Enseigner l''expression orale aux élèves de seconde à travers des images

Enseigner l'expression orale aux élèves de seconde à travers des images

Enseigner l'expression orale aux élèves de seconde à travers des images

... acquis. L’enseignant demande, pax exemple, à un enfant de: • Dessiner ce qu’il lit: Hoang Thi An – K46A Français 30 Enseigner l’expresion orale aux élèves de seconde à travers les images Il est incontestable ... Français 5 Enseigner l’expresion orale aux élèves de seconde à travers les images REMERCIEMENTS Au cours de la réalisation de mon mémoire...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:24

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Luận văn enseignement de l'expression orale du francais langue étrangère aux élèves de seconde et de première

Luận văn enseignement de l'expression orale du francais langue étrangère aux élèves de seconde et de première

... est destiné aux élèves de seconde et de première. 4 . Méthodes de recherche : - Méthode d’analyse : + Analyse des documents de référence . + Analyse des résultats de l’enquête . - Méthode d’énumération ... présenter des dialogues relatifs à la vie quotidienne. Il est nécessaire d’introduire des conversations simples autour des films, des repas, des vêtements,...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:17

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ETUDE POUR UNE AMELIORATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’EXPRESSION ORALE

ETUDE POUR UNE AMELIORATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’EXPRESSION ORALE

... spécialement, de la mise en évidence des intérêts des apprenants en vue de leur exploitation pédagogique. La pratique de l’EO avec des images est une autre façon de stimuler les étudiants à prendre ... toutes formées à l’Ecole Supérieure des Langues étrangères. Il est à remarquer qu’elles ont eu l’occasion de faire des stages de formation pédagogique en France....

Ngày tải lên: 07/09/2013, 13:40

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L’ANALYSE DES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ORALE AU LYCÉE á OPTION le hong phong  nam dinh

L’ANALYSE DES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ORALE AU LYCÉE á OPTION le hong phong nam dinh

... dit. La forme, de son côté, est constituée de l’attitude générale, de la voix, des regards, des pauses et des silences. L’attitude générale comprend des gestes que l’on fait en parlant, des sourires. ... langage. Des idées sont des informations à transmettre, l’argumentation choisie, des opinions personnelles, des sentiments exprimés, etc. Quant à des illustra...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 21:52

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Báo cáo " A propos de l’évaluation de l''expression modale en classe de FLE " docx

Báo cáo " A propos de l’évaluation de l''expression modale en classe de FLE " docx

... effet, nous pouvons utiliser des QCM (questionnaires à choix multiple), des exercices d’appariement, des questionnaires à réponses ouvertes et courtes, des tableaux à éléments manquants…. Néanmoins, ... formative, ceux-ci devraient, tout en choisissant ou rédigeant des exercices destinés à évaluer, garder toujours à l'esprit l'évaluation de la composante...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 10:20

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Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

... vidéo, des magnétophones sont tous de bonne qualité. En outre, il existe une abondance de manuels, de méthodes de français, de guides pédagogiques à la bibliothèque grâce à l'aide des partenaires ... meilleur parti de l'abondance des manuels, des méthodes de français, des guides pédagogiques à la bibliothèque et du support vidéo pour animer la clas...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:26

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Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à L’Institut Polytechnique de Hanoi

Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à L’Institut Polytechnique de Hanoi

... faut, de toute façon, éviter de corriger systématiquement lui-même des erreurs. - La dernière phase est destinée aux activités de prolongement pédagogiques selon des modalités diversifiées : des ... fréquemment des conceptualisations, des exercices de systématisation et de réemploi, soit à partir des erreurs relevées, soit à partir des structures nouvelles. Pa...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:36

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Interaction entre l'enseignant et les élèves en expression orale au lycée

Interaction entre l'enseignant et les élèves en expression orale au lycée

... Pourcentage a. À cause de la timidité 16 16% b. À cause de la lacune de vocabulaire 31 31% c. Avoir peur de commettre des fautes 15 15% Les informations ci-dessus indiquent une minorité de 38% des élèves ... les rem des conformement à l’ordonnance. Dans cette répartition des rôles, non seulement l’apprenant ne se préocupe pas de la définition, des modes de réa...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

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Enseigner la compre'hension e'crite aux e'tudiants de troisie'me anne'e a; l'univerite de vinh a; l;aide de l'internet

Enseigner la compre'hension e'crite aux e'tudiants de troisie'me anne'e a; l'univerite de vinh a; l;aide de l'internet

... inutile de stocker des livres qu’on ne lit pas. Mémoire de fin d’études universitaires- Tran Thi Huong- 47A2 32 Enseigner la C.E aux étudiants de troisième année à l’Université de Vinh à l’aide de ... transcription de l orale. 3. La méthode audio -orale (MAO) Mémoire de fin d’études universitaires- Tran Thi Huong- 47A2 10 Enseigner la C.E aux étudiants de troi...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:24

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Étude sur l'acquisition des connaissances socio   linguistiques relative aux objectifs visés du manuel tieng phap 10 chez les élèves de onzième

Étude sur l'acquisition des connaissances socio linguistiques relative aux objectifs visés du manuel tieng phap 10 chez les élèves de onzième

... A cause de la condition rÐelle de l'apprentissage du français au Vietnam, des habitudes d'acquisition, des capacitÐs de la pensÐe des ÐlÌves au lycÐe, la systÐmatisation des ÐlÐments ... Anh-40A3-2003. 48 MÐmoire de fin d’Ðtudes universitaires F. Un terme gÐnÐrique G. La description de l’usage qui en est fait. * DeuxiÌme Ðtape: on peut ensuite organiser des sÐ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:24

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