Nghiên cứu quan điểm về môi trường và ý định tiêu dùng xanh trong sinh viên

Mục đích của nghiên cứu này là điều tra các yếu tố chính ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh và quan điểm về môi trường của sinh viên (giới trẻ) theo phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA và dựa trên mô hình TPB. Kết quả bước đầu cho thấy các yếu tố như nhận thức, áp lực xã hội xã hội ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng sinh viên.

Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 NGHIÊN CỨU QUAN ĐIỂM VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ Ý ĐỊNH TIÊU DÙNG XANH TRONG SINH VIÊN Nguyễn Thị Hồng Nhung, Hồ Hữu Lộc, Dương Thanh Tú* Trường Đại học Nguyễn Tất Thành *Tác giả liên lạc: duongtu7799@gmail.com (Ngày nhận bài: 14/7/2018; Ngày duyệt đăng: 15/9/2018) TÓM TẮT Tiêu dùng xanh xem xu hướng tiêu dùng kỷ môi trường trở thành mối quan tâm lớn nhiều quốc gia giới Trước dù có nhiều nghiên cứu yếu tố tác động đến ý định hành vi tiêu dùng xanh đối tượng chủ yếu người tiêu dùng nhiều độ tuổi khác Nhận thấy tương lai đất nước có phát triển hay không phụ thuộc lớn vào giới trẻ ngày Bên cạnh hành vi người tiêu dùng bị ảnh hưởng nhiều yếu tố phức tạp nên đề tài tác giả tập trung nghiên cứu ý định tiêu dùng xanh với đối tượng sinh viên (giới trẻ) Mục đích nghiên cứu điều tra yếu tố ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh quan điểm môi trường sinh viên (giới trẻ) theo phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA dựa mơ hình TPB Kết bước đầu cho thấy yếu tố nhận thức, áp lực xã hội xã hội ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng sinh viên Trong đó, nhận thức nhân tố định ảnh hưởng đến ý đinh tiêu dùng xanh Từ khóa: Tiêu dùng xanh, sản phẩm xanh, ý định tiêu dùng, nhận thức môi trường, trào lưu tiêu dùng STUDY ON OPINION ABOUT ENVIRONMENT AND GREEN CONSUMPTION INTENTION OF THE STUDENT Nguyen Thi Hong Nhung, Ho Huu Loc, Duong Thanh Tu* Nguyen Tat Thanh University *Corresponding Author: duongtu7799@gmail.com ABSTRACT Green consumption is now seen as a consumer trend of the century when the environment is becoming a major concern in many countries around the world In the past, there had been many studies of factors that affected to the intention and behavior of green consumption, but the research subjects are only the consumers of different ages Realizing that the future of the country will be developed or not depends on the young people (student) Besides, because the behavior of consumers is influenced by many complex factors, so in this topic, the author focuses on the intention of green consumption with the main object is students (young people) The purpose of this research was to investigate the main factors that affected mostly to the intention of green consumption and environmental attitudes of students (young people) by using the EFA (exploratory factor analysis) and based on the TPB model The initial results show that factors such as cognition and social influences influence to the intention of student consumption Keywords: Green Consumption, green product, intention of consumption, cognition about enviroment, conpsumtion trend 54 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 tiêu dùng xanh hay tiêu dùng thân thiện với môi trường Ở Việt Nam việc nghiên cứu quan điểm môi trường nhân tố tác động đến ý định tiêu dùng xanh cấp thiết Không cung cấp sở khoa học cho việc xây dựng chiến lược kinh doanh mà cịn hoạch định sách cho doanh nghiệp Từ tác giả mong muốn đề xuất hướng phát triển tiêu dùng xanh Việt Nam Đề tài nhằm đánh giá mức độ nhận thức, thái độ áp lực xã hội định mua – tiêu dùng sản phẩm xanh, đo lường mức độ quan trọng cấc nhân tố tác động đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên Từ đề xuất tiêu chí mà người tiêu dùng mong muốn có sản phẩm xanh GIỚI THIỆU Là nước phát triển, Việt Nam phải đối mặt với nhiều vấn đề môi trường nhiễm đất, nước, khơng khí, lượng chất thải phát sinh ngày tăng độc hại gây hưởng trực tiếp đến kinh tế xã hội Những vấn đề trở nên trầm trọng thiếu nguồn lực tài chính, cơng nghệ, áp lực thị hóa dân số tăng nhanh, mơ hình sản xuất tiêu dùng khơng bền vững phát thải nhiều chất nhiễm q trình sản xuất tiêu dùng Tiêu dùng xanh – bền vững cách phòng ngừa tốt xem xu hướng tiêu dùng người tiêu dùng khơng chọn lựa sản phẩm có lợi cho sức khỏe mà chọn lựa sản phẩm khơng phát thải q trình sản xuất sau tiêu dùng Theo UNEP tiêu dùng xanh - bền vững “mang đến cho người tiêu dùng hội tiêu dùng sản phẩm dịch vụ đáp ứng nhu cầu họ cách có hiệu quả, giảm thiểu tác động tiêu cực mặt kinh tế, xã hội mơi trường Mục đích cuối tiêu dùng xanh - bền vững nâng cao chất lượng sống cho hệ sau, giảm thiểu tác hại mặt mơi trường có liên quan” Hơn nữa, tiêu dùng xanh phổ biến nước phát triển có bước tiến ban đầu nước phát triển thu nhập cá nhân ý thức tiêu dùng ngày tăng Hầu hết quốc gia phát triển Châu Á xây dựng luật bảo vệ môi trường Số lượng người sẵn sàng trả nhiều tiền cho sản phẩm sinh thái thân thiện gần cho thấy thị trường sản phẩm thân thiện môi trường mở rộng Nhận thấy hệ lụy trực tiếp vấn đề môi trường, đồng thời tiếp nhận nguồn thông tin rộng rãi từ hoạt động tuyên truyền tổ chức bảo vệ môi trường, người tiêu dùng giới dần hình thành xu hướng tiêu dùng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Lý thuyết nghiên cứu Thuyết hành vi dự định (Ajzen, 1991) phát triển từ Thuyết hành động hợp lý (TRA, Ajzen & Fishbein, 1977), giả định hành vi dự báo giải thích ý định hành vi để thực hành vi Theo Ajzen đời thuyết hành vi dự định TPB xuất phát từ giới hạn hành vi mà người có kiểm soát dù động đối tượng cao từ thái độ tiêu chuẩn chủ quan số trường hợp họ không thực hành vi có tác động điều kiện bên lên ý định hành vi Lý thuyết Ajzen bổ sung từ năm 1991 việc đề thêm yếu tố “Kiểm soát hành vi nhận thức” (Perceived Behavioral Control) Theo mơ hình TPB, động hay ý định nhân tố thúc đẩy hành vi cá nhân Động hay ý định bị dẫn dắt ba tiền tố “Thái độ” (Attitudes), “Áp lực xã hội” (Social pressure) “Kiểm soát hành vi nhận thức” (Perceived Behavioral Control): + “Thái độ” cảm nhận tích cực hay tiêu cực việc thực hành vi định dự báo kết 55 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 hành động họ + “Áp lực xã hội” nhận thức người hầu hết người xung quanh cho họ nên không nên thực hành động + “Kiểm sốt hành vi nhận thức” phản ánh việc dễ dàng hay khó khăn cá nhân thực hành vi, điều phụ thuộc vào sẵn có nguồn lực, việc thực hành vi có bị kiểm sốt hay hạn chế hay không hội để thực hành vi Đến năm 2005, Ajzen Fishbein có nghiên cứu sâu hành vi có kế hoạch Mơ hình mơ tả nhân tố tiền đề ý định hành vi ngầm số giả thuyết như: + Ý định tiền đề hành vi thực tế + Ý định xác định thái độ hành vi, chuẩn mực chủ quan kiểm soát hành vi nhận thức Điều cho thấy người tiêu dùng trải qua giai đoạn có ý định mua trước tới định mua hay nói cách khác ý định hành vi mua tồn mối quan hệ nhân Trong ý định tiêu dùng tiền đề dẫn đến hành vi tiêu dùng Do nghiên cứu tập trung nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên nhằm xác định đâu nhân tố ảnh hưởng nhiều đến ý định sử dụng sản phẩm xanh sinh viên (giới trẻ) Mơ hình nghiên cứu đề xuất Mơ hình nghiên cứu đề xuất dựa tảng mơ hình TPB, có nhân tố ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên Các nhân tố mơ hình bao gồm: Sự quan tâm, thái độ, áp lực xã hội nhận thức Các giả thuyết nghiên cứu gồm: QT: Sự quan tâm sinh viên đến tình trạng mơi trường TD: Thái độ sinh viên tiêu dùng xanh AH: Các ảnh hưởng xã hội đến ý định tiêu dùng xanh NT: Nhận thức sinh viên tiêu dùng xanh Từ ta xây dựng mơ hình nghiên cứu sau đây: Hình Mơ hình nghiên cứu đề xuất Nghiên cứu định tính: Xây dựng bảng hỏi vấn trực tiếp khảo sát trực tuyến sinh khảo sát dựa thang đo Linkert năm viên sống học tập TP.HCM điểm (1: Hồn tồn khơng đồng ý, 2: Kết nghiên cứu định tính đưa 27 Khơng đồng ý, 3: Bình thường, 4: Đồng ý, biến quan sát dùng để đo lường khái 5: Rất đồng ý), tham khảo ý kiến chuyên niệm nghiên cứu nhân tố tác động đến gia để đưa câu hỏi phù hợp Tiến ý định tiêu dùng xanh hành khảo sát thử để hiệu chỉnh bảng hỏi Nghiên cứu định lượng: Được thực cho phù hợp Cuối thực phương pháp định lượng thông qua 56 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 khảo sát thực tế sinh viên sống làm xác suất Thang đo kiểm định, đánh việc TP.HCM Thời gian thực giá sơ phương pháp Cronbach’s tháng (đầu tháng 02/2017 đến Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA 6/2018) Số lượng mẫu dự kiến 220 mẫu Sau trình nhập liệu loại KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN phiếu khảo sát không đạt yêu cầu, số lượng Thống kê mô tả bảng khảo sát mẫu thu 200 mẫu Mẫu chọn Thống kê chung thông tin người theo phương pháp lấy mẫu thuận tiện phi điều tra mẫu khảo sát 200 phiếu Bảng Thông tin chung mẫu khảo sát Giới tính Nam Nữ Thời gian học Tỷ lệ Năm 10% Năm hai 16% Năm ba 23% Năm bốn 45% Khác 7% Thu nhập cá nhân tháng Tỷ lệ Dưới triệu đồng 28% đến triệu đồng 37% đến triệu đồng 17.6% đến triệu đồng 6.8% Trên triệu đồng 10.2% Khác TDX TDBV Có Khơng 35% 65% Chun mơn Mơi trường KHXH – Văn hóa nghệ thuật Y học Kinh tế Kỹ thuật cơng nghệ Đã nghe nói TDX Đã nghe Chưa nghe Đã nghe nói SPX Đã nghe Chưa nghe Tỷ lệ 38% 62% Tỷ lệ 23% 22% 22% 21% 12% Tỷ lệ 54% 46% Tỷ lệ 73% 27% (Chú thích: TDX: tiêu dùng xanh; SPX: sản phẩm xanh; TDBV: tiêu dùng bền vững) thang đo theo Nunnally & Burnstein Phân tích nhân tố khám phá Kết phân tích nhân tố cho biến độc (1994) Hoàng Trọng (2005); với 0,6 ≤ lập gồm 10 biến quan sát Kết kiểm tra α ≤ 0,95, tương quan biến tổng >0.3 đạt độ tin cậy (Cronbach’s Alpha α) hệ số yêu cầu Sử dụng phép trích Principal tương quan biến tổng (Item total Component, phép quay Varimax ta correlation) dựa vào tiêu chuẩn