Nghiên cứu hiệu quả hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong kĩ thuật nhảy cao nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trường THPT bán công nguyễn thị lợi

... THPT bán công Nguyễn Thị Lợi. 2. Hiệu quả ứng dụng hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạykỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trờng THPT bán công Nguyễn Thị Lợi. 2Các ... : Nghiên cứu hiệu quả hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 trờng THPT bán công Nguyễn Thị Lợi .. Mục tiêu Thông qua việc nghiên cứu cơ sở ... trạng việc sử dụng hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh THPT còn thấp.- Tỷ lệ sử dụng hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn còn ít, lợng...

... là hệ thống bài tập .[16], [19], [25]. Hệ thống BTTC bao gồm hệ thống bài tập bổ trợ giảng dạy, hệ thống bài tập hoàn thiện nâng cao kỹ thuật, hệ thống bài tập phát triển thể chất chung, hệ thống ... chọn bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy các kỹ thuật đòn chân cho sinh viên chuyên sâu Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường ĐH TDTT – Đà Nẵng.Để có thể lựa chọn được hệ thông bài tập bổ trợ chuyên ... cho việc lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy các kỹ thuật đòn chân cho SV chuyên sâu Taekwondo (hệ cao đẳng) Trường ĐH TDTT – Đà Nẵng.4.2. Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ...

... thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng. 2. Nghiên cứu hiệu quả một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao trìnhđộ thể lực chuyên môn trong nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp Trờng THPT Kỳ Anh ... khi lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn cho học sinh. 2.2. Lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển thể lực chuyên môn trong nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh THPT Sau khi ... bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng ở Trờng THPT. Để nắm đợc thực trạng sử dụng bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảngdạy kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng...

... và sử dụng bài tập hợp lý, sao cho bài tập trước có thể tạo tiền đề và bổ trợ cho bài tập sau, bài tập sau hỗ trợ củng cố và phát huy hiệu quả của bài tập trước để chúng tạo ra hiệu ứng tổng ... dạy học mới thu được hiệu quả tốt.1.6. CÁC YẾU TỐ CHI PHỐI HIỆU QUẢ BÀI TẬP BỔ TRỢ TRONG DẠY BƠI.1.6.1. Tính khoa học, hợp lý của nội dung các bài tập. Tính khoa học, hợp lý của các bài tập bổ ... các bài tập bổ trợ, hệ thống hoá các bài tập này và dự kiến áp dụng trong thực tiễn giảng dạy.Giai đoạn 3: Từ tháng 7/2008 đến tháng 12/2008 - ứng dụng hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn vào...

... sinh lớp 10 trờng THPT bán công nguyễn mộng tuân tỉnh thanh hóa.2. ứng dụng một số bài tập và đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 tr ... tợng nghiên cứu . 20 học sinh nam lớp 10 trờng THPT bán công nguyễn mộng tuân tỉnh thanh hóa .4.3 Địa điểm nghiên cứu. Trờng THPT bán công nguyễn mộng tuân tỉnh thanh hóa và trờng ĐạI HọC ... vấnBao gồm 12 bài tập: 1 Bài tập bật xa tại chỗ. 2 Bài tập: Bật cóc. 3 Bài tập: Nằm sấp chống đẩy. 4 Bài tập: Chạy ném bóng vào gôn 5 Bài tập: Chạy luồn cọc 30 m 6 Bài tập: Nằm sấp chống...

... thuật, nâng cao hiệu quả và thành tích học tập cho học sinh. Không chỉ ở môn học đẩy tạ mà còn ở nhiều môn học khác. - Các bài tập bổ trợ mà chúng tôi lựa chọn, qua thực nghiệm bớc đầu đã cho ... chuyên môn (bổ trợ kỹ thuật) : Trên cơ sở các nguyên nhân dẫn đến những sai lầm thờng mắc, chúng tôi đã lựa chọn và đa ra hệ thống bài tập bổ trợ kỹ thuật chuyên môn nh sau: Bài tập1 : Bài tập ... lực chuyên môn yếu, cha đáp ứng đợc yêu cầu của môn học. - Từ những nguyên nhân đã xác định ở nhiệm vụ I, chúng tôi đã nghiên cứu và lựa chọn một hệ thống bài tập bổ trợ (trong đó có cả bài tập...

... NĂNGLỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : LL & PPDH bộ môn Hóa Học Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Nguyễn Xuân Trường Mã số : 60 14 10  ... 2.2.Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập chương Nguyên tử, Bảng tuần hoàncác nguyên tố - định luật tuần hoàn và Liên kết hóa học hổ trợ tự học cho học sinh lớp 10 nâng cao. jl"J1Z$e(3#K1(3()K@K8532+!(70(&>Y0?;5;L;D!/!#XN(AFe`0]032+!(70DC(3.J18!.%-(G5:&>d2G(A85&';%!=C07.%-#Y(f1?;5;M;D!/!#XY(JN_)K:1(ON+vqt/_)F5C.vZ!(70Q9,eDC(;(%!4A((?(M12\(Ee2\x%+$[1.J13(Ee%+n=_^/K;b5&=!(70.(:#(?!?%b(18(WD(O0&Q&9J18(5:e"9Nq&2H39(_2+!(70$.WD(O530?tqt/_)F?%&'vM1F1!(70J13(Ee"9($ ... sáng tạo của học sinh, R17,(+X $@e!MCj R-M&M18#qst$Rèn trí thông minh cho học sinh thông qua việcgiải bài tập trong dạy học hóa học ở trường THPT,  R17,(+X...

... tích nhảy cao nằm nghiêng cho nữ học sinh THPT II.2.2.Đánh giá hiệu quả các bài tập bổ trợ đã đợc nghiên cứu, lựa chọnnhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nữ học sinh khối ... cao kiểu nằm nghiêng cho nữ THPT. IV.1.1/ Cơ sở cho việc lựa chọn các bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thànhtích môn nhảy cao nằm nghiêng. V.1.1.1/ Đặc điểm tâm lý.ở lứa tuổi này học sinh PTTH ... viên có trình độ chuyên môn về nhảy cao thông qua đóchúng tôi thu thập đợc những bài tập nào là phù hợp và sẽ nâng cao đợc thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho các nữ học sinh THPT. II.3.4. Phơng...

... 03 Bài tập 3 19 95 1 054 Bài tập 4 18 90 2 10 5 Bài tập 5 20 100 0 06 Bài tập 6 20 100 0 07 Bài tập 7 19 95 1 058 Bài tập 8 18 90 2 10 9 Bài tập 9 18 90 2 10 10 Bài tập 10 20 100 0 011 Bài ... dạy.K/AKQw'Cv4w'9|z>Ie9CKHQ45A6HIe06zBA04_0A06704_@'H>ILK'eB9M8W9|m45Vf^=08w06700yS9|zIe9W6@O&'J67Q7A04_0A0w'I4TJKHu9|zJHS45KIC/KV_/'<zQ7IaQI?<JK/AKQw'9|z#Q6z'WyIP$~BA04_0A0$%Nt4_0A0%<704_0A045w'$~B<5CIL•Iw?W0&^GM'7l?9|zI?A{>y045VM0IU'ISWLKŠ?67x>I4T04_0A09|zICNt4_0A0KJ/%KJ/<704_0A045w'KJM0<7>>}D†0>WKIL•Iw?45z0LKŠG9|zI?AWIDl@<7uI?A9CNt4_0A0y0I”KJM0%KJM0<704_0A0y0I”W>745w'KJM0AI?6745Vy045VC>A6e_lx0W6e967a0I@I?At4_0A07'$~BeKIwIUW9V$4L<7>I4T7l?I?A>?A^2 Bài tập 2 x x x x3 Bài tập 3 x x x4 Bài tập 4 x x x x5 Bài tập 5 x x x x6 Bài tập 6 x x x x7 Bài tập 7 x x x x8 Bài tập 8 x x x9 Bài tập 9 x x x x 10 Bài tập 10 x x x x11 Bài tập ... 011 Bài tập 11 20 100 0 012 Bài tập 12 20 100 0 013 Bài tập 13 19 95 1 0514 Bài tập 14 19 95 1 0515 Bài tập 15 18 90 2 10 16 Bài tập 16 20 100 0 017 Bài tập 17 18 90 2 10 18 Bài tập 18 19...

... ở trường Đại học TDTT Đà Nẵng. Chúng tôi lựa chọn nà nghiên cứu đề tài:“NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU BÓNG ĐÁ NĂM THỨ HAI HỆ ... PHÁP TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU2.1. Mục đích nghiên cứu Lựa chọn những bài tập có hiệu quả nhất nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho sing viên chuyên sâu bóng đá năm thứ 2 hệ đại học trường ĐH TDTT ... của nam sinh viên chuyên sâu bóng đá trường Đại Học TDTT Đà Nẵng.3.2.5. Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá năm thứ 2, hệ Đại học trường Đại học TDTT...