Gián án GIÁO ÁN TUẦN 27 -CKTKN -BVMT

... tiết học và chuẩn bò bài sau. SINH HOẠT LỚP Tuần : 27 1/ Mục đích-Yêu cầu: _Nhận đònh tình hình của lớp trong tuần . _Đề ra phương hướng tuần sau . 2/ Tiến hành sinh hoạt: -Các tổ trưởng ... lớp phó báo cáo tình hình của lớp trong tuần về các mặt:HT, Lđ, VTM,… _Lớp trưởng tổng kết: _GVCN nhận xét tình hình của lớp trong tuần. _Đề ra phương hướng tuần tới: +Đi học đều, +Họ...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:11

... 1. • Bố Dũng đến trường làm gì? • Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? Ị Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ. - Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2. • Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng ... vào chỗ trống. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi. - Chuẩn bò: “Cô giáo lớp em”. Toán Tiết 32: KI - LÔ - GAM : -Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - B...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... > 4 017 + 2 900 b) 8 264 + 927 < 927 + 8 300 8 264 + 972 > 900 + 8 264 927 + 8 264 = 8 264 + 927 - HS giải thích: So sánh các số, vận dụng tính chất giao hoán của phép cộng. - 2 HS nhắc ... hoạt TUẦN 7 I. Mục tiêu - Giúp HS nắm được những hoạt động đã làm được trong tuần, những việc chưa làm được. Từ đó có hướng phấn đấu cho tuần 8. II. Nội dung 1. GV nhận định mọi hoạt độ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

... cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. *Bài tập 4: So sánh hai cách kết bài trên. - HS thực hiện y/c. - Có hai cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp. - HS trả lời. - ... (1') - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về học thuộc các quy tắc đã học và làm bài. 427 x (10 + 8) = 427 x 10 + 427 x 8 = 4 270 + 3416 = 7686 b) 642 x (30 – 6) = 642 x 30 – 642 x 6 = 19...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:11

... siêng năng, sung sướng, sảng khoái, sáng láng, sáng ngời, sáng suốt, sáng ý, sành sỏi, sát sao. + Xanh, xa, xấu, xanh biếc, xanh non, kính trọng thầy cô giáo ? * Hoạt động 3: Hoạt động nào đúng ... Minh thấy cô giáo thì tránh đi chỗ khác vì ngại ? + Giờ của cô giáo chủ nhiệm thì học tốt, giờ phụ thì mặc kệ vì không phải là cô giáo chủ nhiệm ? + Gặp hai thầy cô, Nam chỉ chào thầy giá...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... như thế nào? • Giáo viên chốt lại: Ghi bảng: khu bảo tồn đa dạng sinh học. Bài2: - Giáo viên dán 4 phiếu lên bảng. 4 nhóm thi đua tiếp sức xếùp từ cho vào nhóm thích hợp. • Giáo viên chốt ... nhắc lại. Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2010 TOÁN CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,… I.MỤC TIÊU: -Biết chia một STP cho 10, 100, 1000,…và vận dụng để giải bài toán có lời văn. * HS làm BT...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11

... xét, đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá: + Hoàn thành được sản phẩm đúng thời gian + Gấp, cắt, dán hình tròn tương đối đều. + Hồ dán không bò dính ra ngoài. Bố cục khi dán cân đối. GV nhận xét đánh ... lớp giải sgk, nhận xét. - Bài 3: + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán nào? (ít hơn) - 1 HS đọc đề: Bà: 65 tuổi Mẹ kém bà: 27 tuổi Mẹ: ? tuổi Muốn biết mẹ bao nhi...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 09:11

... cần ghi nhớ về 2 cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) trong bài văn miêu tả đồ vật. Mở bài trực tiếp - Giới thiệu ngay đồ vật định tả . Mở bài gián tiếp - Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn ... lời dặn của giáo viên Thứ Năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 TiÕt 1 To¸n DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH I. Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình bình hành. - GD HS tính cẩn thận khi làm toán. II. Đồ d...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 12:11

... bài theo cách gián tiếp. 2. Hãy tả một cái cây do chính em vun trồng. Chú ý kết bài theo cách mở rộng. 3. Em thích loài hoa nào nhất? Hãy tả loài hoa đó. Chú ý mở bài theo cách gián tiếp. - 2 ... được phân số bằng nhau . - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số. - GD HS tính cẩn thận, tự giác khi làm toán. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu bài tập. - Học sinh: C...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:11

... cách so sánh: - Hs nêu hai cách so sánh: + Quy đồng MS ( hoặc rút gọn) hai phân + Quy đồng MS ( hoặc rút gọn) hai phân số rồi so sánh. số rồi so sánh. + So sánh hai phân số với 1. + So sánh hai ... AB? ? So sánh độ dài đoạn thẳng AC và AD ? So sánh độ dài đoạn thẳng AC và AD từ đó so sánh ps: từ đó so sánh ps: 5 2 và và 5 3 ? Muốn so sánh hai ps cùng MS ta làm ? Muốn so sánh hai p...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:11