đánh giá nhân tố khám phá Bảng Kết phân tích nhân tố cho biên độc lập Rotated Component Matrixa Component NT1 881 TD1 867 TD2 846 NT4 785 NT5 349 AH3 910 AH2 860 AH6 667 TD4 803 TD5 747 57 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 tuyên truyền quan, trường học TDX (AH2), Trào lưu TDX (AH6) Được gom chung ý nghĩa “ảnh hưởng việc tuyên truyền trào lưu TDX có ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên” Nhân tố thứ ba (S3), bao gồm biến quan sát: E ngại mua sản phẩm từ công ty thông tin gây ô nhiễm môi trường (TD4), SPX nên hỗ trợ giá (TD5) Được gom chung ý nghĩa “thái độ sinh viên giá thông tin sản phẩm từ cơng ty gây nhiễm mơi trường có ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh” Đánh giá hồi quy Từ khái niệm nghiên cứu giả thiết nghiên cứu điều chỉnh sau phân tích EFA, mơ hình nghiên cứu đề tài có dạng Sau thực EFA, loại bỏ biến không đạt yêu cầu, cịn lại nhân tố Đồng thời, xem xét giá trị KMO = 0.726 > 0,5 giá trị Sig = 0,000 cho thấy phân tích nhân tố phù hợp với liệu Phân tích ý nghĩa nhân tố Nhân tố thứ (S1), bao gồm biến quan sát: SPX góp phần giảm nhiễm mơi trường (NT1), SPX mang lại lợi ích mơi trường (TD1), sử dụng SPX góp phần bảo vệ mơi trường (TD2), SPX an toàn với sức khỏe (NT4), mua SPX biết rõ nguồn gốc (NT5) Được gom chung ý nghĩa “nhận thức sinh viên lợi ích SPX, đặc tính thân thiện môi trường, an tồn sức khỏe nguồn gốc xuất xứ có ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh” Nhân tố thứ hai (S2), bao gồm biến quan sát: Tuyên truyền địa phương (AH3), Hình Mơ hình TPB phân tích nhân tố ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên Bảng trình bày kết kiểm thân thiện với mơi trường an tồn cho định mơ hình lý thuyết mối quan hệ sức khỏe ý định tiêu dùng xanh tuyến tính nhân tố Thái độ sinh viên Bảng trình bày kết kiểm sinh viên giá lợi ích SPX, định mơ hình lý thuyết mối quan hệ ảnh hưởng việc tuyên truyền, trào lưu tuyến tính nhân tố đến ý định tiêu TDX uy tín cửa hàng cung dùng xanh sinh viên cấp SPX, nhận thức nguồn gốc, đặc tính Bảng Đánh giá tổng thể tác động yếu tố đến ý định thực tế Model Summaryb Model R R Square Adjusted R Std Error of DurbinSquare the Estimate Watson 732a 536 529 422 2.157 a Predictors: (Constant), S4, S3, S1, S2 b Dependent Variable: S 58 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 Adjusted R Square hay cịn gọi R bình biến độc lập mơ hình nghiên cứu phương hiệu chỉnh phản ánh mức độ ảnh ảnh hưởng 52.9% đến biến động hưởng biến độc lập lên biến phụ biến phụ thuộc, lại 47.1% ảnh thuộc Kết phân tích cho thấy, với R2 hưởng nhũng biến ngồi mơ hình hiệu chỉnh = 0.529, điều có nghĩa sai số ngẫu nhiên Bảng Kết phân tích hồi quy – ý định thực tế Giả Dấu kết Hệ số Giá trị Kết thuyết Kỳ vọng hồi chuẩn P kiểm định VIF nghiên quy hóa Ho cứu S1  YD Dương Dương 0.609 0.000 Chấp nhận 1.246 S2  YD Dương Dương 0.201 0.000 Chấp nhận 1.109 S3  YD Dương Dương 0.085 0.102 Bác bỏ 1.152 ảnh hưởng tích cực đến đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên Kết giúp ta đưa kết luận xã hội ảnh hưởng cao đến ý định tiêu dùng nói chung tiêu dùng xanh nói riêng Người sử dụng giới thiệu cho người mong muốn nhà sản xuất sản phẩm Bên cạnh đó, sống xã hội mà người đa số muốn theo kịp thời đại, hướng đến trào lưu Do việc phát triển trào lưu Tiêu dùng xanh tác động tích cực đến ý định tiêu dùng xanh giới trẻ (sinh viên) ngày Đề xuất sách Nỗ lực Nhà nước quan trọng việc thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm xanh nước ta Việc cung cấp thông tin sản phẩm đến người tiêu dùng Các quốc gia xây dựng sách, phủ hướng tới tham gia đối tượng: phủ, doanh nghiệp, người tiêu dùng Trong cơng cụ qui tắc bắt buộc áp dụng tối đa với quan nhà nước doanh nghiệp, cịn sách tuyên truyền, khuyến khích hướng dẫn sử dụng Thực tế cho thấy, Việt Nam sách ép buộc cá nhân người dân thường thất bại (ví dụ sách bắt buộc người xe máy phải đội mũ bảo hiểm kiểm định, sách bắt buộc người dân tháo gỡ mái hiên di động, đập bỏ bậc tam cấp để mở lối cho người ) Nguyên nhân kể đến Kết phân tích cho thấy nhân tố (S3) có giá trị Sig = 0.102 > 0.05 khơng thỏa mãn với điều kiện Nên ta loại bỏ nhân tố Như vậy, nhân tố (S1) có hệ số hồi quy chuẩn hóa cao nhất: 0.609 Điều cho thấy rằng: Nhận thức lợi ích, an toàn sức khỏe nguồn gốc xuất xứ sản phẩm xanh ảnh hưởng mạnh đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên Song nay, thơng tin tích cực sản phẩm xanh chưa phổ biến rộng rãi đến giới trẻ (sinh viên) nói riêng người tiêu dùng nói chung Điều chứng trình khảo sảt, tác giả nhận nhiều thắc mắc bạn sinh viên khái niệm “Tiêu dùng xanh”, “Sản phẩm xanh” Nói đến “Sản phẩm xanh”, họ biết loại rau, củ, quả, thực phẩm hữu cơ, sạch, không chứa phân bón hóa học, mà chưa rõ tính thân thiện mơi trường Hơn nữa, thơng qua phân tích kết khảo sát ta thấy nguồn gốc xuất xứ tính an tồn sản phẩm sức khỏe quan tâm đến Vậy nên việc cung cấp