Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa học

... 10CHƯƠNG 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP AMIN - AMINO AXIT - PROTEIN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 12 NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 28KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ 991. Kết luận ... thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương trình nâng cao trường THPT. Luận văn thạc sĩ khoa học. Trường ĐH Vinh, 2009. 12. Quách Văn ... Etylmetylamin Metylisopropylamin CH3CH2NHCH2CH3 Đietylamin 30Bễ GIAO DUC VA AO TAOTRNG AI HOC VINHNGUYN QUANG HOXÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP PHầN AMIN - AMINOAXIT - PROTEIN...

... lợng dạy và học hoá học. Trong dạy học hoá học có nhiều phơngpháp đợc sử dụng theo hớng dạy học tích cực nh: sử dụng thí nghiệm, sử dụng phơng tiện dạy học, sử dụng bài tập hoá học I.4- Bài tập ... hoá học trong dạy học hoá học I.4.1. ý nghĩa tác dụng của bài tập hoá học trong dạy học tích cực Trong dạy học hoá học, bản thân bài tập hoá học đã đợc coi là phơng pháp dạy học có hiệu quả cao ... mới phơngpháp dạy học theo hớng dạy học tích cực. I.3.3- Sự đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng dạy học tích cực Sự đổi mới phơng pháp dạy học hoá học theo hớng dạy học tích cực đợcdựa trên...

... phơngpháp dạy. Thầy dạy theo phơng pháp nào, trò học theo phơng pháp đó. Thầy dạy theo phơng pháp tích cực thì trò sẽ học tập tích cực và ngợc lại. Kết quả củaviệc sử dụng các PPDH trong quá trình dạy ... PPDH theo hớng tích cực hoá nhậnthức HS.2. Vận dụng một số PPDH theo hớng tích cực hoá nhận thức HS vàogiảng dạy phần hoá học nguyên tố kim loại - hoá học 12 nâng cao, nhằm nâng cao hiệu quả dạy ... phơng pháp dạy hoá học theo hớng tích cực hoá nhận thức của học sinh.1.5.1. Sử dụng thí nghiệm hoá học [5, 12, 13, 15, 25, 28] Trong dạy học hoá học, thí nghiệm hoá học thờng đợc sử dụng để chứngminh,...

... tôi đã xây dựng hệ thống BTHH phần phi kim lớp 10 (cơ bản) gồm 2 chương với 98 bài tập tự luận và 150 bài trắc nghiệm trong đó phần chính văn trình bày 81 bài tập tự luận và 122 bài tập trắc ... ở mỗi chương kết hợp sử dụng hệ thống bài tập đã tuyển chọn và xây dựng, chú trọng thiết kế hệ thống bài tập nhằm tổ chức các hoạt động dạy học cho đủ ba loại bài trong chương là bài học về ... phương hướng xây dựng bài tập mới. Chúng tôi đặc biệt quan tâm phần xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp. Chúng tôi đã nêu ra thành phần, các yêu cầu của hệ thống bài tập cho...

... dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá - nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hoá học 10, 11”.- Năm 2 012, có luận văn thạc sỹ của Cao Văn Hoà Xây dựng hệ thống ... thống bài tập hóa học theo hướng phân hóa - nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần ancol và este trong chương trình hóa học phổ thông”.Hiện nay ít giáo viên sử dụng phương pháp dạy học ... có luận văn thạc sỹ của Phan Thị Mai Hương Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá - nêu vấn đề phần Nitơ” (hóa học lớp 11-THPT)- Năm 2011, có luận văn thạc sỹ của Trần Hoàng Thanh “Xây...

... Thị Thanh Hà Cao học Hóa học K17 - ĐH Vinh2.2.2.3. Bài tập về phenol 2.3. HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ LÝ THUYẾT PHẦN ANĐEHIT, AXITCACBOXYLIC, ESTE 2.3.1. Tóm tắt nội dung lí thuyết cơ bản phần anđehit, ... →TPP|P|…{|O SOHKKO5ˆ;qŒ;t5;S5Œ5;S2.2.2. BÀI TẬP THEO CHỦ ĐỀ2.2.2.1. Bài tập về dẫn xuất halogen Chủ đề 1 Bài tập về phản ứng thế halogen vào hiđrocacbonVí dụ 1;$1Ž@<639Z5q;OP")X(h‘/.OO&Ži-A$.M)*1)1@&T)*14N31-c$Ž@6")*1c$?4 Hướng ... <P•T$.5;S5;@A5;P5;S(]Œ;)'A5P;qŒ;$+9:3:A$'0l09+eDL.Ph‚A<:9V.e.nQ•:9V.9X.PQ•4G"D'0$2e5ŒP~Ž4TTne@4n“ˆe54OOPeU4O•“Pe4Page:41Lê Thị Thanh Hà Cao học Hóa học K17 - ĐH Vinh2.2.2.2. Bài tập về ancolChủ đề 1: Viết phương trình biểu diễn biến hoá và điều chế Yêu cầu:;\9:<+3709.Je1",c$$c$"1J#,9'9"9%"1J:4R.'0.G2/J$"1J4Ví...

... - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ VÂNTUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH ... học& quot; và lấy học sinh làm trung tâm, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực, rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh, áp dụng hệ dạy học " Tự học - cá thể hoá - có hướng...

. (2011), Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học i. CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HÓA PHẦN PHI KIM HOÁ HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích nội dung chƣơng trình Hóa học phần...

. dụng hệ thống bài tập trong đề tài. - Nhóm dạy lớp thực nghiệm: Tiến hành dạy theo thiết kế bài học sử dụng hệ thống bài tập tập và hướng sử dụng hệ thống. xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập lí thuyết phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh lớp 10 chuyên hóa. Luận văn thạc sĩ sư phạm hóa...

... học sinh theo kết quả điểm. 111 Chương 2 : LỰA CHỌN , XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC KIM LOẠI LỚP 12 THPT THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC2.1. Phân tích nội dung, cấu trúc chương trình ... sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực và phương tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao tính chủ động ,tích cực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học .13 - Khai thác đặc thù môn hóa học ... đổi mới PPDH hóa học. 1.4. Bài tập hóa học- Phương pháp tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh ([8] , [32], [33] , [34] ,[42] )1.4.1. Khái niệm bài tập hóa học Bài tập hoá học là khái...