1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng ở trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi

135 6 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 135
Dung lượng 1,05 MB

Nội dung

Quản lý hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng ở trường mầm non huyện Kinh Môn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - HỒNG THỊ LỰU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE TRẺ SUY DINH DƯỠNG Ở TRƯƠNG MẦM NON HUYỆN KINH MÔN,TỈNH HẢI DƯƠNG THEO CHUẨN PHÁT TRIỂN TRỂ EM NĂM TUỔI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - HOÀNG THỊ LỰU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE TRẺ SUY DINH DƯỠNG Ở TRƯỠNG MẦM NON HUYỆN KINH MÔN,TỈNH HẢI DƯƠNG THEO CHUẨN PHÁT TRIỂN TRỂ EM NĂM TUỔI Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Phạm Bích Thủy Hà Nội - 2018 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NI DƯỠNG VÀ CHĂM SĨC SỨC KHỎE TRẺ SUY DINH DƯỠNG Ở TRƯỜNG MẦM NON THEO CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI .8 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước .8 1.1.2 Các nghiên cứu nước .9 1.2 Các khái niệm 12 1.2.1 Quản lý .12 1.2.2 Giáo dục mầm non 12 1.2.3 Ni dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non suy dinh dưỡng 13 1.2.2 Trẻ mầm non suy dinh dưỡng 13 1.3 Hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non suy dinh dưỡng 14 1.3.1 Mục tiêu giáo dục mầm non 14 1.3.2 Nội dung hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ mầm non suy dinh dưỡng 14 1.3.3 Yêu cầu của hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ mầm non suy dinh dưỡng 20 1.3.4 Chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 20 1.4 Quản lý hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi trường mầm non 28 1.4.1 Vai trò, chức hiệu trưởng trường mầm non 29 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 29 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 34 1.5.1 Những yếu tố chủ quan 35 1.5.2 Những yếu tố khách quan 35 Kết luận chương 36 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NI DƯỠNG VÀ CHĂM SĨC SỨC KHỎE CHO TRẺ SUY DINH DƯỠNG Ở TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN KINH MÔN TỈNH HẢI DƯƠNG THEO CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI 37 2.1 Khái qt tình hình kinh tế, văn hóa Giáo dục Huyện Kinh Môn, Hải Dương 37 2.1.1 Đặc điểm kinh tế- xã hội .37 2.1.2 Tình hình phát triển giáo dục mầm non huyện Kinh Môn 38 2.1.3 Tình hình giáo dục, ni dưỡng trẻ mầm non huyện Kinh Môn 40 2.1.4 Cơ cấu đội ngũ quản lý, giáo viên mầm non địa bàn huyện Kinh Môn 41 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng quản lý hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 43 2.2.1 .Mục đích…………………………………………………………… 43 2.2.2 Nội dung cách thức tiến hành 43 2.2.3 Mẫu khảo sat…………………………………………………………44 2.2.4 Địa bàn khảo sát……………………………………………………… 44 2.3 Thực trạng nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi…………………………………………………………44 2.3.1 Thực trạng thực mục tiêu chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi 2.3.2 45 Thực trạng thực nội dung nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi……………………………………………………47 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi .57 2.4.1 Thực trạng xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổ…………………………………… 57 2.4.2 Thực trạng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi………………………………………………………………57 2.4.3 Thực trạng đạo hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi……………………………………………………………… 62 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng hiệu trưởng trường mầm non huyện Kinh Môn theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi……………………………………64 2.5 Đánh giá chung nguyên nhân…………………………………67 2.5.1 Những thành công nguyên nhân quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Mơn, tình Hải Dương ……………………………68 2.5.2 Những hạn chế 70 2.5.3 Nguyên nhân 71 Tiểu kết chương 73 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NI DƯỠNG VÀ CHĂM SĨC SỨC KHỎE CHO TRẺ SUY DINH DƯỠNG Ở TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN KINH MÔN TỈNH HẢI DƯƠNG THEO CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI 75 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 75 3.1.1 Đảm bảo tính kế thừa 75 3.1.2 Đảm bảo tính hệ thống 75 3.1.3 Đảm bảo tính tồn diện .75 3.1.4 Đảm bảo tính thực tiễn, khả thi hiệu 76 3.2 Biện pháp quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 76 3.2.1 Tố chức tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ trẻ cộng đồng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi .76 3.2.2 Kế hoạch hóa hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 81 3.2.3 Bồi dưỡng nâng cao lực ni dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên……………………………………84 3.2.4 Chỉ đạo đổi phương pháp nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe cho trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 88 3.2.5 Đổi kiểm tra, đánh giá cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi .93 3.3 Mối quan hệ biện pháp 97 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 98 3.4.1 Qui trình khảo nghiệm biện pháp quản lý hiệu trưởng hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi .98 3.4.2 Kết khảo nghiệm biện pháp quản lý hiệu trưởng hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 99 Tiểu kết chương .107 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 108 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 111 PHIẾU KHẢO SÁT 113 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Số lượng lớp trẻ mầm non huyện Kinh Môn 38 Bảng 2.2 Phát triển giáo dục mầm non huyện Kinh Môn 40 Bảng 2.3: Kết thực mục tiêu chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ suy dinh dưỡng theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi .45 Bảng 2.4: Mức độ thực nội dung nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi .47 Bảng 2.5: Tổ chức ăn cho trẻ mầm non suy dinh dưỡng .49 Bảng 2.6: Tổ chức ngủ cho trẻ mầm non suy dinh dưỡng 50 Bảng 2.7: Vệ sinh cho trẻ mầm non suy dinh dưỡng 52 Bảng 2.8: Chăm sóc sức khỏe bảo vệ an toàn cho trẻ mầm non suy dinh dưỡng……………………………………………………………… 54 Bảng 2.9: Thực trạng xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi ………………………………………………………………………………………….5 Bảng 2.10: Thực trạng tổ chức hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng………………………………………………………….60 Bảng 2.11 Thực trạng đạo hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng ……………………………………………………………………….62 Bảng 2.12 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng 65 DANH MỤC VIẾT TẮT CBQL Cán quản lý CSVC Cơ sở vật chất CTXH Chính trị - xã hội CNXH Chủ nghĩa xã hội GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên PPDH Phương pháp dạy học KT-XH Kinh tế - xã hội SDD Suy dinh dưỡng MN Mầm Non LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu luận văn khách quan, trung thực không trùng lặp với cơng trình cơng bố Tơi cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn trân trọng cảm ơn Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả luận văn ... tích sản phẩm hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng quản lý hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Thông... dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Chương Thực trạng quản lý hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện. .. huyện Kinh Môn, Tỉnh Hải Dương theo chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Chương Biện pháp quản lý hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non huyện Kinh Môn, Tỉnh Hải Dương

Ngày đăng: 07/03/2022, 14:33

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. A.G Kôvaliốp, “Năng lục hành vi ứng xử của con người”, Đại học Kasepiten, Liên Bang Nga Sách, tạp chí
Tiêu đề: A.G Kôvaliốp, "“Năng lục hành vi ứng xử của con người”
2. Bộ GD&ĐT (2007): Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 04 tháng 05 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viênmầm non . Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ GD&ĐT (2007): Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 04tháng 05 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, "Ban hànhChuẩn nghề nghiệp giáo viênmầm non
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2007
3. Bộ GD&ĐT (2010): Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Điều lệ trường mầm non . Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ GD&ĐT (2010): Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành "Điềulệ trường mầm non
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Năm: 2010
5. Đảng cộng sản Việt Nam (2013): Nghị quyết số 29, Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI. Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đảng cộng sản Việt Nam (2013): "Nghị quyết số 29, Hội nghị lần thứ 8Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2013
6. Dự án phát triển giáo viên mầm non (2006). “Đổi mới phương pháp dạy mầm non”, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dự án phát triển giáo viên mầm non (2006). “"Đổi mới phương phápdạy mầm non”
Tác giả: Dự án phát triển giáo viên mầm non
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
7. Trần Khánh Đức(2004). Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực. NXBGD. Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trần Khánh Đức(2004). "Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhânlực
Tác giả: Trần Khánh Đức
Nhà XB: NXBGD. Hà Nội
Năm: 2004
8. Harold Kontz (2010), Quản lý và lịch sử thương mại thế giới, Lon don Sách, tạp chí
Tiêu đề: Harold Kontz (2010), "Quản lý và lịch sử thương mại thế giới
Tác giả: Harold Kontz
Năm: 2010
9. Phạm Minh Hạc (1998). “Nguồn lực con người, yếu tố quyết định sự phát triển xã hội.” Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phạm Minh Hạc (1998). “"Nguồn lực con người, yếu tố quyết địnhsự phát triển xã hội
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Hà Nội
Năm: 1998
10. Phạm Minh Hạc (2012) “Quản lý giáo dục THPT theo phát triển tư duy, trực quan sinh động”, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phạm Minh Hạc (2012) "“Quản lý giáo dục THPT theo phát triển tưduy, trực quan sinh động”
Nhà XB: NXB Khoa học Xã hội
11. Kôndacôp (1996), “Định hướng quản lý giáo dục”, Liên Bang Nga Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kôndacôp (1996), “Định hướng quản lý giáo dục
Tác giả: Kôndacôp
Năm: 1996
12. Trần Trọng Kim (2014), “Quản lý và định hướng trong giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học giai đoạn hiện nay”, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trần Trọng Kim (2014), "“Quản lý và định hướng trong giáo dục vănhóa ứng xử cho học sinh tiểu học giai đoạn hiện nay”
Tác giả: Trần Trọng Kim
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2014
13. Hà Thế Ngữ (2005), “Giáo trình chuyên ngành quản lý công”, NXB Hành chính Quốc Gia”. TP. HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hà Thế Ngữ (2005), "“Giáo trình chuyên ngành quản lý công”, NXBHành chính Quốc Gia”
Tác giả: Hà Thế Ngữ
Nhà XB: NXBHành chính Quốc Gia”." TP. HCM
Năm: 2005
14. Bùi Văn Nghị (2009); “Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn Toán ở trường Phổ thông”, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bùi Văn Nghị (2009); “"Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học mônToán ở trường Phổ thông”
Nhà XB: NXB Giáo dục
15. Nguyễn Ngọc Quang (2016), “ Các tố chất cấu thanh nên nhà quản lý”, NXD Thương Mại, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Ngọc Quang (2016), "“ Các tố chất cấu thanh nên nhà quảnlý”, NXD Thương Mại
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Năm: 2016
16. Nguyễn Hoàng Sơn (2016), “Đổi mới phương pháp đánh giá học sinh THPT theo hướng đánh giá phát triển tư duy theo giai đoạn tiếp thu môn học”, Nghiên cứu hoa học cấp trường, Đại học Sư Phạm TP.HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Hoàng Sơn (2016), "“Đổi mới phương pháp đánh giá học sinhTHPT theo hướng đánh giá phát triển tư duy theo giai đoạn tiếp thumôn học”
Tác giả: Nguyễn Hoàng Sơn
Năm: 2016
17. Đào Tam (2004); “Thực hành phương pháp dạy mầm non phần 1,2”, NXB Khoa học tự nhiên, TP. HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào Tam (2004); "“Thực hành phương pháp dạy mầm non phần 1,2”
Nhà XB: NXB Khoa học tự nhiên
18. Đỗ Hoàng Toàn (2009), ô Năng lực tõm lý trong điều trị y học ngày nay ằ, NXB Đại học Y dược TP. HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đỗ Hoàng Toàn (2009)," ô Năng lực tõm lý trong điều trị y học ngàynay ằ
Tác giả: Đỗ Hoàng Toàn
Nhà XB: NXB Đại học Y dược TP. HCM
Năm: 2009
19. Thái Duy Tuyên(2012), “ Năng lực và khả năng nhân thức của con người”, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nôi Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thái Duy Tuyên(2012), "“ Năng lực và khả năng nhân thức của conngười”
Tác giả: Thái Duy Tuyên
Nhà XB: NXB Khoa học Xã hội
Năm: 2012
21. Kiều Đức Thành (2001), “Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy họcmầm non ”, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kiều Đức Thành (2001), "“Một số vấn đề về nội dung và phương phápdạy họcmầm non ”
Tác giả: Kiều Đức Thành
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2001
4. Bộ GD&ĐT (2011): Thông tư liên tịch số 47/2011/TTLT-BGDĐT- BNV của Bộ Nội vụ-Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định quyền hạn của Phòng giáo dục. Hà Nội Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w