Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 THPT nâng cao. 2. Đối tư ng nghiên cứu Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong dạy học các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 11 THPT nâng cao. V. Phương ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ MỸ HẠNH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG BÀI LUYỆN TẬP PHẦN...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

... trạng sử dụng grap và lợc đồ t duy trong các bài ôn tập, luyện tập trờng phổ thông: 44 Tiểu kết chơng 1 47 Chơng 2: Sử dụng PP grap, lợc đồ t duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và t duy ... tảng cơ sở để chúng tôi nghiên cứu việc sử dụng PP grap và lợc đồ t duy để tổ chức hoạt động học tập cho HS trong giờ ôn tập, luyện...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... trọng của các bài ôn tập, luyện tập. Bài luyện tập, ôn tập có giá trị nhận thức to lớn và có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành PP nhận thức và phát triển t duy cho HS vì: - Bài luyện tập ... khi nghiên cứu tính chất hóa học của anken dẫn đến tính chất hóa học của ankaddien và ankin. 1.3. Bài luyện tập - ôn tập - bài học phá...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... silic và hợp chất của chúng 53 2.2.5. Hướng dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư duy và tự học bằng sơ đồ tư duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng ... tài : Sử dụng grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... bản đồ và ôn tập dễ dàng. 1.4.6. Sử dụng bài tập hóa học [10], [35], [41] Đối với bộ môn hóa học, việc sử dụng bài tập trong dạy học là hết sức quan trọng và cần thiết trong việc nâng cao ... đến việc dạy và học giờ ôn, luyện tập của GV và HS THPT. - Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giờ ôn,...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... thế của phương pháp grap, phương pháp grap dạy học: tiếp cận mới, cách xây dựng grap nội dung dạy học. + Vận dụng phương pháp grap vào bài toán hóa học: lập grap đầu bài, grap giải, biến hóa ... phát triển tư duy học sinh, từ đó nâng cao chất lượng dạy học. Trong dạy học ho á học có thể nâng cao chất lượng dạy học và phát triể...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... luyện cho học sinh những kĩ năng, kĩ xảo và phương thức tư duy cần thiết. 1.3. Học sinh THCS là đối tư ng học sinh đang trong độ tuổi phát triển, thay đổi về tâm sinh lý rất lớn. Bởi vậy, trong ... đích cuối cùng của hoạt động dạy học, đồng thời khi tư duy học sinh phát triển thì việc thu nhận và vận dụng kiến thức của học sinh sẽ nh...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... thống bài tập phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT có tác dụng hỗ trợ HS tự học. 3.4. Nghiên cứu các biện pháp sử dụng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... hiểu và sử dụng hiệu quả các bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở THPT, tôi đã lựa chọn đề tài : “Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 ... dựng bài tập hỗ trợ học sinh tự học. 3.3. Tuyển chọn và biên soạn bài tập mới để xây dựng hệ thống bài tập phần hóa học...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ QUANG GIANG SỬ DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC VINH, 2 011 38 dùng ... luận chương 1 42 Chương 2. SỬ DỤNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG HỨNG THÚ NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 43 2.1 Tổng quan kiến thức hình học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39