Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

... $./0)*!/0123YYYYYYYYYYYYYYYYYxY'Y9m=>>\c\E9HED•=q=>La`L9q€RBFGe=>Iae;9`eLOP==`€\L9:=>YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1[1[1Ih'i'hG=J"j!i$6k=k,k!.IR-R 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1[1Y1:)'8? 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1[1\1:)'89 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1xY7Y\c\E9HED•Rd=>LF[=>_•=d=>DC=Is=>E9FG=>E9HE9kERHL=9lORS`=>D\nLIJ;9KLOP=>\H`IsLLP=>Iq=vRSF[=>Sp=9z0):C=q=9z09?=9E9W|9Q\=9YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1Y1[1l9") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 111 \1Y1Y1*T!9T!/$b 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1\1Y1Y1[1m"K'!T !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11`Z\1Y1Y1Y1:),?@"GT !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11`[\1Y1Y1\1M ... $./0)*!/0123YYYYYYYYYYYYYYYYYxY'Y9m=>>\c\E9HED•=q=>La`L9q€RBFGe=>Iae;9`eLOP==`€\L9:=>YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1[1[1Ih'i'hG=J"j!i$6k=k,k!.IR-R 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1[1Y1:)'8? 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1[1\1:)'89 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1xY7Y\c\E9HED•Rd=>LF[=>_•=d=>DC=Is=>E9FG=>E9HE9kERHL=9lORS`=>D\nLIJ;9KLOP=>\H`IsLLP=>Iq=vRSF[=>Sp=9z0):C=q=9z09?=9E9W|9Q\=9YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1Y1[1l9") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 111 \1Y1Y1*T!9T!/$b 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1\1Y1Y1[1m"K'!T !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11`Z\1Y1Y1Y1:),?@"GT !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11`[\1Y1Y1\1M ... $./0)*!/0123YYYYYYYYYYYYYYYYYxY'Y9m=>>\c\E9HED•=q=>La`L9q€RBFGe=>Iae;9`eLOP==`€\L9:=>YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1[1[1Ih'i'hG=J"j!i$6k=k,k!.IR-R 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1[1Y1:)'8? 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1[1\1:)'89 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1xY7Y\c\E9HED•Rd=>LF[=>_•=d=>DC=Is=>E9FG=>E9HE9kERHL=9lORS`=>D\nLIJ;9KLOP=>\H`IsLLP=>Iq=vRSF[=>Sp=9z0):C=q=9z09?=9E9W|9Q\=9YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1Y1[1l9") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 111 \1Y1Y1*T!9T!/$b 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1\1Y1Y1[1m"K'!T !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11`Z\1Y1Y1Y1:),?@"GT !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11`[\1Y1Y1\1M...

... của việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường trung học phổ thông. Chương 2. Thực nghiệm sư phạm phương pháp dạy học nêu vấn đề phần Công dân với ... đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 (Qua khảo sát tại Trường trung học phổ thông An Minh, huyện An Minh, KiênGiang) làm đề tài luận văn cao học Thạc sĩ. 2của quá trình vận dụng phương pháp ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH THANH GIANG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNLỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH========&========NGUYỄN HẢI CHINÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐISỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (Qua khảo ... PHỔ THÔNGTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (Qua khảo sát tại Trường Trung học Thực Hành- Đại học Sư Phạm TP.HCM) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCTP.HỒ CHÍ MINH - 7/ 20121Z")K;4)KJ)45€70 ... Anh (chị) đánh giá như thế nào về mức độ phối hợp của nhà trường với các lực lượng ngoài nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh? 100))4" "&'2...

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THỊ HƯỜNGSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG KẾT HỢP VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 (Qua khảo sát tại trường THPT Lê ... viên tại trường này soạn bài dạy học theo các phương pháp dạy học truyền thống, không sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt không sử dụng phương pháp tình huống kết hợp với phương ... (2008), Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn Khoa học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học; Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Vinh.20. Dương...

... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o TÔ THỊ PHƯƠNG ÁNHVẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 (Qua khảo sát tại trường THPT ... GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12.1.1. Cơ sở lý luận của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 1.1.1. Quan niệm về phương pháp dạy học Trong giáo ... việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân 12, ở trường THPT Lấp Vò 3.Chương 3: Quy trình và giải pháp vận dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN DUY LINHVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG ... mới phương pháp dạy học từ sử dụng phương pháp dạy học truyền thống sang sử dụng các phương pháp dạy học hiện đại, trong đó có vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống đã nâng chất lượng học ... đó giáo viên bộ môn Giáo dục công dân cũng tiến hành đổi mới phương pháp phương pháp dạy học trong đó áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống vào quá trình giảng dạy môn Giáo dục công dân. ...

...

... PHẦN HIDROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC  Thành phố Hồ Chí Minh - 2 011 3.27 Tần suất bài kiểm tra độ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH __________ Nguyễn Ngọc Anh Thư XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI LÊN LỚP CÓ SỬ DỤNG GRAP, ALGORIT PHẦN HIDROCACBON LỚP 11 BAN ... BỊ − GV: Giáo án điện tử, phiếu học tập. − HS: ôn kĩ bài anken và ankin, hộp số thứ tự HS. C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC − Grap dạy học. − Algorit dạy học. − Đàm thoại. − Trò chơi học tập. −...

... giáo dục đang áp dụng nhiều biện pháp nhằm thay đổi cách học và cách dạy, khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin vào dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, ... TUẦN HOÀN LỚP 10 CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... trao đổi các vấn đề khúc mắc trong học tập. − Hướng dẫn cách thức giáo viên và học sinh sử dụng Website trong giảng dạy và học tập để nâng cao chất lượng dạy học. 102 Chương 3. THỰC NGHIỆM...