Đại số 7 ôn tập chương IV biểu thức đại số (5)

12 13 0
Đại số 7 ôn tập chương IV biểu thức đại số (5)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu bước dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng số liệu thống kê ban đầu? Trả lời Để dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng số liệu thống kê ban đầu ta thực theo bước sau: B1: Lập bảng tần số B2: Dựng hệ trục tọa độ (trục hoành biểu diễn giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n) B3: Xác định điểm có tọa độ gồm giá trị tần số B4: Nối điểm với điểm trục hồnh có hồnh độ Tiết 44 LUYỆN TẬP Bài 10 (SGK – Tr14) Điểm kiểm tra tốn (học kì I) lớp 7C cho bảng sau: Giá trị (n) Tần số (x) 0 10 10 12 N=50 a Dấu hiệu gì? Số giá trị bao nhiêu? b Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng? Lời giải a - Dấu hiệu là: Điểm kiểm tra tốn (học kì I) học sinh lớp 7C - Số giá trị là: 50 Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn điểm kiểm tra tốn học kì I lớp 7C Bài 12 (SGK – Tr14) Nhiệt độ trung bình hàng tháng năm địa phương ghi lại bảng 16 (đo độ C) Tháng 10 11 12 Nhiệt độ 18 20 28 30 31 32 31 28 25 18 18 17 Trung bình Bảng 16 a Hãy lập bảng “tần số” b Hãy biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng Lời giải a Bảng “tần số” Giá trị (n) 17 18 20 25 28 30 31 32 Tần số (x) 1 2 N=12 b n x Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn nhiệt độ trung bình hàng tháng năm địa phương Bài 13 (SGK – Tr15): Hãy quan sát biểu đồ hình 3(đơn vị cột triệu người) trả lời câu hỏi a Năm 1921 dân số nước ta bao nhiêu? b Sau năm kể từ năm 1921 dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người? c Từ 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu? 76 66 54 30 16 1921 Lời giải 1960 1980 1990 1999 Hình 3: Dân số Việt Nam qua tổng điều tra kỉ XX a Năm 1921 dân số nước ta 16 triệu người b Sau 60 năm kể từ năm 1921 dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người c Từ 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm 22 triệu người Hướng dẫn đọc đọc thêm a Tần suất - Ngoài tần số giá trị dấu hiệu nhiều người ta cịn tính tần suất giá trị theo cơng thức f = n , đó: N N số giá trị; n tần số giá trị; f tần suất giá trị - Trong nhiều bảng “tần số” có thêm dịng (hoặc cột) tần suất Người ta thường biểu diễn tần suất dạng tỉ số phần trăm Ví dụ: Số trồng lớp trường học cho bảng: Giá trị (x) Tần số (n) Tần suất (f) 28 30 35 50 8 = 40 % = 10% = 35% = 15% 20 20 20 20 N=20 b Biểu đồ hình quạt Hãy biểu diễn biểu đồ hình quạt kết xếp loại học lực học sinh khối trường THCS từ bảng sau: Loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Tỉ số (%) 25 45 20 Yếu Trung bình 162 720 900 Biểu đồ hình quạt biểu diễn xếp loại học lực học sinh khối Khá 180 180 Kém Giỏi Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Đọc trước số trung bình cộng - Làm tập luyện tiết 46 9;10 (SBT – Tr5) ... 18 17 Trung bình Bảng 16 a Hãy lập bảng “tần số? ?? b Hãy biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng Lời giải a Bảng “tần số? ?? Giá trị (n) 17 18 20 25 28 30 31 32 Tần số (x) 1 2 N=12 b n x Biểu đồ đoạn thẳng biểu. .. số (%) 25 45 20 Yếu Trung bình 162 72 0 900 Biểu đồ hình quạt biểu diễn xếp loại học lực học sinh khối Khá 180 180 Kém Giỏi Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Đọc trước số. ..Tiết 44 LUYỆN TẬP Bài 10 (SGK – Tr14) Điểm kiểm tra tốn (học kì I) lớp 7C cho bảng sau: Giá trị (n) Tần số (x) 0 10 10 12 N=50 a Dấu hiệu gì? Số giá trị bao nhiêu? b Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng?

Ngày đăng: 03/02/2022, 14:51

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan