Tính chất mở rộng tương đẳng đối với nửa nhóm đơn hoàn toàn

Tính chất mở rộng tương đẳng đối với nửa nhóm đơn hoàn toàn luận văn thạc sĩ toán học

... 2 TÍNH CHẤT MỞ RỘNG TƯƠNG ĐẲNG ĐỐI VỚI CÁC NỬA NHÓM ĐƠN HOÀN TOÀN 2.1 Tính chất mở rộng tương đẳng đối với các nửa nhóm. 2.1.1 Định nghĩa. Một nửa nhóm S được gọi là có tính chất mở rộng tương đẳng ... G nên H cũng là một nhóm xoắn và có tính chất mở rộng tương đẳng nhóm theo [6]. Do đó H có tính chất mở rộng tương đẳng theo Mện...

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:05

38
492
2

Tích chất mở rộng tương đẳng đối với các nửa nhóm iđêan luận văn thạc sỹ toán học

... 10 Chương 2. Nửa nhóm iđêan với tính chất mở rộng tương đẳng và mở rộng iđêan 18 2.1 Nửa nhóm giao hoán với tính chất mở rộng iđêan 18 2.2 Nửa nhóm giao hoán iđêan với tính chất mở rộng tương đẳng ... □ 2.2. Nửa nhóm giao hoán với tính chất mở rộng tương đẳng 2.2.1. Định nghĩa: Một nửa nhóm S được gọi là có tính...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:57

43
388
0

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đức nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... lực cho quốc gia. Dạy học nói chung, dạy nghề nói riêng là nghề xứng đáng với niềm vinh dự vì tính chất cao quý, cần thiết của nghề đó đối với mỗi cá nhân cũng như đối với toàn xã hội và câu ... sư phạm, giữa tính tổ chức, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm với tính tự chủ, nguyên tắc: sáng tạo, mềm dẻo, chín chắn; tính nghiêm khắc, lòng vị tha, yêu thương nhẫn nạ...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:11

118
1K
3

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề cần thơ giai đoan 2010 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đồ án, khóa luận tốt nghiệp đại học. 4. Hướng dẫn học viên viết luận văn thạc sĩ, hướng dẫn nghiên cứu sinh viết chuyên đề và luận án tiến sĩ (đối với giảng viên có bằng tiến sĩ) . 5. Thực ... có tính khả thi để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề Cần Thơ đến năm 2015. 8. Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:22

130
823
9

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... học phù hợp với bài giảng và đối tượng người học. Thực hiện tổ chức được lớp học đảm bảo khoa học, sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tế và với từng đối tượng học; thực hiện đầy đủ nội dung ... chuyên ngành đúng với môn học cần tuyển của các trường đại học ngoài ngành về. Với nguồn tuyển này hiện nay chỉ yêu cầu có bằng tốt nghiệp đại học, tới đây yêu cầu phải c...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:39

129
929
13

Một số tính chất cơ bản của đại số lie lũy linh và ứng dụng luận văn thạc sỹ toán học

... chương này tác giả trình bày các khái niệm, các tính chất của đại số Lie, một số toán tử cơ bản của đại số Lie cùng tính chất của chứng. Các tính chất đều được chứng minh một cách chi tiết. Nội ... số Lie lũy linh. KÉT LUẬN Luận văn đã đạt được những kết quả sau: + Trình bày một cách hệ thống các khái niệm, các tính chất của đại số Lie và chứng minh chi tiết các tính...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:22

44
727
1

Về mở rộng iđêan trong nửa nhóm sắp thứ tự luận văn thạc sĩ

... 2.2.2, phép chứng minh được hoàn thành. □ 29 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ VĂN XUYÊN VỀ MỞ RỘNG IĐÊAN TRONG NỬA NHÓM SẮP THỨ TỰ LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: ĐẠI SỐ VÀ ... 2 SỰ MỞ RỘNG IĐÊAN TRONG NỬA NHÓM SẮP THỨ TỰ 2.1. Sự mở rộng iđêan trong nửa nhóm sắp thứ tự 2.1.1. Định nghĩa. Giả sử S là một nửa nhóm. a) Một quan hệ thứ tự ≤ S được gọi là tư...

Ngày tải lên : 23/12/2013, 19:12

33
239
0

Tính chất thu hẹp iđêan đối với nửa nhóm lũy đẳng luận văn thạc sĩ toán học

... [11]. Luận văn gồm có ba chương: Chương 1. Nửa nhóm lũy đẳng 1.1. Nửa dàn các lũy đẳng. Băng các nửa nhóm 1.2. Băng các nhóm Chương 2. Nửa nhóm lũy đẳng có tính chất thu hẹp iđêan 2.1. Nửa nhóm ... H∈ = - 18 - CHƯƠNG 2 TÍNH CHẤT THU HẸP IĐÊAN ĐỐI VỚI CÁC NỬA NHÓM LŨY ĐẲNG 2.1. Nửa nhóm có tính chất thu hẹp iđêan 2.1.1. Định nghĩa. Một nửa nhóm S...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:27

55
531
0

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Nội đào tạo đại học Mỹ thuật; Liên kết với trường đại học Văn hoá Hà Nội đào tạo đại học văn hoá và Khoa học thư viện; Liên kết với trường đại học Sư phạm Hà Nội và trường đại học Sư phạm nghệ ... kết với trường đại học Văn hoá Hà Nội đào tạo đại học văn hoá và Khoa học thư viện; Liên kết với trường đại học Sư phạm Hà Nội và trường đại học Sư phạm nghệ...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37

122
1.2K
5

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đồng khởi, tỉnh bến tre luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... /Q:562/@Q …/$2.(O-!,Q :1&"E.8 :9g9_`56YZC[\hihXjCY\CEC=KIHKAZ`h>PC=[_@C=k=@dC=Y@VC `l>mC=KIH[nC=C=A\ 1.3.1. Ý nghĩa của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề - Yếu tố quan trọng quyết định đến chất lượng đào tạo ngh...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:22

106
683
3