LUYEN TAP TIN HOC LOP 31

Tuần Ngày soạn : ………………………………… Tiết 1, Ngày dạy: …………………………………… PHẦN 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: Học xong HS biết : -Công dụng máy tính, biết phân biệt gọi tên phận máy tính -Có kỹ nhận biết chức phận biết phận quan trọng -Có hứng thú học mơn tin học II CHUẨN BỊ : -Giáo viên : Máy tính tháo rời phận, giáo án -Học sinh : đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp: Ổn định trật tự lớp Kiểm tra cũ: không 3.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động : Công dụng máy tính -u cầu HS hoạt động nhóm đôi, quan sát Hoạt động học sinh -Quan sát tranh, thảo luận nhóm đơi tranh trả lời câu hỏi “ Máy tính làm gì?” -Gọi HS trả lời, nhận xét -Trả lời -GV chốt lại ý -Nghe Hoạt động : Các thành phần máy tính -u cầu HS hoạt động nhóm, quan sát máy tính để bàn trang bị nhóm kết hợp với hình ảnh SGK trả lời câu hỏi “Máy tính thường có thành phần nào?” -Quan sát, thảo luận -Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét -Trả lời -GV chốt lại ý -Lắng nghe -Hướng dẫn HS tìm hiểu cơng dụng -HS nêu hiểu biết thành phần -GV chốt lại ý -Lắng nghe Hoạt động : Trải nghiệm -Điều khiển HS hoàn thành tập SGK -Tham gia trị chơi theo hình thức thi đua nhóm “Ai nhanh hơn” Hoạt động : Tự khám phá -Điều khiển HS làm việc cá nhân trả lời câu -Tự khám phá hỏi SGK -Gọi HS trả lời, nhận xét -Trả lời -GV chốt lại ý -Lắng nghe Hoạt động : Tư ngồi -Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận nhóm -Quan sát tranh, thảo luận đôi trả lời câu hỏi SGK -Gọi HS trả lời, nhận xét -Trả lời -Chốt lại ý -Lắng nghe Hoạt động : Nhận xét Giáo viên nhận xét tiết học học sinh -Lắng nghe, tự nhận xét mức độ hiểu bài, thực hành, tham gia hoạt động lớp, nhóm 4.Củng cố : Máy tính để bàn thường có thành phần chính? Kể tên ? 5.Dặn dị : - Đọc mục “Em có biết” - Xem trước 2: Làm quen với chuột máy tính Tuần Tiết 3, Ngày soạn : ………………………………… Ngày dạy: …………………………………… PHẦN 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: Sau học xong em biết được: - Cơng dụng chuột máy tính, phân biệt gọi tên phận chuột máy tính - Có kỹ nhận biết phận chuột máy tính - Thích học mơn Tin học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính thực hành, giáo án - Học sinh: Tập,các đồ dùng học tập phục vụ môn Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Ổn định trật tự lớp Kiểm tra cũ: - Nêu cách khởi động máy tính? - Tư ngồi làm việc máy tính? Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Công dụng chuột máy tính Hoạt động học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đơi -Thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi: H: Chuột máy tính làm gì? - Trả lời Gọi học sinh trả lời, nhận xét - Học sinh khác nhận xét Chốt lại ý cho học sinh : Chuột máy tính - Nghe dùng để điều khiển làm việc với máy tính Hoạt động 2: Các thành phần chuột máy tính Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận quan sát - Thảo luận nhóm chuột máy tính vị trí trả lời: H: Cho biết chuột máy tính thường có thành phần nào? Gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày Chốt lại ý cho học sinh.: Chuột máy tính - Nhóm khác nhận xét thường có phần : nút trái, nút phải, bánh lăn Giáo viên thao tác mẫu cách cầm chuột - Quan sát H: Hãy nêu thao tác cầm chuột máy tính? - Nêu thao tác cầm chuột, học sinh Chốt lại ý cho học sinh khác nhận xét Giáo dục cho học sinh biết nên sử dụng chuột cách để chuột máy tính bảo quản lâu Hoạt động 3: Luyện tập thao tác nhấp nút - Nghe giới thiệu trái chuột Giáo viên giới thiệu cho học sinh trò chơi - Quan sát nhanh tay lẹ mắt biểu tượng trò chơi - hs thực hành, lớp quan sát Yêu cầu hs quan sát thông tin hoạt động Gọi học sinh thực hành máy chủ - Học sinh khác nhận xét bước để vào luyện tập tập - Nghe Gọi học sinh trả lời, nhận xét - Thực hành theo nhóm Chốt lại ý cho học sinh Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm Theo dõi trình học sinh thực hành Giáo dục tư ngồi học sinh thực hành Hoạt động 4: Luyện thao tác kéo thả chuột - Trả lời, học sinh khác nhận xét Yêu cầu hs quan sát thông tin hoạt động - hs thực hành, lớp quan sát Gọi học sinh nêu bước luyện tập - Nghe giảng Gọi học sinh thực hành máy chủ bước để vào luyện tập tập 15 Chốt lại ý cho học sinh Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm Theo dõi trình học sinh thực hành Hoạt động 5: Luyện thao tác nhấp đôi chuột trái - Thực hành Giới thiệu cho hs biết thao tác nhấp đôi nút trái chuộ Yc cầu hs thực hành nhấp đôi nút trái vào mục theo yc giáo viên - Theo dõi hs thực hành Hoạt động 6: Nhận xét Giáo viên nhận xét tiết học học sinh mức độ hiểu bài, thực hành, tham gia hoạt động lớp, nhóm Củng cố: - Nêu công dụng chuột máy tính? - Chuột máy tính có thành phần nào? - Thao tác cầm chuột máy tính? Dặn dị: - Học - Xem trước 3: Làm quen với bàn phím máy tính Tuần Tiết 5, Ngày soạn: …………………………… Ngày dạy: ……………………………… PHẦN 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 3: LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: - Nắm khái niệm bàn phím, khu vực bàn phím, cách đặt tay bàn phím - Có kỹ đặt tay bàn phím máy tính - Thích gõ chữ, số kí tự đặc biệt bàn phím II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính thực hành, giáo án - Học sinh: Tập,các đồ dùng học tập phục vụ môn Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Ổn định trật tự lớp Kiểm tra cũ: - Nêu cơng dụng chuột máy tính? - Chuột máy tính có thành phần nào? Thao tác cầm chuột máy tính? Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím Hoạt động học sinh Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết sơ lược -Nghe giới thiệu bàn phím H:Trên bàn phím có loại phím nào? - Phím chữ, số phím chức Chốt lại ý cho học sinh - Học sinh khác nhận xét Hướng dẫn cho học sinh khu vực cần ý - Nghe bàn phím Cho học sinh lặp lại - Lặp lại Hoạt động 2: Đặt tay bàn phím - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận quan sát hình trả lời: - Thảo luận nhóm H:Cần đặt tay bàn phím - Trả lời, hs khác nhận xét thực hành? Chốt lại ý cho học sinh Hoạt động 2: Vị trí ngón tay bàn phím - Giáo viên u cầu học sinh thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm đơi quan sát hình trả lời: H: Vị trí ngón tay đặt gõ - Nêu vị trí, hs khác nhận xét phím? Chốt lại ý cho học sinh Hoạt động 4: Làm quen với phần mềm Teach Typing Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết sơ lược phần mềm Teach Typing Thực hành mẫu cho học sinh cách khởi động phần mềm Gọi học sinh thực hành Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết lệnh Main menu phần mềm Cho học sinh lặp lại Hướng dẫn học sinh cách thoát khỏi phần mềm Hoạt động5: Thực hành bốn phím A, S, L dấu “;” Hướng dẫn học sinh cách luyện tập phím phần mềm -Nghe giới thiệu - Quan sát - Thực hành - Nghe - Lặp lại - Nghe hướng dẫn - Thảo luận nhóm - Nghe hướng dẫn - Thực hành Yêu cầu học sinh thực hành Theo dõi trình học sinh thực hành Giáo dục tư ngồi