giáo lớp 4 tuần 15 CKTKN
giáo lớp 4 tuần 15 CKTKN
... 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính giá trị của một biểu thức, cả lớp làm bài vào vở a) 42 37 x 18 – 345 78 ; 80 64 : 64 x 37 = 76266 - 43 578 = 126 x 37 = 41 688 = 4 662 b) 46 857 +3 44 4 ... bị bài sau:Chia cho số có hai chữ số. phần, cả lớp làm bài vào vở. a) X x 34 = 7 14 X = 7 14 : 34 X = 21 b) 846 : X = 18 X = 846 :18 X = 47 - HS cả lớp. Chính tả: ( Nghe – viết) Cánh diều tuổi thơ. ... bảng làm cả lớp làm bài vào vở. Tóm tắt 15 phòng : 240 bộ 1 phòng :……bộ Bài giải Số bộ bàn ghế mỗi phòng có là 240 : 15 = 16 ( bộ ) - 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 Giáo án – Lớp 4 - GV nhận...
- 74
- 294
- 0
GIAO AN LOP 4 TUAN 15 CKTKN-GDMT
... lớp - HS làm bài vào vở Số bộ bàn ghế được xếp vào mỗi phòng là: 240 : 15 = 16 (bộ) Đáp số :16 (bộ) - HS làm bài vào PHT a) x x 34 = 7 14 b) 846 : x = 18 x = 741 : 34 x = 846 : 18 x = 21 x = 47 ... 4 : Thể hiện thái độ kính trong , biết ơn thầy giáo , cô giáo . + Tranh 3 : Không chao cô giáo khi cô giáo không dạy lớp mình là biểu hiện sự không tôn trọng thầy giáo , cô giáo . Hoạt động 4 ... HS tính. 320: 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 - HS nêu nhận xét. - HS nhắc lại. - HS đặt tính. - HS tính. 32000 : 40 0 = 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : 4 = 320 : 4 = 80 - HS nêu...
- 33
- 689
- 3
Giáo án Lớp 4 Tuần 15 CKTKN- KNS-Van
... lợi : 320 : ( 10 x 4 ) - GV hỏi : Vậy 320 chia 40 đợc mấy ? - Em có nhận xét gì về kết quả 320 : 40 và 32 : 4 ? - Em có nhận xét gì về các chữ số của 320 và 32, của 40 và 4 ? - GV nêu kết luận ... đợc 32 và 4. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở nháp. - HS : 32000: (80 x 5 ); 32000 : ( 100x 4) ; 32000: (2x200 ); .... - HS làm bài : 32000 : ( 100x 4 ) = 32000 : 100 : 4 = 320 :4 = 80. ... tính. 672 21 63 32 42 42 0 Chia theo thứ tự từ trái qua phải. * 67 chia 21 đợc 3, viết 3; 3 nhân 1 bằng 3, viết 3; 3 nhân 2 bằng 6, viết 6; 67 trừ 63 bằng 4, viết 4. Giáo án lớp Bốn GV: Trần Thị...
- 50
- 996
- 8
giao an 4 tuan 15 CKTKN,GDKNS
... ghi phép tính lên bảng : 320 : 40 a. HD cách chia 1 số cho 1 tích : 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4 ) = 320 : 10 : 4. = 32 : 4 = 8. Rút ra nhận xét : 320 : 40 = 32 : 4. Gợi ý HS nêu : Có thể xoá 1 ... -------------------------------------------------- Đạo đức biết ơn thầy giáo cô giáo (Tiết 2) I.Mục tiêu: %O#98 94& amp;O& H%;>#h>1F@c4&O& "Hib &F><5@c& ;4& amp;O& X94W+ B7j7'# $4& amp;O& )G*H(/ Kĩ ... phép tính : 8192 : 64 = ? - HD đặt tính và nêu miệng kết quả: 8192 64 ( Theo trình tự : SGK) 64 128. ( Lu ý : luyện cho HS kỹ 179 Giỏo viờn : Hng Th Thỡn 6 Giỏo an lp 4 - Tun 15- Bui sỏng năng...
- 15
- 182
- 0
GA LỚP 4-TUẦN 15(CKTKN)
... tính 8 64 : 14 làA. 42 4 B. 5 14 C. 56 D. 64 3. Tìm giá trị của X, nối với kết quả đúng A B 27 45 x X = 1620 6336 4. Đặt tính rồi tính:253 : 23 3712 : 58 47 56 : 47 5. Ngời ta đóng 47 84 lon bia ... lượng tìm thương trong mỗi lần chia 101 : 43 = ? 10 : 4 = 2 ( dư 2 ) 150 : 43 = ? 15 : 4 = 3 ( dư 3 ) 215 : 43 = ? 20 : 4 = 5 4/ Trường hợp chia có dư 26 345 : 35 (6’)-Tiến hành tương tự5/ Thực ... 4 HS lên bảng làm bài , mỗi HS thựchiện tính giá trò của một biểu thức , cả lớp làm bài vào vở (HSY làm phần b)a) 42 37 x 18 – 345 78 80 64 : 64 x 37 = 76266 - 43 578 = 126 x 37 = 41 688 = 4...
