GA L4 T14

... cả là : 3 + 6 = 9 (toa xe ) Số ki-lô-gam 3 toa xe chở đợc là : 14580 x 3 = 43740 (kg ) Số ki-lô-gam hàng 6 toa xe chở đợc : 13275 x 6 = 79650 (kg) Số ki-lô-gam hàng 9 toa xe chở đợc : 43740 + ... Đại diện nhóm trình bày . KL : Nớc đục trở thành nớc trong , nhng sau khi lọc nớc này cha uống ngay đợc . * HĐ3 : Qui trình sản xuất nớc sạch . + Mục tiêu : Kể ra tác dụng của từng giai đoạn trong .....

Ngày tải lên: 18/10/2013, 19:11

... chậm rải, nhẹ nhàng. Lời búp Bê lúc đầu tủi thân, sau sung sướng. Lời Lật Đật: oán trách; Lời Nga: hỏi ầm lên, đỏng đảnh. Lời cô bé: dịu dàng, ân cần. - GV kể chuyện lần 2: vừa kể, vừa chỉ tranh ... nhà. - Lắng nghe. - Mở bài trực tiếp, kết bài mở rông trong kiểu văn kể chuyện. - Là giới thiệu ngay đồ vật sẽ tả là cái gì. - Là sự bình luận thêm về đồ vật. - Phần thân bài tả cái cối theo trình...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 13:11

... nước trước khi uống. - Nước đã làm sạch bằng cách lọc đơn giản hay do nhà máy sản xuất đã uống ngay được chưa ? Vì sao chúng ta cần phải đun sôi nước trước khi uống ? - GV nhận xét, cho điểm HS ... chất không tan trong nước. - HS lắng nghe. - HS quan sát, lắng nghe. - Trả lời: Đều không uống ngay được. Chúng ta cần phải đun sôi nước trước khi uống để diệt hết các vi khuẩn nhỏ sống trong ... t...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 06:11

... bài. - Những ai nhắn tin cho Linh? Nhắn tin bằng cách nào? - Vì sao chò Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách ấy? - Vì chò Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ được ai nhắn tin cho Linh ... yêu cầu của GV. Hoạt động lớp - HS đọc bài. - Chò Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh. Nhắn bằng cách viết lời nhắn vào 1 tờ giấy. - Vì lúc chò Nga đi Linh chưa ngủ dậy. Còn lúc Hà đến nhà Linh thì...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... tính cách từng nhân vật : cô bé ngây thơ , hồn nhiên ; chú Pi-e nhân hậu , tế nhò ; chò cô bé ngay thẳng , thật thà . 2. Hiểu ý nghóa câu chuyện : Ca ngợi 3 nhân vật trong truyện là những con ... toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa - Ôn đồng loạt cả lớp theo đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang 1 – 2 lần, mỗi lần mỗi động tác 2 x 8 nhòp. - Chạy chậm hoặc đi vòng sân tập. - Đứng tại chỗ ......

Ngày tải lên: 27/08/2013, 04:10

... sọỳ bở trổỡ sao cho caùc CS ồớ cuỡng 1 haỡng vióỳt thúng cọỹt vồùi nhau, vióỳt dỏỳu - vaỡ keớ ga ch ngang - Tờnh: Theo thổù tổỷ tổỡ phaới sang traùi. H2: Luyóỷn tỏỷp (Thổỷc haỡnh) - GV y/c HS laỡm ... mäic nhọm 4 bản. - Cäù v cho bản. - Nháûn xẹt, bäø sung. - Ghi âáưu bi. Thãø dủc : TÁÛP HÅÜP HNG NGANG, DỌNG HNG, ÂIÃØM SÄÚ, ÂI ÂÃƯU VNG PHI, VNG TRẠI, ÂÄØI CHÁN KHI ÂI ÂÃƯU SAI NHËP, TR CHÅI K...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 18:10

... chuyện gì ? GV chốt nội dung bài học: . Khôn ngoan chẳng lọ thật thà Dẫu rằng vụn dại vẫn là ngời ngay. B2. Quan sát tranh và hoạt động nhóm theo câu hỏi 1 và 2 ở sgk. B3. Đại diện các nhóm trả lời

Ngày tải lên: 15/09/2013, 04:10

... phẳng lì, dài hơn năm cây số. Chiêng khua, chống đánh vang lừng.Voi đua từng tốp mời con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Trên lng mỗi con ngồi hai chàng " man- gát". Ngời ngồi phía trên

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:11

Ngày tải lên: 16/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 03:10