học sinh thực hành Hoạt động 6: Nhận xét Giáo viên nhận xét tiết học học sinh mức độ hiểu bài, thực hành, tham gia hoạt động - Nghe nhận xét lớp, nhóm Củng cố: - Trên bàn phím gồm khu vực nào? - Vị trí ngón tay đặt gõ phím? Dặn dị: - Học - Xem trước 4: Hàng phím sở Tuần Tiết 7, Ngày soạn: …………………………………… Ngày dạy: …………………………………… PHẦN 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 4: HÀNG PHÍM CƠ SỞ I MỤC TIÊU: - Nắm cách luyện tập phím D, F, J, K, G, H phần mềm Teach Typing - Có kỹ đặt tay bàn phím máy tính luyện tập phần mềm - Thích học với phần mềm II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính thực hành, giáo án - Học sinh: Tập,các đồ dùng học tập phục vụ môn Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Ổn định trật tự lớp Kiểm tra cũ: - Nêu cách khởi động phần mềm Teach Typing? Cách thoát khỏi phần mềm? - Nêu cách luyện tập phần mềm Teach Typing? Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Tìm hiểu phím sở D, F, J, K Hoạt động học sinh Giáo viên giới thiệu cho học sinh quan sát hình cho biết phím D, F, J, K gõ ngón - Trả lời, hs khác nhận xét tay nào? Chốt lại ý cho học sinh Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Hướng dẫn học sinh thao tác thực hành tập thứ - Khởi động hai - Nghe hướng dẫn Yêu cầu học sinh thực hành theo hướng dẫn Theo dõi trình học sinh thực hành - Thực hành Giáo dục tư ngồi học sinh thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu hai phím sở G, H Giáo viên giới thiệu cho học sinh quan sát hình - Nghe giáo dục cho biết phím G, H gõ ngón tay nào? - Trả lời, học sinh khác nhận Chốt lại ý cho học sinh xét Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Hướng dẫn học sinh thao tác thực hành tập thứ ba Yêu cầu học sinh thực hành theo hướng dẫn - Khởi động Theo dõi trình học sinh thực hành - Nghe hướng dẫn Giáo dục tư ngồi học sinh thực hành Hoạt động 3: Khởi động tập kết hợp - Thao tác mẫu cho học sinh cách khởi động tập kết hợp phần mềm - Gọi học sinh thực hành mẫu - Thực hành - Quan sát - Chốt lại ý cho học sinh Hoạt động4: Trò chơi Teach Typing - Thực hành Thao tác mẫu cho học sinh cách khởi động chơi - Quan sát trò chơi theo tập, mức độ Gọi học sinh thao tác mẫu - Thực hành Chốt lại ý cho học sinh Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm luyện - Khởi động tập theo nhóm đơi - Thực hành Theo dõi q trình học sinh thực hành Giáo dục tư ngồi học sinh thực hành - Nghe giáo dục Hoạt động5: Thực hành Giáo viên giới thiệu cho học sinh cách sử dụng - Nghe hướng dẫn Test Key Learning mục Take a Test thời gian phút để kiểm tra tốc độ độ xác gõ Yêu cầu học sinh thực hành theo hướng dẫn Theo dõi trình học sinh thực hành Giáo dục học sinh nên ý rõ thao tác đặt tay gõ để đảm bảo tốc độ độ xác - Thực hành ... duy, kỹ xử lí thơng tin - Thích học môn tin học, nghiêm túc, cẩn thận II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính thực hành, giáo án - Học sinh: Tập,các đồ dùng học tập phục vụ môn Tin học III CÁC HOẠT... biết phận chuột máy tính - Thích học mơn Tin học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính thực hành, giáo án - Học sinh: Tập,các đồ dùng học tập phục vụ môn Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định... cách chiến thắng - Thích học mơn tin học, nghiêm túc, cẩn thận II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính thực hành, giáo án - Học sinh: Tập,các đồ dùng học tập phục vụ môn Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY