gan lop1-tuan 5- du cac mon
... sinh xem tranh, tranh vẽ gì?ù - GV: Các bạn nhỏ này đang tham gia một cuộc thi vẽ, đó cũng là nội dung câu ứng dụng. - GV ghi câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ. - 3 đến 5 học sinh đọc. - HS: tranh ... tiếng. - HS nêu chữ s gồm nét xiên phải và nét cong hở trái; chữ r gồm nét xiên phải, nét thẳng ngang và nét móc ngược; chữ sẻ viết con chữ s trước, con chữ e sau và dấu hỏi trên âm e; chữ rễ v...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 21:11
... hồng, 1 lá th. - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và phần luyện nói C- Các hoạt động dạy - học: Nội dung Giáo viên Học sinh 1- Kiểm tra bài cũ(5 ) 2- Dạy chữ u (13) - Viết và đọc: - Đọc câu ứng dụng ... giới thiệu tranh ? Tranh vẽ gì ? - Các bạn nhỏ này đang tham gia một cuộc thi vẽ, đó chính là nội dung của câu ứng dụng hôm nay. - Bạn nào đọc câu ứng dụng cho cô ? Tìm tiếng có chứa âm mới học...
Ngày tải lên: 21/09/2013, 01:10
... Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét. 2’ 2. Củng cố-Dặn dò : - HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tiết học - Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng của mình cho đẹp.ï 145
Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10
GA tuan 5.du cac mon (buoi 1)
... yếu : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoc sinh 1, Kiểm tra bài cũ (5) - Gọi 1 H đọc bài Một chuyên.... xúc và nêu nội dung. - 2 H nối tiếp nhau đọc bài . - 1 H nêu nội dung bài ... 3. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoc sinh A, KT bài cũ (3) B, GT bài (2) C, Tìm hiểu nội dung bài . 1, Tìm hiểu thông tin về tấm gơng vợt ... h...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10
giáo án 5 - đủ các môn
... bày kết quả. - Lớp nhận xét. - HS đọc -HS nêu nội dung - HS lắng nghe Giáo án : Trần Thị Hương - 7 - 5/ Củng cố, dặn dò - Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong SGK. - Dặn về nhà học thuộc ... thuật -GV yêu cầu HS đọc lướt các nội dung mục II(SGK). -Quy trình đính khuy hai lỗ được thực hiện theo mấy bước?Hãy nêu tên các bước? -Hướng dẫn HS đọc nội dung mục1 và quan sát hình 2(SGK). -Hỏi:N...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10
GDKNS LOP 5 du cac mon
... GIA ́ O DU ̣ C KI ̃ NĂNG SÔ ́ NG MÔN ĐA ̣ O ĐƯ ́ C LƠ ́ P 5 Tuần Tên bài học Các KNS cơ bản được giáo dục Các ... !"#7?MEM+'?)$"1E)NME )"S04+U/ V+)ME"[@) =g '1M-5...
Ngày tải lên: 10/11/2013, 07:11
Giáo án lớp 5 ky 1 đủ các môn
... tiên hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em bài Thư gửi các học sinh. Nội dung thư như thế nào? Bác Hồ đã khuyên nhủ, trông mong những gì ở các em học sinh? Để biết được điều đó, chúng ta cùng đi ... đọc cả bài. 12- 13' 3 Tìm hiểu bài. 9- 10' HĐ1 : Đọc và tìm hiểu nội dung. HĐ2 : Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 2. ngữ : Khai trường, tưởng tượng, sung sướng, hoàn toàn Việt Nam…. - ... dờ...
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27
GIÁO ÁN 5 ĐẦY ĐỦ CÁC MÔN
... câu hỏi, câu khiến, câu cảm phù hợp với tính cách tâm trạng từng nhân vật. 2. Kĩ năng: - Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của trích đoạn kịch: Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, ... vật, cảnh trí thời gian, tình huống diễn ra trong trích đoạn kịch và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài. - Anh Lê giúp anh Thành việc gì? - Em hãy gạch dưới câu nói của anh Thành trong bài ch...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 09:10
bai soan lop 5 tuan du cac mon
... nhau ( Nội dung ghi nhớ). -Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ tráI nghĩa với từ cho trớc (BT2,BT3). II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết nội dung bài ... đài, em sẽ nói gì với Xa- da- cô? - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - GV kết luận ghi bảng nội dung bài c) Đọc diễn cảm - Đọc nối tiếp toàn bài - GV chọn đoạn 3, hớng dẫn HS luyện đọc - GV đọc...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 21:10
gan lop 1tuan 7-du cac mon
... động 2: Xem bài tập 2 kể lại nội dung • Mục tiêu: Kể tên được nội dung tranh. − GV Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung các bức tranh à Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh + Tranh 1: Bố mẹ ... tiếng - Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng 1. - Ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu ở dòng ngang của bảng 2. - Hát - 4 HS đọc. - 2 HS đọc. - 2 HS lên bảng vi...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10