Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... hình sử dụng bản đồ nói chung và sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở Trường trung học Phổ thông (Chương trình chuẩn) ... pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 ở trường Trung học phổ thông 582.4. Các biện pháp sử dụng bản đồ theo hướng ... tính tích cực của học sinh nói riêng trong dạy học lịch sử. Tình hình sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông nói chung và Lịch sử...

152
1,119
1

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

... Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Các nguyên tắc ... bài tp trong dy hs quan trng trong vic la ch tài nghiên cu: “Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần Sinh học tế ... bảo phát huy tính tích cực của học sinh  phát huy tính tích cc ca hc sinh, thì câu hi, bài tp ph  tha và phát trin phù hp vi tâm sinh lý la tui ca hc sinh...

SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

... trọng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học lịch sử nói riêng. Đồng thời nhấn mạnh đến vai trò của việc phát huy tính tích cực trong ... tích cực học tập của HS trong DHLS Việt Nam ở trường THPT* Vai trò của việc sử dụng tài liệu LSĐP theo hướng phát huy tính tích cực học tập của HS trong DHLS Việt Nam ở trường THPTTừ lâu, các ... việc sử dụng tài liệu LSĐP trong dạy học LSVN theo hướng phát huy tính tích cực của HSĐể có được những nhận xét khách quan, khoa học về việc sử dụng tài liệu LSĐP trong dạy học LSVN ở trường...

103
1,167
0

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

... sở lí luận: Đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học, tính tích cực học tập của học sinh, dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. Nh vậy tính tích cực đợc hiểu là tính tích cực ... giảng dạy của giáo viên dựa theo các quy luật (nguyên tắc) của quá trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh, xem học sinh là chủ thể của quá trình nhận thức, đợc phát triển trong ... phát huy tính tích cực học tập của học sinh tiểu học. Các nguyên tắc dạy học là luận điểm cơ bản mà lý luận và thực tiễn của quá trình học tập dựa vào. Những luận điểm này đợc quy định bởi mục...

50
6,397
7

Hình thành khái niệm ''Cách mạng tư sản'' theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cận đại ở trường THPT

... đề phát huy tính tích cực của HS trong HTKN lịch sử HTKN LS theo hướng phát huy tính tích cực của HS không có nghĩa chỉ HS tích cực làm việc, mà là HS chủ động chiếm lĩnh kiến thức dưới sự hướng ... quả học tập của HS về mặt định tính. 3.4 Khái quát các biện pháp hình thành khái niệm theo hướng phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch sử ở trường THPT 3.4.1 Xác định kiến thức lịch ... hướng phát huy tính tích cực của HS trong DHLS ở trường THPT. Thực nghiệm sư phạm. NỘI DUNG CHƯƠNG 1 - CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC...

24
2,121
3

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... động đến việc sử dụng kênh hình 10 1.1.3. Quan niệm tính tích cực học tập của học sinh 11 1.1.4. Sử dụng kênh hình với việc phát huy tính tích cực của học sinh trong bài học lịch sử 13 1.1.5. ... HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Chuyên ... SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH – CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận 1.1.1. Nhiệm vụ, mục tiêu của môn học Lịch sử ở trường phổ thông Chủ tịch...

63
1,411
1

Lập kế hoạch theo hướng phát huy tính tích cực của HS

... hấp dẫn học sinh ,đặt học sinh vào vị trí trung tâm của quá trình dạy học ,phát huy đợc tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh .II.PHạM VI THựC HIệN Đề TàI. -Thực hiện theo chơng trình ... DUNG CủA Đề TàI Tên đề tài : Lập kế hoạch bài dạy theo hớng phát huy tính tích cực của học sinh I. L ý DO CHọN Đề TàI: Luật giáo dục, điều 24.2 đÃ ghi: phơng pháp giáo dục phổ thông phải phát ... trên.Tôi thấy đÃ phát huy tính tích cực, chủ động nắm bắt của học sinh. Học sinh ham mê và thích học toán hơn. Các em học hơi yếu và mất trật tự trong lớp nay đÃ mạnh dạn phát biểu ý kiến xây...

18
1,172
9

Xem thêm