Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)
... đề trong dạy học phần Công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10 (Qua khảo sát tại Trường trung học phổ thông An Minh, huyện An Minh, Kiên Giang) làm đề tài luận văn cao học Thạc sĩ. 2 ... Thực nghiệm sư phạm phương pháp dạy học nêu vấn đề phần Công dân với đạo đức , chương trình Giáo dụ...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
... D/$0P!T!GMB*/$bNTMB */$b."6b!$0!,?!.1 1.3.2. Thực trạng của việc vận dụng phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông Trần Phú R0!G2IR-Rb/$0/9'.*/+N&7 *N&*'MP-8Q...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
... PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 ... công đoạn quan trọng trong quá trình dạy học bằng tình huống . 1.1.4. Sự cần thiết vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT tân phú, huyện định quán, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... khóa được quan tâm. 29 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯƠNG HOÀI SAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường THPT ... 19 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯƠNG HOÀI SAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:20
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát tại trường trung học thực hành đại học sư phạm TP HCM)
... khảo sát tại Trường Trung học Thực Hành -Đại học Sư Phạm TP.HCM) Chuyên ngành: LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ MÃ SỐ: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... 99@---0'&• i&~pAx†r>FZYF<&v "=.%(K1Y9...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01
Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn
... các cấp học, ngành học. VII. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DH NÊU VẤN ĐỀ 1. Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề củng giống với phương pháp diễn giảng thông báo ... phương pháp dạy và học – thực trạng và giải pháp ………17 3. Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn……………...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
... Dĩnh (Phân tích nê u vấn đề trong môn văn ở trường phổ thông) , Phan Trọng Luận (Phương pháp dạy học văn), Vũ Nho (Vận dụng dạy học nêu vấn đề trong giảng văn ở trường Trung học cơ sở). Trước ... chung: có công trình của V.Ôkôn (Những cơ sở của dạy học nêu vấn đề) , I-Ia-Lecne (Dạy học nêu vấn đề) , Machuskin (Các tình huống có vấn...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
... nêu vấn đề 12 1.1. 1. Khái niệm dạy học nêu vấn đề 12 1.1.2. Bản chất của dạy học nêu vấn đề 14 1.2. Dạy học nêu vấn đề với việc dạy tác phẩm văn chương 17 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG ... CHƯƠNG 1. DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIỜ GIẢNG VĂN Ở TRƯỜNG THPT 1.1. Những cơ sở lí thuyết của phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1....
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38