cho sinh viên (giới trẻ) thơng tin lợi ích, mức độ an toàn xuất xứ sản phẩm xanh tiêu chí hàng đầu Đối với nhân tố (S2) có hệ số hồi quy chuẩn hóa 0.201 Điều cho thấy rằng: việc tuyên truyền địa phương, quan/trường học trào lưu TDX có 59 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 người tiêu dùng có đặc điểm số lượng đơng, ý thức người tiêu dùng cịn thấp chế tài bắt buộc khó triển khai Vì để thúc đẩy tiêu dùng xanh, phủ quan có liên quan cần phải có hệ thống nhiều sách tác động đồng bộ, ý định người tiêu dùng vấn đề phức tạp Một số sách cơng cụ cụ thể đề xuất sau: Thứ nhất, nhấn mạnh vào lợi ích cá nhân việc tiêu dùng xanh có hiệu lẽ người tiêu dùng có ý định tiêu dùng xanh cao họ nhận thức đầy đủ hiệu sản phẩm sức khỏe thân họ tác hại trực tiếp tới môi trường Theo Feng Reisner (2011), động lực kinh tế cho hoạt động sản xuất mơi trường có hiệu cao kết hợp với kênh tuyên truyền công bố cơng khai lợi ích Chẳng hạn nhấn mạnh vào lợi máy nước nóng lượng mặt trời việc tiết kiệm điện chi phí lượng chí việc đưa trợ cấp tăng lượng người tiêu dùng sẵn sàng mua sản phẩm xanh lên nhiều Bên cạnh đó, để thúc đẩy hoạt động tiêu dùng xanh, phủ Việt Nam cần phải xây dựng sách để khuyến khích doanh nghiệp xây dựng kênh phân phối tiếp thị để ngày có nhiều người tiêu dùng mua sản phẩm xanh đồng thời thúc đẩy niểm tin người tiêu dùng sản phẩm xanh từ Việt Nam Việc biết rõ nguồn gốc xuất xứ mốt quan tâm người tiêu dùng, xây dựng lại niềm tin người tiêu dùng với sản phẩm nội địa cịn góp phần phát triển kinh tế xã hội Thứ hai, Chính phủ nên quan tâm đến chương trình cơng khai theo tất hướng dựa mạng truyền thông, chương trình truyền hình, truyền thơng hình thức truyền thơng tin hữu hiệu tới người dân Các chiến dịch truyền thông nên tập trung vào giải thích cá nhân có nhận thức đắn có ý định tiêu dùng xanh giải vấn đề môi trường đẩy mạnh tuyên truyền kiến thức liên quan đến tiêu dùng xanh, sản phẩm xanh Hơn nữa, giới trẻ (sinh viên) nói riêng người dân nói chung ln chạy theo xu thế, trào lưu Vì việc phát triển trào lưu tiêu dùng xanh đẩy mạnh quy mô phát triển sản phẩm xanh Không thế, có lĩnh quan tâm xã hội, xuất thêm nhiều nghiên cứu, tìm hiểu chuyên gia, nhà khoa học Từ xuất nhiều sáng chế mới, nghiên cứu lĩnh vực tiêu dùng xanh TÀI LIỆU THAM KHẢO ADB, (2010) Thành phố Hồ Chí Minh thích nghi với biến đổi khí hậu, pp HỒNG TRỌNG, CHU NGUYỄN MỘNG NGỌC, (2008) Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS NXB Hồng Đức, pp AJZEN I, (1991) The theory of planned behavior Organizational behavior and human decision processes, 50 (2), pp 179-211 AJZEN I, FISHBEIN M, (2005) The influence of attitudes on behavior The handbook of attitudes, 173 (221), pp 31 FENG W, REISNER A, (2011) Factors influencing private and public environmental protection behaviors: Results from a survey of residents in Shaanxi, China Journal of environmental management, 92 (3), pp 429-436 60 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ THẤT NGHIỆP VÀ THIẾU VIỆC LÀM Ở HUYỆN TRẦN VĂN THỜI, TỈNH CÀ MAU Trương Thị Biên1, Trịnh Chí Thâm2* Sinh viên ngành Sư phạm Địa lý, Trường Đại học Cần Thơ Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ *Tác giả liên lạc: tctham@ctu.edu.vn (Ngày nhận bài: 08/6/2018; Ngày duyệt đăng: 15/9/2018) TÓM TẮT Kết nghiên cứu dựa vào việc khảo sát, vấn tìm hiểu thực tế để phân tích đánh giá tình hình thất nghiệp thiếu việc làm địa bàn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Từ việc phân tích đánh giá đó, tác giả tiến hành đề xuất số giải pháp nhằm giải tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm địa bàn nghiên cứu Bài viết trình bày số vấn đề kết nghiên cứu gồm khái quát nguồn lao động, thực trạng thất nghiệp, thực trạng thiếu việc làm, số nguyên nhân số giải pháp giải vấn đề thất nghiệp thiếu việc làm huyện Trần Văn Thời Từ khóa: Thực trạng, giải pháp, thất nghiệp thiếu việc làm, Trần Văn Thời CURRENT SITUATION AND SOLUTIONS TO THE PROBLEM OF UNEMPLOYMENT AND LACKING OF WORK IN TRAN VAN THOI DISTRICT, CA MAU PROVINCE Truong Thi Bien1, Trinh Chi Tham2* Student of Geography Teacher Education, Can Tho University Faculty of Education, Can Tho University *Corresponding Author: tctham@ctu.edu.vn ABSTRACT The results of this study were relied on survey, interview and fieldwork in order to analyse and assess current situation of unemployment in Tran Van Thoi district, Ca Mau province From analyzing and assessing collected data, author started to propose some possible solutions to decline unemployment rate in the local This paper is going to present some main issues based on research results consisting of general information about labor resource, current situation of unemployment, reasons and solutions to the unemployment problem in Tran Van Thoi district Keywords: Current situation, solution, unemployment, Tran Van Thoi chất lượng lao động cịn thấp nên làm cho tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm ngày trở nên gay gắt, đặc biệt xã nghèo Hiện nay, vấn đề thất nghiệp thiếu việc làm gây sức ép lớn phát triển kinh tế - xã hội huyện Trần Văn Thời nên việc giải tình trạng giúp người dân ổn định sống, phát huy tốt tiềm lao động khai thác triệt để mạnh huyện (Phòng Lao động, Thương binh Xã hội huyện Trần Văn Thời) Chính thế, việc phân tích đánh ĐẶT VẤN ĐỀ Việc làm ln vấn đề quan tâm sách phát triển kinh tế - xã hội địa phương Huyện Trần Văn Thời có diện tích 70.023 km2 dân số 192.825 người (2017) Hoạt động kinh tế huyện nơng – lâm – ngư nghiệp, đặc biệt nông ngư nghiệp (Phòng Lao động, Thương binh Xã hội huyện Trần Văn Thời) Huyện có nguồn lao động dồi hoạt động sản xuất chủ yếu nông ngư nghiệp, làng nghề truyền thống không đa dạng, 61 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 thất nghiệp thiếu việc làm huyện Trần Văn Thời, đề xuất người dân tiến hành vấn 15 khách thể khác gồm nông hộ lãnh đạo địa phương Việc lựa chọn địa bàn khách thể vấn đảm bảo điều kiện việc khảo sát nhằm thu kết nghiên cứu xác có độ tin cậy cao Phương pháp xử lý số liệu Chúng dùng phần mềm Microsoft Office Excel để thiết kế biểu đồ SPSS (Statistical Package for the Social Sciences-Phân tích Thống kê Khoa học Xã hội) để xử lý phân tích kết khảo sát vấn Bên cạnh đó, tác giả sử dụng thủ thuật phân tích liệu cho nghiên cứu định tính để thiết lập thơng tin thu thập theo nhóm chủ đề cho phù hợp với nội dung nghiên cứu Phương pháp đồ Tác giả vận dụng phương pháp vào việc tìm hiểu nghiên cứu số đồ tỉnh Cà Mau huyện Trần Văn Thời Cụ thể, chúng tơi tìm hiểu sử dụng đồ hành tỉnh Cà Mau, đồ hành huyện Trần Văn Thời Những đồ giúp chúng tơi xác định địa bàn nghiên cứu cách trực quan để từ phần có nhìn nhận ban đầu đối tượng nghiên cứu giá thực trang thất nghiệp thiếu việc làm huyện Trần Văn Thời nhu cầu tất yếu Từ việc đánh giá thực trạng đó, số giải pháp đề xuất nhằm hạn chế tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm địa bàn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp tổng hợp tài liệu Để tìm hiểu đối tượng nghiên cứu mình, tơi tiến hành thu thập thông tin liên quan đến vấn đề dân số nguồn lao động, thất nghiệp, thiếu việc làm,… Trong đó, tác giả quan tâm nhiều đến nguyên nhân hậu thực trạng thất nghiệp thiếu việc làm Việc tìm hiểu giúp chúng tơi liên hệ với đối tượng nghiên cứu nhằm đối chiếu, so sánh đánh giá xác Nguồn tư liệu thu thập từ Internet, sách, tạp chí khoa học, niên giám thống kê,… Phương pháp khảo sát Để thu thập thông tin xác thực trạng thất nghiệp thiếu việc làm địa bàn huyện Trần Văn Thời, phát phiếu khảo sát thu 60 mẫu hợp lệ Phiếu khảo sát phân bố địa bàn hai xã (Khánh Bình Khánh Bình Đơng) thị trấn (thị trấn Trần Văn Thời) Trong đó, xã Khánh Bình Khánh Bình Đơng có tiềm phát triển kinh tế - xã hội hạn chế so với thị trấn Trần Văn Thời Bên cạnh đó, người nghiên cứu lựa chọn đối tượng khảo sát cách ngẫu nhiên đảm bảo đa dạng nghề nghiệp, trình độ, giới tính, dân tộc, thu nhập, địa vị xã hội,… Việc lựa chọn địa bàn nghiên cứu đối tượng để khảo sát giúp tác giả đối chiếu so sánh thông tin thu thập nhằm kết luận cách xác đối tượng nghiên cứu Phương pháp vấn Bên cạnh việc khảo sát, để tìm hiểu cụ thể nguyên nhân, hậu vấn đề KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Khái quát lao động việc làm huyện Trần Văn Thời Trần Văn Thời huyện có dân số đơng, nguồn lao động dồi có xu hướng tăng lên năm Mặc khác, tiềm huyện hạn chế nên chưa đáp ứng đủ nhu cầu việc làm người lao động Điều gây khó khăn lớn đến vấn đề việc làm, chất lượng sống người dân ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội huyện Theo báo cáo Phòng Lao động, Thương binh Xã hội huyện Trần Văn Thời, số lao động huyện năm 2017 62 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 133.049 người Trong đó, lao động Nam thành thị với 23,5% Trong kinh tế 67.217 người (50,5%) lao động Nữ nơng thơn cịn chậm phát triển việc đáp 65.832 người (49,5%) Như vậy, lực lượng ứng nhu cầu việc làm cho người lao động lao động huyện đơng lao động cịn gặp nhiều khó khăn nên nhiều lao Nam chiếm tỷ lệ cao lao động nữ động tự ý lên thành phố lớn không nhiều trung tâm cơng nghiệp Bình Với nguồn lao động đông, huyện Trần Văn Dương, Đồng Nai, Thành phố Hồ Chí Thời có nhiều hội để phát triển kinh tế Minh,… để tìm việc Điều vừa gây hao - xã hội huyện tận dụng tốt nguồn lực phí nguồn nhân lực vừa tạo khó khăn Tuy nhiên, dân số hoạt động cho việc khai thác tiềm quản lí kinh tế chủ yếu tập trung khu vực nông chung địa phương thôn với 76,5% thưa thớt khu vực Thực trạng thất nghiệp Bảng Tình hình việc làm người lao động khảo sát Đơn vị:% Địa phương Tình hình việc làm Chưa có việc làm Có việc làm tạm thời Có việc làm ổn định Thị trấn Trần Văn Thời 3,3 25 Xã Khánh Bình Xã Khánh Bình Đơng 5 20 23,3 6,7 (Nguồn: Kết nghiên cứu (5/2018), n=60) Kết nghiên cứu cho thấy tình hình việc động có việc làm ổn định cao với làm địa phương khảo sát có 6,7% thị trấn Trần Văn Thời khác biệt lớn Cụ thể, tỷ lệ lao động xã Khánh Bình có 5% lao động có việc chưa có việc làm thấp thị trấn Trần làm ổn định Như vậy, tỷ lệ lao động chưa Văn Thời (3,3%), tiếp đến xã Khánh có việc làm hay thất nghiệp cịn Bình Khánh Bình Đơng với tỷ lệ lao cao tỷ lệ lao động có việc làm tạm thời động chưa có việc làm (5%) Ngược lại, tỷ có tỷ lệ cao Hiện trạng thất nghiệp lệ lao động có việc làm tạm thời đơng diện tích đất sản xuất ít, trình độ thị trấn Trần Văn Thời với 25%, tiếp học vấn thấp, vốn sản xuất hạn chế,… theo xã Khánh Bình Đơng với 23,3% Lao động chủ yếu hoạt động ngành cuối xã Khánh Bình với 20% Lao trồng lúa hoa màu lao động có việc động có việc làm ổn định có khác làm ổn định thường giáo viên, dược sĩ, biệt định Xã Khánh Bình có tỷ lệ lao cơng chức tỷ lệ cịn thấp Hình Cơ cấu ngành nghề lao động khảo sát 63 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 Qua biểu đồ ta thấy có khác việc làm người lao động địa bàn nghiên cứu Cụ thể, 44,0% người lao động có việc làm ổn định giáo viên, nhân viên nhà nước, tiểu thương nhỏ, canh tác lúa, nuôi trồng thủy hải sản,… Đây cơng việc ổn định mang lại nguồn thu nhập cho lao động Bên cạnh đó, có tỷ lệ lớn lao động (56,0%) tìm cơng việc tạm thời để phần đảm bảo chi tiêu cho sống họ phụ hồ (8,0%), bán quần áo (10,0%), làm đồ thủ công mỹ nghệ (7,0%), trồng rau (16,0%), bán tạp hóa (15,0%) Khi trao đổi, lao động giải thích công việc phụ hồ, trồng rau, bán quần áo,… giúp họ có thu nhập khơng lâu dài thiếu tính ổn định Có lao động làm cơng việc vài tháng phải nghỉ chuyển sang làm công việc khác Trong số trường hợp, việc bán tạp hóa hay quần áo khơng mang lại lợi nhuận đáng kể nên người lao động khơng trì lâu dài Như vậy, đa phần lao động có việc làm nhiều số họ tìm cơng việc tạm thời việc làm chân tay thu nhập thấp Tỷ lệ lao động có việc làm ổn trị, cơng việc trí óc có thu nhập cao Thực trạng thiếu việc làm người lao động Hình Thời gian lao động ngày người dân Kết nghiên cứu cho thấy người lao họ nghỉ ngơi ngưng làm việc động làm việc từ – giờ/ngày chiếm tỷ để giải công việc riêng Sau lệ cao với 50,0%, đó, thấy ổn họ quay lại làm giờ/ngày chiếm tỷ lệ cao với 25,0% việc Một số lao động cho biết “Do đặc thù Lao động làm việc ngày từ công việc làm nông nghiệp nên đến giờ/ngày chiếm tỷ lệ thấp, tương ứng có thời gian nơng nhàn chúng tơi tranh 7,0% 18,0% Qua vấn, người thủ làm việc bán thời gian để kiếm thêm dân cho biết thực tế họ phải kết hợp thu nhập” Chú Nguyễn Văn Hùng ấp nhiều công việc khác làm xã Khánh Bình Đơng chia sẻ “Mặc nhiều ngày Ví dụ, dù ngày làm khoảng tơi thời gian bán tạp hóa họ nhận làm đồ chủ động nghỉ ngơi thấy mệt nên thủ cơng mỹ nghệ, ngồi thời gian dạy thực chất làm khoảng giờ/ngày mà kết hợp với việc may quần áo để kiếm thôi” Cô Phạm Tuyết Loan ấp Rạch Cui thêm thu nhập, kết hợp làm nơng xã Khánh Bình cho biết thêm “Do với bán tạp hóa,… Hơn nữa, chủ động công việc giáo viên nên làm việc việc quản lí cơng việc nên họ ngày không giống Ngày nhiều không cần làm xun suốt ngày Có tiết, tơi làm việc khoảng giờ, nghĩa người lao động cảm thấy mệt ngày trống tiết tiết thường hay có cơng việc cá nhân cần giải tơi làm việc khoảng – giờ” Như 64 Chuyên san Phát triển Khoa học Cơng nghệ số (3), 2018 kết luận cịn nhiều lao cạnh đó, cịn có khơng lao động làm việc động thiếu việc làm huyện Trần Văn từ trở lên thực tế Thời nói chung địa bàn khảo sát khơng làm việc xun suốt Vì vậy, nói riêng Cụ thể, số lao động có thời làm việc khơng nhiều Từ gian làm việc ngày (7,0%) cho thấy, tỷ lệ lao động thiếu việc làm từ đến ngày (18,0%) Bên địa phương khơng Bảng Thời gian lao động tuần Thời gian lao động (ngày) Dưới Từ – Từ – Người 12 25 18 Tỷ lệ (%) 8,3 20 41,7 30 (Nguồn: Kết nghiên cứu (5/2018), n=60) Từ kết nghiên cứu trên, ta thấy thời dài Với mức lương thấp, thu nhập họ gian lao động tuần lao động chủ không đáp ứng đươc nhu cầu chi tiêu yếu từ – ngày chiếm đến 41,7%, tiếp hàng ngày Điều gây tâm lý chán theo ngày chiếm 30%, từ – ngày nản, không muốn làm việc, làm việc chiếm 20% cuối ngày hiệu tìm việc khác để làm gây chiếm 8,3% Như vậy, thời gian nông nhàn ảnh hưởng xấu đến chất lượng cơng việc người dân cịn lớn (28,3% lao Thời gian nông nhàn người lao động động làm việc từ ngày trở xuống nhiều tuần) nên cần tận dụng thời gian để làm Nhiều lao động chưa sử dụng hết thời gian thêm công việc khác nhằm tăng thu ngày việc làm chủ yếu lĩnh nhập Nhiều người dân cho biết ngồi cơng vực nơng nghiệp, thời gian nhàn rỗi việc họ dành thời gian thăm họ người lao động nơi dài Cụ thể, hàng nghỉ ngơi, có số người qua khảo sát có đến 52,5% lao động cho lao động tìm thêm cơng việc khác để tăng thời gian nơng nhàn cịn nhiều thu nhập cho gia đình chưa có giải pháp để sử dụng Một số nguyên nhân tình trạng thất Địa phương chưa xây dựng phát triển nghiệp thiếu việc làm làng nghề đặc trưng Dân số độ tuổi lao động cịn đơng Các nghề đặc trưng địa phương có quy mơ nhỏ lẻ, chưa qui hoạch đầu tư so với điều kiện phát triển kinh tế Dân số độ tuổi lao động địa hợp lý Trong vài trường hợp, người dân phương dồi với 133.049 người rơi vào tình trạng bị ép giá, gây tâm lý (2017) Mặc dù kinh tế huyện có hoang mang nên không tập trung sản xuất chuyển dịch theo hướng tích cực (giảm khơng mặn mà với nghề truyền thống dần tỷ trọng nông nghiệp tăng tỷ trọng địa phương Điều làm cho cơng nghiệp dịch vụ) chuyển nghề truyền thống bị mai dần dịch cịn chậm Vì thế, kinh tế địa phương Công tác đào tạo nghề chưa sâu sát với chưa đáp ứng đủ nhu cầu việc làm cho lao tình hình địa phương động Điều làm cho việc xây dựng dự án giải việc làm mang tính thời vụ, Do mức tiền lương nhận thấp Khi vấn, nhiều lao động cho thiếu bền vững không ổn định Các tiền lương họ thấp so với trung tâm giới thiệu việc làm chưa liên kết công sức bỏ nên họ bất mãn không với cơng ty, xí nghiệp, người sử dụng muốn gắn bó với cơng việc cách lâu lao động,… để giới thiệu việc làm cho 65 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 người lao động giới thiệu việc Người lao động chưa đào tạo, có làm cho lao động thị trấn, thị trình độ tay nghề thấp tứ Bên cạnh đó, cơng tác đào tạo nghề Lao động tham gia làm việc khu qua loa nên sau đào tạo người lao động công nghiệp, khu chế xuất chủ yếu lao chưa có kiến thức, kỹ động phổ thơng nên họ thường có mức thu ngành nghề đào tạo Vì vậy, họ nhập thấp khó tìm việc làm với nghề học Bảng Tỷ lệ lao động phân theo trình độ Trình độ lao động Số người Tỷ lệ (%) Tiểu học 8,3 Trung học sở 28 46,7 Trung học phổ thông 22 36,7 Trung cấp Đại học 3,3 (Nguồn: Kết nghiên cứu (5/2018), n=60) Từ bảng số liệu ta thấy lao động lịch với làng nghề truyền thống nhằm địa phương thường có trình độ thấp phát triển du lịch, quảng bá đến du khách Số lao động có trình độ Trung học Cơ sở làng nghề truyền thống, tạo thêm nhiều với 28 người (46,7%) Tiếp việc làm cho người lao động Việc kết hợp đến, có 22 người có trình độ Trung học mục đích cốt lõi cuối hạn chế Phổ thơng (36,7%), trình độ Tiểu học có nạn thất nghiệp tạo thêm việc làm thêm người (8,3%) số lao động có trình độ thời gian nơng nhàn người lao Trung cấp, Cao đẳng Đại học có động để giúp họ cải thiện thu nhập người (8,3%) Trong bối cảnh công nghiệp Mở thêm trung tâm giới thiệu việc hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế người làm, đào tạo nghề cho lao động lao động với trình độ thấp, khơng qua đào Theo báo cáo Phịng Lao động, tạo, khơng có trình độ chun mơn Thương binh Xã hội huyện Trần Văn khó cạnh tranh với lao động từ địa phương Thời, địa phương tổ chức khảo khác họ khơng đáp ứng nhu cầu sát nhu cầu học nghề xã, thị trấn cơng việc cơng ty, xí nghiệp,… tổ chức dạy nghề may, đan giỏ Bên cạnh đó, qua tìm hiểu trao đổi với q, thêu, kết cườm, làm hoa vải voan, làm lãnh đạo người dân địa phương, kết móng, chăm sóc da, nuôi tôm, nuôi cá nghiên cứu cho thấy chất lượng đất bị suy bống tượng, chăn nuôi, trồng màu, trồng giảm, bình qn diện tích đất đầu lúa giảm tăng, nuôi gà,… Việc người thấp, biến đổi khí hậu ảnh tác động tích cực đến chun mơn hưởng nhiều đến tính ổn định lâu dài khả làm việc người lao động, việc làm địa phương Điều góp giúp họ nắm bắt thơng tin khoa học dễ phần làm tăng tỷ lệ thất nghiệp thiếu tiếp cận với công việc Trong thời gian việc làm tác động lớn đến thu nhập tới, huyện cần trì đẩy mạnh người lao động hoạt động để tạo thêm hội cho người lao động trao dồi kiến thức Một số giải pháp Đa dạng hóa ngành nghề truyền thực tế kinh tế địa phương Bên cạnh việc đào tạo bồi dưỡng, huyện Trần Văn thống Thực tế huyện Trần Văn Thời Thời cần mở thêm trung tâm giới bảo tồn phát triển làng nghề truyền thiệu việc làm để giúp người dân tiếp cận thống địa phương làm chuối khô, với nhà tuyển dụng, tìm việc làm làm khơ cá bổi, đan lờ, dệt chiếu,…Tuy theo nguyện vọng sở trường Có nhiên, huyện cần kết hợp việc phát triển du vậy, tỷ lệ thất nghiệp thiếu việc làm 66 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 giảm thiểu Phát triển ngành công nghiệp gắn kết công nghiệp với nông nghiệp Trong ngành công nghiệp, ngành chế biến lương thực thực phẩm đóng vai trị quan trọng chiếm tỷ trọng lớn cấu công nghiệp Tiếp đến ngành sản xuất vật liệu xây dựng, chế biến đồ gỗ, sản xuất hàng tiểu thủ cơng nghiệp, đan lát, dệt chiếu,…Vì ngành mạnh địa phương (đảm bảo nguồn nguyên liệu, lao động đáp ứng tốt thị trường tiêu thụ ổn định) nên huyện cần tiếp tục đẩy mạnh phát triển để tạo thêm nhiều việc làm Bên cạnh đó, việc gắn kết cơng nghiệp với nơng – ngư nghiệp điều tất yếu giúp tăng nhanh suất chất lượng sản phẩm theo hướng chuyên môn Đồng thời, việc gắn kết tạo thêm nhiều việc làm chỗ giúp người lao động tận dụng tốt thời gian nông nhàn nâng cao thu nhập họ Xây dựng kết cấu hạ tầng nông thôn Việc xây dựng kết cấu hạ tầng nơng thơng