Kiến thức đại số 10 chương IV

... với một số gọi là phép nhân vectơ với số ( hoặc phép nhân số với vectơ ) a r a r a r a r a r a r Câu 6: Nêu tính chất của phép nhân vectơ với số? → Trả lời: Với hai vectơ bất kì , và mọi số thực ... dài đại số của vectơ trên trục, nêu hệ thức Sa- lơ, hai vectơ bằng nhau khi nào? → Trả lời: • Nếu 2 điểm A , B nằm trên trục Ox thì tọa độ của vectơ được kí hiệu là AB và gọi là độ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:15

... án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy Chơng 4: bất đẳng thức và bất phơng trình. I. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Hiểu kn bất đẳng thức. - Nắm vững các tính chất của bất đẳng thức. -Nắm vững các bất đẳng thức ... tiết luyện tập, học sinh đ ợc củng cố : 1/. Về kiến thức: - Các kiến thức về giải và biện luận các bất PT bậc nhất một ẩn có chứa tham số. - Các kiến thức về giải hệ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... trị nào của tham số m, hàm số y = mmxx +− 2 có tập xác định là (- ∞+∞ ; ) Câu 4: (1 điểm) Giải bất phương trình sau: 3 3 13 < − + x x HẾT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ 10 (CHƯƠNG 4) Trắc nghiệm ... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Câu 1: Giá trị lớn nhất của hàm số : f(x)=(x+3)(5-x) là: A. 0 ; B. 16 ; ... bất phươ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... chất của bất đẳng thức trong q trình biến đổi. Gọi HS trình bày. Cho HS nhận xét. Nhận xét, sửa chữa. Ghi ví dụ. [ ] 1 ; 3 1 3x x∈ ⇒ ≤ ≤ Áp dụng tính chất cộng hai vế với một số. Trình bày chứng ... lnh tri thc nh: trỡnh din, t chc cỏc hot ng nhúm, ging gii, gi m vn ỏp, nờu vn v gii quyt vn , IV) TIN TRèNH BI HC V CC HOT NG: TIT 33: 1. Kim tra bi c (5 ): - Khụng kim tra 2.) Dy bi mi...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 07:11

... mỗi đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun) -Chuẩn kiến thức, kĩ năng của một đơn vị kiến thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiến thức mà học ... Các mức độ nhận thức trong chuẩn kiến thức, kỹ năng Các mức độ về kiến thức, kĩ năng được thể hiện cụ thể trong chuẩn kiến 14 thức kĩ năng của trình giáo dục phổ thông...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57

... khái niệm số đo của một cung lượng giác- công thức. HĐ 8: Xây dựng khái niệm số đo của một góc lượng giác- công thức- củng cố. HĐ 9: Biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác. HĐ 10: Củng ... Chương 5: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC- CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC §1: CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC I-Mục tiêu: Qua bài HS cần: 1-Về kiến thức: -Biết được khái niệm đường tròn ... vẽ. -Nhận xét về đ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... →−∞ − − + + f. ( ) ( ) ( ) 9 6 5 10 2 6 lim 5 2 1 x x x x x →+∞ − − + − Câu 2: Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: 2 12 5: 10 ( ) 5 3 : 10 x x f x x x x + ≥ −  =  + < ... − + − f. ( ) ( ) ( ) 7 2 3 6 2 6 lim 5 2 1 x x x x x →+∞ − − − Câu 2: Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: 2 2 5: 3 ( ) 5 3 : 3 x x f x x x x + ≥  =  + <  Câu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV HÀM SỐ y =ax 2 (a ≠ 0) Câu 1: Với x > 0 . Hàm số y = (m 2 +3) x 2 đồng biến khi m : A. m > 0 B. m ... bình cộng của hai số bằng 5 , trung bình nhân của hai số bằng 4 thì hai số này là nghiệm của phương trình : A. X 2 – 5X + 4 = 0 B . X 2 – 10X + 16 = 0 C. X 2 + 5X + 4 = 0 D. X 2 + 10X + 16 = 0 Câu ... Hàm số y = 2x 2 qua hai...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... xác định ( \ )C D D∩ a D b \C D c ∅ d C 6/ Cho số gần đúng7543,6378. Hãy quy tròn số trên đến hàng phần chục. a 7543,63 b 7543,7 c 7543,6 d 7540 7/ Số tập X thõa mãn { } { } 1; 2;3 1; 2;3; 4;5X⊂ ... ≠ 10/ Cho ( ) 1;A = +∞ . Hãy chỉ ra phần bù của R trong A. a ( ;1]−∞ b ∅ c ( ) 1;+∞ d Đáp án khác 11/ Cho { } { } 1; 2;3;5;7;9 ; B = 2;4;7;6;8;9;10A = .Xác định A B∩ a { } 2;7;9 b { } 4;6;8...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... công thức nghiệm ta thực hiện theo những bớc nào ? GV lu ý HS các hệ số là số hữu tỷ, số vô tỷ, số thập phân có thể biến đổi đa về PT có hệ số nguyên để việc giải PT để dàng hơn. và nếu hệ số a ... ? Kiến thức vận dụng trong bài là kiến thức nào ? GV lu ý HS trong trờng hợp 2 (s) không lấy 96 16 = 80 (m) HS đọc đề bài HS trả lời HS lên chữa bài tập HS khác cùng làm và nh...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26