- 44
- 416
- 0
Giáo án lớp 4 tuần 15
... 3200:100... - 2 HS nêu -HS nờu cỏch lm - 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4 ) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 - HS nêu - HS thực hành 32000 : 40 0 = 32000:(100x4) =... - HS khá nêu 2 có tận cùng là c/s 0 ta ... giáo (tiếp) I. Mục tiêu: - Hiểu đợc cụng lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS . HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quí thầy giáo, cô giáo . - Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy, giáo ... Bài 1: Đặt tính rồi tính: 276 : 23 3978 : 17 44 80 : 32 5050 : 49 - Nhận xét, chữa Bài 2: Tìm x a) 532 : X = 28 b) 2 54 : X = 14 ( d 16) c, X x 25 = 150 0 ? Nhắc lại cách tìm thành phần cha biết...
- 32
- 857
- 5
Giáo án Lớp 4 Tuần 15
... -4 HS lên bảng làm bài , mỗi HS thực hiện tính giá trò của một biểu thức , cả lớp làm bài vào vở a) 42 37 x 18 – 345 78 80 64 : 64 x 37 = 76266 - 43 578 = 126 x 37 = 41 688 = 4 662 b) 46 857 +3 44 4 ... trước lớp, nếu sai nên hỏi các HS khác trong lớp có cách làm khác không ? -GV hướng dẫn lại cho HS cách thực hiện đặt tính và tính như nội dung SGK trình bày. 11 54 62 62 18 5 34 496 38 Vậy 1 1 54 :62 ... giảng Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá Trờng Tiểu học nam tiến Thiết kế bài giảng lớp 4 Giáo viên : Trịnh Xuân Thiện Khu cốc Năm học: 2008 - 2009 GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp 4 khu Cốc 97...
- 36
- 618
- 3
Giáo án lớp 4 (Tuần 15 đầy đủ)
... 320 :( 10 x 4) 320: (2 x20);……… HS thực hiện 320 :( 10 x4) =320 :10 : 4 = 32: 4 = 8 320 : 40 =8 …cũng kết quả là 8 Nếu cùng xóa đi 1 chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 thì ta được 32 và 4 Nêu lại ... 40 0 và 320 :4 ? Em có nhận xét gì về các chữ số của 32000 và 320 của 40 0 và 4 Kết luận : vậy để thực hiện 32000: 40 0 ta chỉ việc xoá đi 2 chữ số 0 ở tận cùng của 32000 và 40 0 để được 320 và 4, ... 32000 : (100 x 4) 32000 : (2 x 200) HS thực hiện tính 32000: (100 x 4) = 32000:100 :4 = 320 : 4 = 80 32000 :40 0=80 Cùng có nghóa là 80 Nếu cùng xóa đi 2 chữ số 0 ở tận cùng của 32000 và 40 0 thì ta...
- 53
- 797
- 10
giao an lop 4 tuan 6 cktkn
... 6 84 752 d) C. 40 85 Giáo viên : Nguyễn Thị Long 10 Trờng Tiểu học Nghi Yên e)C. 130 Bài 2: a) Hin ó c c 33 quyn sỏch b) Hũa ó c c 40 quyn sỏch c) S quyn sỏch Hũa c c nhiu hn Thc l : 40 25 = 15 ... lm bi - Lp lm vo v BT. Quóng ng xe la t Nha Trang n Thnh ph H Chớ Minh di l 1 730 1 315 = 41 5 (km) S : 41 5 km 3. Cng c, dn dũ : - Nhn xột tit hc. CBBS Địa lí Tây Nguyên I. Mục tiêu : - Nêu đợc ... Tt c : cõy ? S cõy huyn ú trng cú tt c l : 325 1 64 + 60 830 = 385 9 94 (cõy) S : 385 9 94 cõy - GV nhn xột v cho im HS - HS nhn xột, cha bi * Bi 4 Yờu cu HS t lm bi HS khá, giỏi - Yờu cu HS gii...
- 21
- 599
- 1
giao an lop 4 tuan 7 cktkn
... x + 262 = 48 48 x 707 = 3535 x = 48 48 262 x = 3535 + 707 x = 42 42 x = 45 86 Củng cố tìm số hạng cha biết và tìm số bị trừ * Bi 4 ( dành cho HS khá, giỏi ) - 1 em c bi HS làm vào vở Giáo viên ... Thị Lý - Trờng tiểu học Thành Sơn Giáo án lớp 4 - Năm học 2008 - 2009 Bi gii : Nỳi Phan-xi-png cao hn nỳi Tõy Cụn Lnh v cao hn : 3 143 242 8 = 715 (m) S : 715m. - HS nhn xột, cha bi 3. Cng c, ... pháp lên lớp. Nội dung Phơng pháp lên lớp 1. Phần mở đầu - 6-10p - Phổ biến nội dung y/c giờ học - Đội hình hàng ngang Giáo viên : Phan Thị Lý - Trờng tiểu học Thành Sơn Giáo án lớp 4 - Năm học...
- 23
- 969
- 0
Từ khóa: giáo án lớp 4 tuần 30 cktkngiáo án mĩ thuật lớp 4 tuần 15giáo án lớp 4 tuần 25 cktkngiáo án tiếng việt lớp 4 tuần 15giáo án lớp 4 tuần 32 cktkngiáo án lớp 4 tuần 35 cktknNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