có vai trò định vấn đề giải việc làm cho địa phương Cụ thể, hệ thống giao thơng hồn thiện việc khai thác tiềm vốn có huyện thuận lợi Hệ thống điện nước kích ứng tốt cho trình cơng nghiệp hóa nói chung đặc biệt cơng nghiệp hóa nơng thơn Thêm vào đó, việc phát triển cơng trình y tế giáo dục vừa để phát triển thể lực vừa cải thiện tốt chất lượng lao động Vì thế, huyện Trần Văn Thời cần trọng đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng để bước giải tốt vấn đề thất nghiệp thiếu việc làm địa phương Xuất lao động Trong điều kiện kinh tế nhiều khó khăn, khơng thể đáp ứng đủ việc làm cho lực lượng lao động đông huyện, việc xuất lao động trường bên ngồi nhu cầu thiết thực Xuất lao động giúp Trần Văn Thời giải ba vấn đề cốt lõi sau Về kinh tế, người lao động địa phương giới thiệu công việc phù hợp với sở trường có nguồn thu nhập ổn định dựa vào cơng việc Về xã hội, huyện giải nạn thất nghiệp thiếu việc làm – nguyên nhân hàng loạt vấn đề xã hội khác trộm cướp, mại dâm, ma túy, an ninh trật tự, cờ bạc, bạo lực xã hội,…Về quan hệ đối ngoại, tạo nên mối quan hệ tốt nước cung ứng tiếp nhận lao động nói chung sở cung ứng tiếp nhận lao động nói riêng Điều giúp huyện thiết lập mối quan hệ đối ngoại tiếp thu tiến từ nước bạn KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Huyện Trần Văn Thời có lực lượng lao động dồi số lương cịn nhiều hạn chế chất lượng: trình độ chuyên môn, khả tiếp cận, lực hội nhập,… Thất nghiệp thiếu việc làm vấn đề đáng quan tâm huyện Trần Văn Thời ảnh hưởng lớn đến kinh tế - xã hội địa phương: Kinh tế thêm trì trệ, thu nhập lao động thấp, tài nguyên không khai thác triệt để, nhiều tệ nạn xã hội phát sinh,… Thất nghiệp thiếu việc làm xuất phát từ nhiều lý khác kinh tế địa phương nhiều hạn chế, dân số độ tuổi lao động nhiều, trình độ người lao động cịn thấp, cơng tác đào tạo nghề giới thiệu việc làm yếu, q trình cơng nghiệp hóa cịn chậm,… Để hạ thấp tỷ lệ thất nghiệp thiếu việc làm, huyện Trần Văn Thời cần tập trung nghiên cứu thực thi số giải pháp đề xuất Bên cạnh đó, tùy tình hình thực tế mà huyện tìm thêm hướng cho việc khai thác tiềm năng, phát triển kinh tế giải việc làm cho lao động địa phương Ý kiến đề xuất Đối với nhà nước 67 Chuyên san Phát triển Khoa học Công nghệ số (3), 2018 Tiếp tục hoàn thiện thể chế thị trường lao động, bảo đảm đối xử bình đẳng người sử dụng lao động người lao động Nhà nước doanh nghiệp quan tâm đào tạo, trình độ chun mơn, trình độ văn hóa lao động trẻ, lao động khu vực nông thôn Mở rộng phát triển thị trường lao động nước Xây dựng thêm trường dạy nghề tỉnh, thành phố quận/huyện Đối với địa phương Cần đầu tư thêm vốn để đẩy mạnh phát triển công nghiệp dịch vụ, mở rộng phát triển thêm doanh nghiệp, sở sản xuất, cơng ty chế biến, loại hình dịch vụ, du lịch Cần thực đào tạo nghề cho người bước vào tuổi lao động; đa dạng hình thức đào tạo chỗ, từ xa mở lớp tập huấn ngắn hạn cho người lao động Lựa chọn đào tạo ngành nghề phù hợp với điều kiện phát triển địa phương, hình thành cụm công nghiệp, làng nghề truyền thống Đẩy mạnh xuất lao động sang nước, đặc biệt trọng đào tạo lao động xuất Đối với cá nhân Tự giác học tập để nâng cao trình độ cải thiện lực thân Chủ động tìm kiếm việc làm, tránh dựa dẫm vào sách Đảng nhà nước Tránh tình trạng di cư tự phát làm ảnh hưởng đến kinh tế - xã hội địa phương Tham gia đầy đủ lớp tập huấn địa phương tổ chức nhằm nâng cao trình độ thân có thêm hội việc làm Giữ gìn phát triển làng nghề truyền thống địa phương TÀI LIỆU THAM KHẢO DƯƠNG VŨ HẢO (2017) Thực trạng giải pháp ứng phó xâm nhập mặn huyện Trần Văn Thời tỉnh Cà Mau Luận văn tốt nghiệp ngành Sư phạm Địa lý Trường Đại học Cần Thơ ĐẶNG KIM SƠN (2001) Công nghiệp hóa từ nơng nghiệp: Lý luận, thực tiễn triển vọng áp dụng Việt Nam NXB Nông nghiệp LÊ HUỲNH PHƯƠNG (2017) Thực trạng thất nghiệp thiếu việc làm huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ số giải pháp Luận văn tốt nghiệp ngành Sư phạm Địa lý Trường Đại học Cần Thơ NGUYỄN TỪ (2008) Tác động hội nhập kinh tế quốc tế phát triển nơng nghiệp Việt Nam NXB Chính trị Quốc gia NGUYỄN VĂN PHÚC (2004) Công nghiệp nông thôn Việt Nam: Thực trạng giải pháp phát triển NXB trị TRỊNH CHÍ THÂM (2016) Địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam (bài giảng lưu hành nội bộ) Trường Đại học Cần Thơ 68 ... sinh viên tiêu dùng xanh AH: Các ảnh hưởng xã hội đến ý định tiêu dùng xanh NT: Nhận thức sinh viên tiêu dùng xanh Từ ta xây dựng mơ hình nghiên cứu sau đây: Hình Mơ hình nghiên cứu đề xuất Nghiên. .. học Công nghệ số (3), 2018 tiêu dùng xanh hay tiêu dùng thân thiện với môi trường Ở Việt Nam việc nghiên cứu quan điểm môi trường nhân tố tác động đến ý định tiêu dùng xanh cấp thiết Không cung... hưởng đến ý định tiêu dùng xanh sinh viên nhằm xác định đâu nhân tố ảnh hưởng nhiều đến ý định sử dụng sản phẩm xanh sinh viên (giới trẻ) Mô hình nghiên cứu đề xuất Mơ hình nghiên cứu đề xuất