Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... việc sử dụng tài liệu về nhân vật Lịch sử, xác định những nhân vật lịch sử và nội dung tài liệu về các nhân vật cần sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX, đề tài đi ... sử nói chung, nhân vật lịch sử Việt Nam trong giai đoạn từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX trong dạy học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

108 2,1K 14
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... mảng đề tài này để nghiên cứu, như: Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1954) ở trường THPT Đồng Tháp” của Nguyễn Văn Triển, Sử dụng tài liệu lịch sử địa ... của Phan Văn Bé, Dạy học bài lịch sử dân tộc tại di tích lịch sử, cách mạng cho học sinh THPT của Hoàng Công Hải,“ Sử dụng tài li...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

124 1,7K 9
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... NGA Tên đề tài: SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ CÁCH MẠNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954-1975 Ở TRƯỜNG THPT- THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO ... sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 ở các trường THPT- Thành Phố Hồ Chí Minh 2.2.1 Những di tích lịch sử cách mạng địa phương có kh...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:07

180 1,6K 12
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... “hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa Lịch sử ” trong học tập bộ môn ở trường THPT Chương 2: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường ... cách dạy và học theo hướng trên là hướng dẫn học sinh sử dụng SGK trong học tập bộ môn ở trên lớp và tự học ở nhà. - Đặc điểm của k...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

128 1,4K 5
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn). Việc sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử là điều cần thiết, ... của học sinh nói riêng trong dạy học lịch sử. Tình hình sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy h...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

152 1,1K 1
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... hình trong sách giáo khoa khi dạy học lịch sử 28 2.3. Danh mục kênh hình trong SGK được sử dụng khi dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII”, SGK Lịch sử lớp 10 THPT, ... hình trong SGK theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học “chương III. Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

63 1,4K 1
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý

... thuyết dạy học giải quyết vấn đề - Quá trình dạy học vật lý ở trường THPT 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Dạy học giải quyết vấn đề trong môn học vật lý - Chương “Mắt. Các dụng cụ quang” - Vật lý 11 THPT ... CỤ QUANG” VẬT LÍ 11 THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2012 1 1.2.4 Các phương pháp nhận thức được sử dụng trong tiế...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

76 1,2K 16
Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 11 THPT   chương trình chuẩn

Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 11 THPT chương trình chuẩn

... TƯỢNG VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở LỚP 11 THPT- CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN CHUYÊN NGÀNH: Lí luận và phương pháp dạy học môn Lịch sử MÃ SỐ: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI ... loại từ điển về nhân vật lịch sử, như từ điển Nhân vật lịch sử Việt Nam của Đinh Xuân Lâm, Trương Hữu Quýnh, Từ điển nhân vật lịch sử Việt Na...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:12

155 2,3K 10
w