BAI 1- GDKNS mon TN&XH
BAI 1- GDKNS mon TN&XH
... HS qua môn TN&XH Bài 5: Thực hành soạn bài và giảng thử Bài 1: Quan niệm kĩ năng sống 4 Bài 1- QUAN NIỆM KĨ NĂNG SỐNG 1. Thế nào là KNS ? 1. Thế nào là KNS ? Theo Quý thầy/ cô KNS là gì?
BAI 2- GDKNS mon TN&XH
... về MT, NT, ND GDKNS
Làm việc nhóm(3 nhóm):
Mỗi nhóm thầy cô tìm hiểu một nhiệm vụ:
- N1: Tìm hiểu mục tiêu GDKNS.
- N2: Tìm hiểu nguyên tắc GDKNS.
- N3: Tìm hiểu nội dung GDKNS.
I. MỤC TIÊU
Bài soạn Chuyên đề GDBVMT Qua môn TN-XH Lớp 1.2.3
... ngư
ời.
- Biết được một số biện pháp bảo vệ môi trường.
* Thái độ - Tình cảm:
- Yêu quý thiên nhiên, mong muốn bảo vệ môi trường sống cho các cây
cối, con vật và con người.
- Có thái độ tích cực
Tích hợp BVMT vào môn TN- XH
... ời. - Biết được một số biện pháp bảo vệ môi trường. * Thái độ - Tình cảm: - Yêu quý thiên nhiên, mong muốn bảo vệ môi trường sống cho các cây cối, con vật và con người. - Có thái độ tích cực đối
TÀI LIỆU GDBVMT VÀO MÔN TN&XH Ở TH
... ời. - Biết được một số biện pháp bảo vệ môi trường. * Thái độ - Tình cảm: - Yêu quý thiên nhiên, mong muốn bảo vệ môi trường sống cho các cây cối, con vật và con người. - Có thái độ tích cực đối
Bài 1: KNS Môn TNXH
... năng của bản thân 4 2. Mong đợi về khoá tập huấn “Thầy/cô mong muốn được tìm hiểu và trao đổi những vấn đề gì ở khoá tập huấn này?`” Yªu cÇu: 1. Động não về mong đợi của cá nhân (3’) ... Tự nhiên và Xã hội. 2. Biết cách thiết kế bài soạn và dạy bài soạn GDKNS qua môn Tự nhiên và Xã hội. 3. Có kĩ năng tập huấn về GDKNS qua môn TN&XH. 4. Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu ....
