0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)

Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)

Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)

... dục đào tạo Trờng đại học VinhNguyễn thị minh thìn Rèn luyện năng lực giảI toán theo định hớng phát hiện giảI quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh trờng trung học phổ thông (Thể ... '&apos ;Rèn luyện năng lực giải Toán theo định hớng phát hiện giải quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh trờng THPT''.2. Mục đích nghiên cứuHệ thống hoá một số vấn đề lý ... cho học sinh khả năng xác định hớng giải của bài Toán Biện pháp 2: Rèn luyện cho học sinh khả năng tiếp cận PH GQVĐ một cách sáng tạo tiến trình giải Toán Biện pháp 3: Rèn luyện cho học sinh...
  • 79
  • 1,463
  • 7
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... 29 đề nhận thức, hướng dẫn hs tự mình giải quyết vấn đề, thông qua đó mà phát huy năng lực nhận thức bồi dưỡng tư duy hóa học cho học sinh. c- Trong quá trình giảng dạy trường phổ thông ... Hóa học là môn khoa học thực nghiệm đề cập đến rất nhiều vấn đề khoa học, sẽ góp phần rèn luyện tư duy cho hs nhiều góc độ. Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lượng dạy học phát ... các hiện tượng tương tự.d- Có khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế. Như vậy hoạt động giải bài tập hóa học rèn luyện cho hs năng lực phát hiện vấn đề mới, tìm ra hướng đi mới. Thông qua...
  • 168
  • 2,955
  • 11
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

. lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trung hoc phổ thông có nhiều cấp học. 9. B Giáo do (2008), Dự thảo chiến lược phát. Chí Minh với vấn đề đạo đức cách mạnh  NXB Thông tin lý lun  Hà Ni 1986 2. ng Quc Bo - Vấn đề quản lý và việc vận vào quản lý nhà trường - Hà...
  • 22
  • 1,009
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ thông nam phù cừ, tỉnh hưng yên

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường trung học phổ thông nam phù cừ, tỉnh hưng yên

. sống cho học sinh phổ thông hiện nay. K yu hi tho khao hc, 01X- 12/03-2001-2. 29. Phan Thanh Vân, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt. giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trung học. i hc quc gia Hà Ni 23. Hà Nhật Thăng. Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông. Nhà...
  • 23
  • 1,324
  • 15
Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông

Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông

... trình học tập. Trong dạy học hợp tác vai trò chủ yếu của ngời dạy tạo môi trờng học tập cho ngời học. 1.3.7. Dạy học phát triển Dạy học phát triển đợc coi là quá trình tổ chức dạy học định ... bản cho từng nội dung dạy học, thờng xuyên giải quyết các vấn đề nảy sinh thông qua các hành động để cùng tháo gỡ cố vấn cho HS hoạt động có hiệu quả. 1.3.4. Dạy học chú trọng việc rèn luyện ... pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo, chủ động của học sinh (HS) trong dạy học hoá học trờng THPT thông qua việc nghiên cứu đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH) hoá học...
  • 16
  • 1,368
  • 3
định hướng phát triển và giải pháp cho hoạt động Selling Online ( bán hàng trực tuyến ) Tại Thành phố Hồ Chí Mình.pdf

định hướng phát triển giải pháp cho hoạt động Selling Online ( bán hàng trực tuyến ) Tại Thành phố Hồ Chí Mình.pdf

... cho phép các cơ quan Hành pháp có thể yêu cầu mở khóa theo yêu cầu pháp luật. - Cơ sở hạ tầng viễn thông công nghệ thông tin: để khuyến khích sự phát triển của cơ sở hạ tầng viễn thông ... tìm hiểu còn dàn trải chƣa đi sâu vào vấn đề. Vì vậy, mô hình giải pháp đƣa ra trong nghiên cứu này có một ý nghĩa rất thực tiễn. Đề tài nhằm xác định định hƣớng phát triển, xây dựng mô ... trung nghiên cứu thực trạng của Selling Online tại TP.Hồ Chí Minh Việt Nam, sau đó xác định định hƣớng phát triển các giải pháp, kiến nghị để phát triển Selling Online theo hƣớng đã định...
  • 80
  • 1,443
  • 17
Thực trạng, định hướng phát triển và giải pháp cho họt động selling online tại TP.HCM

Thực trạng, định hướng phát triển giải pháp cho họt động selling online tại TP.HCM

... cho phép các cơ quan Hành pháp có thể yêu cầu mở khóa theo yêu cầu pháp luật. - Cơ sở hạ tầng viễn thông công nghệ thông tin: để khuyến khích sự phát triển của cơ sở hạ tầng viễn thông ... tìm hiểu còn dàn trải chƣa đi sâu vào vấn đề. Vì vậy, mô hình giải pháp đƣa ra trong nghiên cứu này có một ý nghĩa rất thực tiễn. Đề tài nhằm xác định định hƣớng phát triển, xây dựng mô ... trung nghiên cứu thực trạng của Selling Online tại TP.Hồ Chí Minh Việt Nam, sau đó xác định định hƣớng phát triển các giải pháp, kiến nghị để phát triển Selling Online theo hƣớng đã định...
  • 80
  • 767
  • 1
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI PHÁP HẠN CHẾ PHÒNG NGỪA RỦI RO TẠI ABBANK

ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIẢI PHÁP HẠN CHẾ PHÒNG NGỪA RỦI RO TẠI ABBANK

... ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI PHÁP HẠN CHẾ PHÒNGNGỪA RỦI RO TẠI ABBANK3.1. Định hướng phát triển của ABBANK đến năm 2012ABBank có định hướng phát triển là giữ vững mở rộng thị ... thể:* Phương hướng hoạt động từ năm 2008 đến 2012- Tiếp tục nâng cao năng lực hoạt động thông qua việc nâng cao năng lực tài chính, năng lực công nghệ, triển khai các ứng dụng tin học công ... thực hiện tổ chức - đào tạo cán bộ cần tập trung vào:- Tiếp tục thực hiện tuyển dụng đào tạo đội ngũ cán bộ thanh toán quốc tế có bằng cấp, trình độ ngoại ngữ khả năng hiểu biết các thông...
  • 13
  • 579
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: năng lực giải quyết vấn đềphát triển năng lực giải quyết vấn đềluận văn năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn vật línăng lực giải quyết vần đề môn hóa họcphát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua học bài phần cơ họcthiết kế bài tập gắn với bối cảnh thực tiễn phát triển năng lực giải quyết vấn đềphát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học năng lực ghi nhớ năng lực giải quyết vấn đềgóp phần rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng sáng tạo cho học sinh trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh thptrèn luyện năng lực giải toán pp tọa độthực trạng rèn luyện năng lực giải toán hình học phẳng kgmột số biện pháp rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học cơ sởdạy học định lí toán học theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề thể hiện qua dạy học hình học không giancác công cụ để nâng cao giải quyết vấn đề và ra quyết định quản trịxây dựng bài giảng vận dụng phương pháp dự án theo định hướng phát triển tư duy kỷ thuật trong chương trình đào tạo cao đẳng ngành cơ khí động lực trường đhspkt vinhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP