... nhóm. III.Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức: GV: gi i thiệu chơng trình đ i số 8, yêu cầu về sách vở. 2 .Ki m tra : Phát biểu qui tắc nhân một tổng v i một số? Viết dạng tổng quát? 3.B i m i: ... còn nhiều th i gian, cho học sinh làm b i 28a/ 14 -Đọc b i 29: treo bảng phụ, G tổ chức cho lớp ch i trò ch i. -Nhận xét các đ i ch i. -2 học sinh lên bảng -Học sinh nhận xét? -Học sinh...
... chức: 2 phút - Ki m tra sĩ số: II/ Ki m tra b i cũ: 5 phút - Nêu quy tắc nhân hai đa thức ? - Quy tắc nhân một số v i một tổng ? III/ B i m i: 30 phút Hoạt động của thầy và trò N i dung chính * ... phiếu học tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I/ Ổn định, tổ chức: 2 phút - Ki m tra sĩ số: II/ Ki m tra b i cũ: 5 phút - HS1 ; Nêu qui tắc nhân đơn thức v i đa thức, gi i b i tập 2p’ - H...
... ngin biu thc 1 Hs lờn bng thc hin Hs cựng lm vo v Bi gii : 48x 2 -12x-20x+5+3x-48x 2 -7+112x =81 83 x =83 x=1 Bi 14/Sgk : 5 Giaựo aựn ẹa i 8 Giaựo vieõn ; Hoaứng Thũ Thanh Vn dng quy tc nhõn hai a ... vo gii toỏn . - Rốn luyn th i cn thn khi gii toỏn. II /Chun b : - GV : Giỏo ỏn SGK Bng ph ghi bi Thc thng Phn mu. - HS : ễn li by hng ng thc ỏng nh. III/Tin trỡnh dy hc : Hot ng 1 : Kim ......
... năm 20 08 Tiết 4: GIá TRị TUYệT Đ I CủA MộT Số HữU Tỉ. CộNG, TRừ, NHÂN, CHIA Số THậP PHÂN I/ Mục tiêu : 1 -Ki n thức:- Học sinh hiểu kh i niệm giá trị tuyệt đ i của một số hữu tỉ, kh i niệm số ... trang 22 . Hoạt động 3 : Cũng cố (13 phút) Làm b i tập 35 trang 22 : a/ Làm b i 36 trang 22 : a / 10 8 . 2 8 = (10 . 2) 8 =20 8 b / 10 8 : 2 8 = 8 8 5 2 10 = c / 25 4 . 2 8 =...
... năm 20 08 Tiết 4: GIá TRị TUYệT Đ I CủA MộT Số HữU Tỉ. CộNG, TRừ, NHÂN, CHIA Số THậP PHÂN I/ Mục tiêu : 1 -Ki n thức:- Học sinh hiểu kh i niệm giá trị tuyệt đ i của một số hữu tỉ, kh i niệm số ... trang 22 . Hoạt động 3 : Cũng cố (13 phút) Làm b i tập 35 trang 22 : a/ Làm b i 36 trang 22 : a / 10 8 . 2 8 = (10 . 2) 8 =20 8 b / 10 8 : 2 8 = 8 8 5 2 10 = c / 25 4 . 2 8 =...
... học sinh cách gi i : Biến đ i vế tr i VT= 12x(4x-1)-5(4x-1)+3x(1-16x)-7(1-16x) = 48x 2 -12x-20x+5+3x-48x 2 -7+112x = 83 x-2. Tacó 83 x-2 =81 83 x =83 x = 1 B i 14: Tìm ba số chẵn liên tiếp biết tích ... hai luỹ thừa cùng cơ số, qui tắc dấu ngoặc. II/Ph ơng tiện dạy học :SGK,SBT,SGV III/Hoạt động dạy học: 1 )Ki m tra ki n thức cũ: +Phát biểu qui tắc nhân đa thức v i đa thức? + áp dụng...
... (2’)
V. Rút kinh nghiệm:
Ngày so n:……
Ngày giảng: 7A:………
Trang 56
7B:………
7C:………
Tiết : 18
Số thực
I. Mục tiêu
1. Ki n thức:
Học sinh hiểu được kh i niệm số thực.
Biết cách biểu diễn số ... 1,4142135623730950 488 01 688 7…
Vậy
Độ d i của cạnh AB là :
x = 1,4142135623730950 488 01 688 7…
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi b i.
*GV : Số thập phân
1,4142135623730950 488 01 688 7…
c...
...
22
81 7
GV: Nhìn vào đề b i có nhận xét gì về biểu
thức d i dấu căn
GV: Hãy biến đ i hằng đẳng thức r i tính
GV g i hai HS lên bảng làm b i.
GV ki m tra các bớc biến đ i và cho i m
HS: Các biểu ... giờ dạy, học
T6:29. 08. 08
2
9A
T6:29. 08. 08
3 9B
b i cũ và b i m i
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ki m tra
GV nêu yêu cầu ki m tra
HS1: Nêu i u ki n để
A
có...
... Vinh Tr ờng PTCS Thanh
Ngày so n:10/11/2007 Ngày giảng:14/11 /2007
Tiết 21
ki m tra 1 tiết
I. Mục tiêu
- Ki m tra ki n thức chơng I
- Đánh giá chất lợng dạy và học của GV và HS
II. đề b i
A. ... HS
Hoạt động 1:
Ki m tra b i cũ (7 phút)
GV: - không ki m tra b i cũ
- Chữa l i sai trong b i ki m tra 1 tiết
Hoạt động 2:
B i m i (30 phút)
GV: yêu cầu HS quan sát các biểu th...
... của học sinh Ghi bảng
* Hoạt động 1:
(Ki m tra b i cũ)
a. Giáo viên g i 1 học sinh gi i
b i 46b.
b. Giáo viên g i 1 học sinh gi i
b i 54a.
- Học sinh được g i lên bảng
gi i b i 46b. Cả ... quá trình biến đ i.
II. Chuẩn bò:
Học sinh: - Chuẩn bò trước các b i tập về nhà của tiết trước.
- Film trong.
Giáo viên: - B i gi i mẫu ở film trong.
III. N i dung:
Hoạt động của giáo...