Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... I. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình a. Tranh, ảnh Suối Yến – Hương Sơn Nguyễn Trãi (1380 -1442) KÊNH HÌNH VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ Kiều ... nguyenxuandien.blogspot.com) I. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình b. Tranh, ảnhHuấn Cao cho chữ (Ảnh: bachkim.vn) -Thuyết minh về danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử; về bản sắc văn hoá người Việt…-Phim ... về bản sắc văn hoá người Việt…-Phim chuyển thể từ tác phẩm văn chương-Phim về các sự kiện lịch sử I. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình b. Phim ảnh...
- 5
- 658
- 6
Bài giảng Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... HÌNH1. Phân loại kênh hình 2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPTIII. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. ... THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ2. Cách thức sử dụng kênh hình b. Cách thức sử dụng kênh hình * Cách 1: Minh họa kiến thức III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ2. Cách thức sử dụng kênh ... bachkim.vn) II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPTÍT SỬ DỤNGLẠM DỤNGSỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH GIÁOVIÊNHỌC SINHKÊNH HÌNH TRONG SGK KHÓ SỬ DỤNG Nhận xét:-Đơn...
- 35
- 592
- 0
Gián án Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPTÍT SỬ DỤNGLẠM DỤNGSỬ DỤNG CHƯA PHÁT HUY HẾT TÁC DỤNG KÊNH HÌNH GIÁOVIÊNHỌC SINHKÊNH HÌNH TRONG SGK KHÓ SỬ DỤNG III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ... SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPTIII. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. Mục đích, yêu cầu2. Cách thức sử dụng kênh ... I. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình b. Tranh, ảnhHuấn Cao cho chữ (Ảnh: bachkim.vn) III. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ2. Cách thức sử dụng kênh hình b. Cách thức sử dụng kênh hình *...
- 35
- 471
- 1
Gián án Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn
... DUNGI. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình 2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn 3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ Văn II. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPTIII. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ... KÊNH HÌNH VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ I. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình a. Tranh, ảnh Suối Yến – Hương Sơn ... thức sử dụng kênh hình 3. Đánh giá -Thuyết minh về danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử; về bản sắc văn hoá người Việt…-Phim chuyển thể từ tác phẩm văn chương-Phim về các sự kiện lịch sử I....
- 5
- 535
- 2
Tài liệu Tìm hiểu và sử dụng Snapshots trong Hyper-V doc
... một Snapshots và Revert (khôi phục) Snapshot sử dụng Hyper-V Manager. Hyper-V Snapshot là gì? Nếu sử dụng Microsoft Virtual Server 2005 R2 trong một môi trường thử nghiệm và phát triển, ... đang sử dụng. Node gốc của cây này sẽ là Snapshot vừa tạo và bao gồm cả thời điểm tạo. Trong node gốc có một node con được đặt tên là Now cho biết phiên bản đang sử dụng của máy ảo đó. Hình ... toàn mới. Hình 2: Những file và thư mục của máy ảo sau khi tạo một Snapshot. Khi một Snapshot được tạo, mọi thay đổi trong hệ điều hành khách, ứng dụng và dữ liệu thực hiện trong khi chạy...
- 8
- 617
- 0
Tài liệu Sáng kiến KN Ứng dụng CNTT trong dạy học
... của học sinh trong học tập và mọi hoạt động khác. Trong những năm qua Trường THPT Lê Lợi cũng đã có nhiều giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy- học nhưng việc sử dụng CNTT hổ trợ trong ... và chiếm lĩnh những công nghệ cao. Phương châm đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học và hiện đại hoá nội dung,phương pháp, phương tiện dạy học, để đưa học sinh vào cuộc, tạo cơ hội để học ... trong công nghệ dạy và học. Sự nghiệp CNH, HĐH nước ta, đang đặt ra yêu cầu cho ngành Giáo dục phải đổimới phương pháp dạy học (PPDH) và ứng dụng CNTT vào các hoạt động trong trường học nhằm mục...
- 7
- 451
- 0
Thiết kế và sử dụng test trong dạy học môn khoa học lớp 5
... trình thiết kế và sử dụng Test trong dạy học môn khoa học lớp 5Để sử dụng Test trong dạy học nói chung và môn Khoa học lớp 5 nóiriêng thì giáo viên phải thực hiện hiện thiết kế và sử dụng theo các ... thiết kế- sử dụng Test trong dạy học môn Khoa học lớp 5.2.1. Nguyên tắc xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng Test trong dạy học môn Khoa học lớp 5 47- Tăng cờng sử dụng đồ dùng dạy học. * ... hiệu quả của đề tài. 1.1.4.2. Sử dụng Test trong dạy học môn khoa học lớp 5a, ý nghĩa của Test trong dạy học môn Khoa học lớp 5Từ việc phân tích đặc điểm của môn học và tâm lý học sinh lớp 5...
- 112
- 877
- 0
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... dạy và học hiện đại. Nó có thể tham gia vào các khâu trong quá trình dạy học. Có nhiều hình thức ứng dụng CNTT trong dạy học, trong đó có việc khai thác và sử dụng Internet vào trong dạy học vật ... khai thác và sử dụng Internet trong dạy học Vật lí.Internet có thể được đưa vào sử dụng trong dạy học vật lí nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học. Có thể sử dụng Internet dưới các hình thức khác ... hoạt động, tăng cường tự học trong quá trình dạy học, sử dụng luân chuyển những hình thức dạy học đa dạng, hình thành và sử dụng công nghệ dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá. g. Định hướng...
- 101
- 1,767
- 8
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến di, sinh học 12 trung học phổ thông
... trình sử dụng graph trong dạy học Tùy thuộc vào mục đích dạy học, quy trình sử dụng graph có khác nhau. 2.2.2.1. Quy trình sử dụng graph trong dạy học hình thành kiến thức mới Trong dạy học ... việc dạy và học nói chung và sử dụng graph trong dạy học nói riêng, chúng tôi nhận thấy: Việc sử dụng graph trong dạy học còn chưa được phổ biến. - Dựa vào cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử ... để sử dụng graph vào dạy học chương “Cơ chế di truyền và biến dị”, sinh học 12 trung học phổ thông. Đề xuất các nguyên tắc và quy trình sử dụng graph vào dạy học chương “Cơ chế di truyền và...
- 26
- 772
- 1
Từ khóa: một vài lưu ý khi sử dụng bđtd trong dạy học ngữ vănphương pháp sử dụng cntt trong dạy học ngữ vănkế hoach sử dụng thiết bị dạy học ngữ văn 6kế hoach sử dụng thiết bị dạy học ngữ văn 8ứng dụng cntt trong dạy học ngữ vănứng dụng cntt trong dạy học ngữ văn thcstài liệu khai thác và sử dụng radartài liệu tham khảo và sử dụngcơ sở dữ liệu khách hàng và sử dụng it trong phân tích quản lý dữ liệutrong ngân hàng sacombankii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhtieu luận về quản lý và sủ dung thiet bi dạy học trong truong thcsthực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy họcchỉ đạo quy trình thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng cnttsu dung powerpont trong day hocsử dụng phương tiện trực quan trong dạy học ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP