... trơn tên riêng nước ngồi Xi-ơn-cốp-xki.
Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học Xi-ơn-cốp-xki nhờ cơng khổ
luyện nghiên ... tun
dương.
3. Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện khun ta điều gì?
- Gv khen ngợi một số hs có chữ viết đẹp, vở sạch.
- Chuẩn bị bài sau.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH
GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC...
... đầu tuần.
Giáo án Lớp 1B Phạm Thị Hồng
2
TUẦN 13
Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2007
HỌC VẦN
ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n.
- ... Khác nhau: âm ă, â
Đánh vần:
- Học sinh khá giỏi tự đánh vần và đọc
- HS yếu: GV hướng dẫn cách đánh vần và đọc
+ HS đọc cá nhân (nối tiếp)
- Ghép tiếng, từ: tầng, nhà tầ...
... trên bảng con.( hs tb-
yếu)
-HS làm bài( hs khá-giỏi )
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết
quả
-HS làm bài(hstb-yếu )
-HS sửa
-HS làm bài ( hs khá-giỏi )
-HS sửa bài
-HS thi đua điền nhanh.
Môn: ... tính.
-HS nhận xét:
-Vài HS nhắc lại cách tính
-HS thực hiện
-1 -2 hs phát biểu
-HS tính trên bảng con & rút ra cách
tính.
-Vài HS nhắc lại cách tính.
-HS làm bảng con (hs tb-yếu )
-...
... xét
- Nêu yêu cầu
- Làm bảng con
- Nêu cách tính, nêu các tích riêng
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu
- Nêu cách thực hiện
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm nháp
- Nhận xét, chữa bài
- 2 HS đọc bài toán
- 1 ... T
nh Xi-ụn-cp-xki ó c m c bay
lờn bu tri. Cú ln ụng di dt nhy
qua ca s bay theo nhng cỏnh
chim, kt qu ụng góy chn.
- Nhn xột
3- Cng c, dn dũ:
-...
... Chi- Lớp 3A
+ Từng cặp HS tập Kể
- GV gọi HS thi kể + 3 -& gt; 4 HS thi kể trớc lớp
-& gt; HS nhận xét bình chọn
-& gt; GV nhận xét ghi điểm
4. Củng cố - Dặn dò
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện
- Về ... Đánh giá tiết học.
Toán
Tiết 61: so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn ( trang 61)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS :
- Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn....
... rộng.
-Vài hs nêu miệng
-Hs nêu ý kiến và
lắng nghe
-2 hs dọc to
-Hs chọn đề bài
-Hs kể cho nhau nghe
- ại diện từng tổ kể
-Hs nhận xét và nêu
miệng
-HS lắng nghe
-HS trao đổi
-3 hs đọc to
-Hs ... và trả lời
- GV ghi kết quả vào bảng
Câu hỏi
Của ai Hỏi ai Dấu hiệu
1 - Vì sao quả
bong bóng
không có cánh
mà vẫn bay
được ?
Xi-ôn-
cốp-xki
Tự hỏi
mình
- Từ vì sao
- Dấu...
... nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
- Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua.
- Đánh giá xếp loại các tổ, tổ xếp thứ 4 làm nhiệm vụ trực nhật trong tuần tới.
- Giáo viên ... đọc diễn cảm
- Theo dõi, uốn nắn sửa sai
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
-Quan sát ảnh (sgk)
- Học sinh k...
...
tồn.
3-Phần kết thúc
- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay theo nhịp và
hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo.
- ... 1).
Bước 3: Dán chữ U, H.
- Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn.
- Bơi hồ đều vào mặt kẻ ơ vá dán chữ vào vị trí đã định.
- Đặt tờ...