GIAO AN LOP 5 TUAN 2 DAY DU
GIAO AN LOP 5 TUAN 2 DAY DU
... 100 48 == ; 3 2 3 :51 2: 34 51 34 == ; x 5 28 20 = ; 20 : 5 = 4, x= 28 :4 =7; 7 5 28 20 = 51 20 24 y = ; 120 : 5= 24 , y= 24 : 24 = 1 b a = 100 75 ; 75 : 25 = 3, 100: 25 = 4 4 3 100 75 = 5 Tiết 4: MĨ ... phân số đã cho: 57 38 , 81 51 , 35 25 , 65 39 , 77 55 , 39 26 + Bài 4: Cho phân số b a có hiệu của mẫu số và tử số bằng 21 . Tìm phân số b a biết rằng phân số đó có thể rút gọn thành 23 16 . - GVhớng ... 9 7 3; 6 5 4 + Bµi 2: So s¸nh c¸c hçn sè sau: a. 3 2 1 vµ 3 5 2 ; 6 10 3 vµ 6 2 1 ; b. 3 10 5 vµ 3 10 4 ; 6 10 3 vµ 6 10 5 + Bµi 3: Chun c¸c ph©n sè sau thµnh hçn sè: 10 1 12 ; 12 69 ; 5 17 + Bµi...
- 30
- 489
- 0
Giáo án lớp 4 tuần 2 đầy đủ
... Gắn các thẻ số 100 000; 10 000; … Hát. 45 x a = 25 5 45 x a = 450 a = 25 5 : 45 a = 450 : 45 a = 5 a = 10 45 x a = 90 a = 90 : 45 a = 2 Nhắc lại. Nêu quan hệ giữa đơn vò các hàng liền kề : 10 đơn ... m¬i ba. + 7 62 54 3: B¶y tr¨m s¸u m¬i hai ngh×n, n¨m tr¨m bèn m¬i ba. + 53 620 : N¨m m¬i ba ngh×n, s¸u tr¨m hai m¬i. + 2 453 : 5 théc hµng chôc + 65 24 3 : 5 thuéc hµng ngh×n. + 7 62 54 3 : 5 thuéc hµng ... thuéc hµng tr¨m + 53 620 : 5 thuéc hµng chôc ngh×n. HS nêu y/c. 4 300; 24 316; 24 301; 180 7 15; 307 421 ; 919 999 HS nêu y/c. + 300 000; 400 000; 50 0 000; 600 000; 700 000; … + 350 000; 360 000;...
- 39
- 586
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 2
... = 2 1 x 3 1 = 32 1 × = 6 1 Bài 2: Tính (theo mẫu): b. 25 6 : 20 21 = 25 6 x 21 20 = 21 25 20 6 × × = 7 355 4 52 3 ××× ××× = 35 8 c. 7 40 x 5 14 = 57 1440 × × = 57 72 85 × ××× = 16 d. 13 17 : 26 51 ... 3 = 5 6 x 3 7 = 35 76 × × = 15 42 = 5 14 4 3 x 5 2 = 54 23 × × = 20 6 = 10 3 8 5 : 2 1 = 8 5 x 1 2 = 18 25 × × = 8 10 = 4 5 b. 4 x 8 3 = 8 34 × = 8 12 = 2 3 3 : 2 1 = 3 x 1 2 = 3 x 2 = 6 2 1 ... 35 = 56 83 b. 5 3 - 8 3 = 40 24 - 40 15 = 40 9 c. 4 1 + 6 5 = 12 3 + 12 10 = 12 13 d. 9 4 - 6 1 = 18 8 - 18 3 = 18 5 Bài 2: Tính : a. 3 + 5 2 = 5 15 + 5 2 = 5 17 b. 4 - 7 5 = 7 28 - 7 5 = 7 23 ...
- 30
- 674
- 2
Bộ Giáo án Lớp 5 (Tuần 2)
... - HS thực hiện 2 ví dụ trong SGK. * HĐ 2 Luyện tập + HS làm bài tập 1, 2. 3 trong vở bài tập. * HĐ 3 Chấm chữa bài - ở bài 2 có thể làm nh sau: 34 5 + 5 3 = 5 28 5 3 25 5 3 5 25 = + =+ -ở bài ... 2 Luyện tập Bài tập 1:So sánh các phân số sau: a. 21 5 ....... 12 5 2 1 ....... 5 9 8 7 ........ 2 3 15 13 ........ 15 11 b. 1..... 7 1 4 5 ....... 3 3 1...... 13 8 8 5 ........ 5 8 Bài tập 2: ... tra bài cũ Viết các phân só sau thành phân số thập phân: 50 9 ; 25 3 ; 20 7 ; 5 3 2. Luyện tập * HĐ 1 HS làm bài tập 1, 3, 4; 5 * HĐ 2 Chấm chữa bài Bài 1. Gọi 1 HS chữa bài và cho HS đọc lần...
- 32
- 550
- 0
Giáo Án Lớp 5 tuần 2
... Gọi 2 HS lên bảng viết hỗn số ( GV đọc ) Nhận xét , ghi điểm. 2. Dạy bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Hớng dẫn chuyển hỗn số thành phân số. GVnêu y/c; 2 8 5 = 2 + 8 5 = 8 58 2 + x = 8 21 -Tử ... dụ : 2 11 = 52 51 1 x x = 10 55 GV chữa bài, chốt cách làm đúng. - CC cách chuyển 1phân số thành phân số thập phân Bài 4 : So sánh các phân số thập phân - CC cách so sánh 2 phân số. Bài 5: Giải ... tra bài cũ : - HS 1 :Tính : 6 5 : 2 HS 2 : Tính 5 3 : 3 - GV HS nhận xét, đánh giá. 2. Dạy bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Giới thiệu về hỗn số GV treo tranh nh phần bài học, nêu vấn đề....
- 20
- 465
- 0
Giáo án lớp 5-Tuần 2
... hoạch bài học lớp 5- Năm học 20 07 - 20 08 Tuần II ( Từ ngày / 9/ 20 07 9 / 20 08 ) Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2 1 2 3 4 Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 2 ) Nghìn năm ... cá nhân. 2. Phơng pháp: Quan sát, thảo luận, Luyện tập thực hành. 5 Kế hoạch bài học lớp 5- Năm học 20 07 - 20 08 IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Bài cũ : - 2 học sinh làm BT 2 trang 9 SGK ... Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC tiết học. 2. HDHS cách chuyển hỗn số thành phân số -YC học sinh giỏi có thể chuyển hỗn số 2 5 3 thành phân số 2 5 3 = 5 3 52 + x = 5 13 - Học sinh nêu cách thực hiện(tử...
- 18
- 592
- 0
Giáo án- Lớp 5- Tuần 2
... Gọi 2 HS lên bảng viết hỗn số ( GV đọc ) Nhận xét , ghi điểm. 2. Dạy bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Hớng dẫn chuyển hỗn số thành phân số. GVnêu y/c; 2 8 5 = 2 + 8 5 = 8 58 2 + x = 8 21 -Tử ... dụ : 2 11 = 52 51 1 x x = 10 55 GV chữa bài, chốt cách làm đúng. - CC cách chuyển 1phân số thành phân số thập phân Bài 4 : So sánh các phân số thập phân - CC cách so sánh 2 phân số. Bài 5: Giải ... tra bài cũ : - HS 1 :Tính : 6 5 : 2 HS 2 : Tính 5 3 : 3 - GV HS nhận xét, đánh giá. 2. Dạy bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Giới thiệu về hỗn số GV treo tranh nh phần bài học, nêu vấn đề....
- 20
- 556
- 0
Giáo án lớp 4 (Tuần 15 đầy đủ)
... thương Nêu cách Viết bảng 75 : 23 ;89 :22 ; 68 :21 6 72: 21 = 6 72 : (3 x 7) = ( 6 72: 3 ) :7 = 22 4 : 7 = 32 6 72 : 21 = 32 1HS lên bảng – cả lớp làm giấy từ trái sang phải là 21 1HS lên bảng – cả lớp ... số (tt) Quan sát đồ vật Thêu móc xích 1 Tuần 15 (01/ 12/ 2008- 05/ 12/ 2008) Thứ…hai……ngày…01…….tháng… 12 ..năm 20 08…… Tiết 1 SINH HOẠT DƯỚI CỜ Thứ…hai……ngày…01…….tháng… 12 ..năm 20 08…… Tiết 2 Tập đọc ... nêu các cách 320 00: ( 80 x5) ; 320 00 : (100 x 4) 320 00 : (2 x 20 0) HS thực hiện tính 320 00: (100 x 4) = 320 00:100:4 = 320 : 4 = 80 320 00:400=80 Cùng có nghóa là 80 Nếu cùng xóa đi 2 chữ số 0 ở...
- 53
- 797
- 10
Giáo án lớp 5 - tuần 2 - năm học 2009-2010
... quan, học sinh nhận ra )( )( 8 5 2 = - Học sinh giải quyết vấn đề 8 21 8 58 2 8 5 2 8 5 2 = +× =+= Giáo viên chốt lại Ta viết gọn là 2 5 = 2 x 8 + 5 = 21 8 8 - Học sinh nêu lên cách chuyển 20 ... quả quan sát sau cơn mưa” - Nhận xét tiết học TiÕt 4 : H§GDNGLL : Chđ ®iĨm : Ngêi häc sinh ngoan TËp dut ®éi h×nh chn bÞ cho khai gi¶ng 15 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2 - Vò ThÞ Hoµng Ỹn Thø 5 ngµy 26 ... sinh sửa bài Bài 2: 11 Gi¸o ¸n líp 5A – Tn 2 - Vò ThÞ Hoµng Ỹn - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh tự làm bài - Giáo viên yêu cầu HS nêu cách giải 4 3 22 3 18 33 22 9 = × =× - Giáo viên...
- 23
- 486
- 0
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 2 (ĐÃ SỬA)
... lớp.10 55 2 11= ; 1003 75 4 15 = ; 100 620 5 31=- HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả.100 24 25 6= ; 100 50 1000 50 0= ; 1009 20 018=HS nhắc lại tính chất cơ bản của phân số3 5. ... 6KHỐI 5 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5 - TUẦN 2 NĂM HỌC: 20 09 – 20 10.ThứngàyMôn Tiết Bài dạy ĐDDHHAI 24 /8 20 09TĐTLSĐ Đ36 2 2Nghìn năm văn hiến.Luyện tập.Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân ... 2 8 5 .- Nêu vấn đề 2 8 5 có thể chuyển thành phân sốnào? - Hướng dẫn hs chuyển 2 8 5 thành phân số 8 21 như trong sgk. 2. Thực hành:-Bài 1 (3 hỗn số đầu):Yêu cầu nêu cách làm.-Bài 2...
- 25
- 1,062
- 12
Từ khóa: giáo án lớp 5 tuần 2 3 cộtgiáo án lớp 5 buổi 2 tuần 7giáo án lớp 5 tuần 1 buổi 2giáo án lớp 5 tuần 5 buổi 2giáo án lớp 5 tuần 19 buổi 2giáo án lớp 5 tuần 25 buổi 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