...
15
Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO
TRƯờNG ĐạI HọC VINH
________________________
PHạM VĂN HọC
MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý
NÂNG CAO HIệU QUả Sử DụNG THIếT Bị DạY HọC
ở TRƯờNG ĐạI HọC KINH Tế Kỹ THUậT CÔNG NGHIệP ... cứu
Công tác quản lý thiết bị dạy học ở các trường đại học trong giai đoạn
hiện nay.
3.2. Đối tượng nghiên cứu
M...
... đồ sau:
21
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ XUÂN THỦY
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO
HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC
TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ-KỸ THUẬT
NGUYỄN HỮU ... Đạt hiệu quả cao trong sản xuất; hiệu quả kinh tế
b) Hiệu quả quản lý là kết quả đích thực của quá trình quản lý trên một
lĩnh vực, một quy mô nhất định.
c) H...
... dựng các cơ sở lý luận về quản lý công tác sử dụng thiết
bị dạy học .
- Phát hiện một số khó khăn tồn tại cần phải giải quyết trong quản lý công
tác sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT ... sử dụng thiết bị dạy học.
Để xác định hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học thì trước hết phải xác định
các yêu cầu đối với...
... trạng quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên
tại trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Nam Định
Chương 3. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo
viên trường trung cấp kinh ... Lãm - Nhà xuất bản Giáo dục, 2003).
Một số đề tài nghiên cứu luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục như:
- Những giải pháp tăng cư...
... Khoa Giáo dục Chính trị Trường Đại học Vinh, Hội đồng đào tạo
cao học chuyên ngành
Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Giáo dục
Chính trị
.
- Các thầy giáo, cô giáo đã trực tiếp giảng dạy ... quản lý công tác dạy và học nghiêm túc, quản lý hồ sơ
đúng theo quy chế của Bộ giáo dục và đào tạo đối với hệ đào tạo này theo
đúng công văn...
... cứu đề tài Một số giải pháp quản lý để nâng cao chất
lượng đào tạo ở Trường Trung học Kinh tế - kỹ thuật Bạc Liêu” có vai trò
và ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao CLĐT, nâng cao năng lực ... qua sơ đồ 1.4 sau:
7
Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài
Chương 2: Cơ sở thực tiễn của đề tài
Chương 3: Một số giải pháp quản lý để nâng cao...
... các giải pháp quản lý công tác XHHGD ở các trường THPT trên
địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam.
Chương 3:
Các giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác XHHGD ở các
trườngTHPT trên ... hình trường, lớp dựa trên cơ sở mục tiêu đào
tạo, nội dung giáo dục.
Các khái niệm cơ bản về giáo dục, quản lý, quản lý giáo dục, xã hội hóa và
q...
... Số GIảI PHáP QUảN Lý NÂNG CAO
HIệU QUả CÔNG TáC Xã HộI Hóa GIáO DụC
TạI HUYệN TÂN Kỳ TỉNH NGHệ AN
CHUYấN NGNH: QUN L GIO DC
M S: 60.14.05
LUN VN THC S KHOA HC GIO DC
Ngi hng dn khoa hc:
PGS. ... tới các thầy, cô
trong Ban giám hiệu nhà trường, các thầy, cô giáo khoa Sau đại học của trường
Đại học Vinh đã trực tiếp giảng dạy và giúp đỡ tôi trong su...
... :!:(6!9/0e(0*W!V6=!N-:%"2(.W%.5(
(%'(!0*6!'((EX0*4!.Q&T1!0Q`a&b(]
@G
7
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
THÁI HỒ TUẤN KIỆT
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO
HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH
TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THỊ XÃ SA ĐÉC
TỈNH ĐỒNG THÁP
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGHỆ ... !(:({B./6N1(%!!%&...
...
Trang
2
2
3
3
3
3
4
5
5
6
6
9
11
12
12
13
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
TRẦN VĂN TUẤN
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO
HIỆU QUẢ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH
CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HUYỆN THÁP MƯỜI, ... của học sinh bậc
trung học cơ sở.
Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: " ;Một số
giải pháp quản lý nâng cao h...