GA lop 5 CKTKN TH

... kinh th nh Huế đêm 5/ 7/18 85 có tác động gì đến lịch sử n- ớc ta khi đó? 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Những thay đổi của nền kinh tế Việt Nam cuối th kỉ XIX- đầu th kỉ XX. - Trớc khi th c ... học thuộc lòng bài th : - Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm khổ th 1, 2, 3. Giáo viên đọc mẫu khổ th 1, 2, 3. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi học thuộc lòng. - Học sinh đọc nối tiếp bài th ....

Ngày tải lên: 09/11/2013, 04:11

... bài rồi chữa bài : b)2 20 153 5 17 4 9 5 2 3 4 1 == xx d) 10 9 20 18 4 3 5 6 3 4 : 5 6 3 1 1: 5 1 1 ==== x Bài 2 : a) 8 5 4 1 = Xx b) X - 5 3 = 10 1 X = 4 1 8 5 − X = 5 3 10 1 + X = 8 3 X = 10 ... đêm 5/ 7/18 85 tại kinh th nh Huế. HĐ1: Phái chủ chiến, phái chủ hoà Th o luận câu hỏi: -Quan lại trong triều đình có th i độ, hành động như th nào đối với th c dân Pháp? -N...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... Chấm và chữa bài. Diện tích hình vuông : 25 x 25 = 6 25 (m 2 ) Chiều dài th a ruộng HCN : 6 25 : 12 ,5 = 50 (m) Chu vi ; (50 + 12 ,5) x 2 = 1 25 (m) - Làm th m bài tập 1 trong vở BT (tiết 69) - Trao ... ta,... - HS theo dõi GV đọc mẫu và tìm giọng đọc - Luyện đọc theo cặp - 3 HS thi đọc diễn cảm - HS tự nhẩm để thuộc lòng từng khổ th - 5 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng từng khổ t...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10

... on 19 45- 1 954 2. Bi mi H 1 : Gii thiu bi: H 2 : ( lm vic theo nhúm) : - GV chia lp thnh 4 nhúm v phỏt phiu hc tp cho cỏc nhúm, yờu cu mi nhúm tho lun mt cõu hi trong SGK. - HS tho lun theo ... trực tiếp công th c tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số th p phân. Chú ý, với trường hợp r = 5 2 m hoặc d = 5 4 m th có th chuyển th nh các số th p phân....

Ngày tải lên: 23/11/2013, 15:11

... on 19 45- 1 954 2. Bi mi H 1 : Gii thiu bi: H 2 : ( lm vic theo nhúm) : - GV chia lp thnh 4 nhúm v phỏt phiu hc tp cho cỏc nhúm, yờu cu mi nhúm tho lun mt cõu hi trong SGK. - HS tho lun theo ... Tỡnh th him nghốo ca nc ta sau Cỏch mng th ng Tỏm thng c din t bng cm t no? Em hóy * Tỡnh th him nghốo ca nc ta sau Cỏch mng th ng Tỏm thng c din t bng cm t nghỡn cõn treo si GV: Phạ...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 15:11

... lp lm vo v. 5 10 9 = 5, 9; 82 100 45 = 82, 45; 810 1000 2 25 = 810,2 25 - Lp nhn xột, b sung 4. Cng c. - Hot ng nhúm 6 thi ua - Hc sinh nhc li kin thc va hc - Thi vit di dng s thp phõn 5mm = ........................m ... luật chơi.Cho HS chơi th , rồi chơi chính th c. ĐH  4 9 - 11 9 - 11 - 2 hàng ngang. - Th c hiện theo GV, CS. - 2 hàng dọc. - Th c hiện theo GV, CS. Trang 9 Gi¸...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10

... Nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng th trong khi chơi. - Giáo dục lòng ham th ch th dục th thao Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2010 - 2011 35 Ng« Th Hång Thanh Trêng TiĨu häc §ång Nguyªn 2 **************************************************************************** ... vuông là 16 phần, th m 5 phần nữa vậy đã tô màu 21 phần. Ta có 21 8 hình vuông được tô màu. - 2 8 5 = 21 8 - 2 8 5 =...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

... :;<=K 5% OP %Q 5% FLA )5 %7!M JE9' :;  K 5%  !E%K  @!!M!RJ# )5 ' :; !!J 5% )64, ... <=%,$ 5% V' 264,<=%Q 5% 1, ! !' <=T$' ( 5% 9 <=%Q 5% !E...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:11

... hình chữ nhật) là: 25 x 35 = 6 25 (m 2 ) Chiều dài th a ruộng hình chữ nhật là: 6 25 : 12 ,5 = 50 (m) Chu vi th a ruộng hình chữ nhật là: (50 + 12 ,5) x 2 = 1 25 (m) Đáp số: 125m 3. Củng cố dặn dò ... ( = 1 ,5) 52 : 0 ,5 = 104 5 x 2 (= 10) 3 x 5 ( = 15) 52 x 2 = 104 18 : 0, 25 = 72 18 x 4 = 72 - GV nhận xét và chữa từng bài trên bảng và rút ra quy tắc nhẩm khi chia cho 0...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:11

... trên. -Trong th c hành tính có th viết : 800 x 52 ,5 Trang 10 100 - thay cho 800 x 52 ,5 : 100 hoặc 800 : 100 x 52 ,5. b) Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - GV đọc đề bài, giải th ch ... trường là HS? 52 ,5% số HS toàn trường là HS? - HS tính bài theo nhóm 2 : 800 : 100 x 52 ,5 = 420 Hoặc 800 x 52 ,5 : 100 = 420 - Một vài HS phát biểu và đọc lại quy tắc:...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11