đề tài vấn đề diễn sống ngày, đa dạng, phong phú, khơng có giới hạn… - Đây khâu góp phần tạo nên độ xác hiệu tác phẩm Giup nhà báo xác định giới hạn vấn đề để triển khai bước c) Thu thập khai thác thơng tin - Khâu thứ ba địi hỏi nhà báo phải có kinh nghiệm, có sáng tạo thật sáng suốt để khai thác thông tin từ đề tài chọn - Nhà báo cần phải đọc- nghiên cứu tài liệu, tư liệu, mạng Internet( hạn chế) để tìm hiểu chất vấn đề liên quan đến đề tài - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi để vấn, kĩ thuật , cần lựa chọ đối tượng trả lời vấn - Quan sát để thẩm định lại độ xác thơng tin - d) Thể tác phẩm nội dung hình thức - Đây bước quan trọng quy trình Nó đinh quan tâm cơng chúng hấp dẫn - Tùy theo thể loại báo mà tác phẩm báo chí có cách thể hiên hình thức khác Mỗi thể loại báo chí thể mơ thức phản ánh khác dựa tiêu chí định e) Duyệt, đăng báo , xuất phát hành, phát sóng - Có thể nói bước mà khơng thể thiếu sau nhà báo hoàn thành đứa tinh thần Biên tập viên duyệt , biên tập lại báo cho phù hợp với tôn tờ báo f) Lắng nghe thông tin phản hồi - Điều có nhiều nhà báo khơng quan tâm đến họ bận với đề tài Tuy nhiên, nhà báo biết lắng nghe có kinh nghiêm ngày cao tay Điều thể trách nhiệm với nghề nghiệp họ ... hội; lao động tổ chức - quản lí (ở nước ta bao gồm tổ chức quản lí vĩ mơ vi mô), lao động biên tập, lao động tác giả,, lao động kĩ thuật dịch vụ báo chí Nhà báo chủ thể trực tiếp hoạt động báo chí, ... Phân tích loại hình lao động báo chí? ● Các loại hình lao động báo chí ● Lao động nhà báo toàn nghiệp vụ nhà báo quy trình sản xuất tác phẩm báo chí hồn chỉnh (tờ báo, tạp chí, chương trình phát... dung tờ báo - Lao động sáng tạo tác phẩm - Lao động biên tập - Lao động thiết kế, trình bày báo * Hiệu hoạt động quan báo chí ● Kết khẳng định hiệu quả, đóng góp quan trọng lực lượng báo chí cách