giao an lớp 2-tuàn 14
GIAO AN lop 4TUAN 14.
... chuyện, CB bài sau. - 1 HS kể , lớp theo dõi, nx. - Theo dõi - Lắng nghe - Lắng nghe kết hợp quan sát tranh minh họa. - Trao đổi tìm lời thuyết minh tranh. - Ghi nhanh vào băng giấy, đính bảng. ... thử vàng, gian nan thử sức - 4 HS đọc phân vai. Cả lớp đọc thầm. Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện (chậm rãi ở câu đầu) lời đất nung thẳng thắn, chân thật. - Đừng sợ gian nan, thử thác...
Giao An lop 2Tuan 26.
... viết -Lớp viết vào bảng con -Nhắc lại đầu bài -Quan sát +5 dòng li +1 nét -Cả lớp quan sát -Cả lớp viết chữ X hoa vào bảng con -3 Hs đọc lại -Lắng nghe -Quan sát,trả lời -Theo dõi -Cả lớp viết ... em -Quan sát tranh và trả lời +Bức tranh vẽ cảnh biển buổi sáng. +Sóng biển nhấp nhô trên mặt biển xanh. +Có những cành buồm đang lướt sóng và những chú hải âu đang chao lượn. +Mặt trời đang...
Giáo án lớp 2_T13+14
... bài - Thực hiện trò chơi: a) 9+5 =14 8+6 =14 5+9 =14 6+8 =14 14-9=5 14- 8=6 14- 5=9 14- 6=8 b) 14- 4-2=8 14- 6=8 14- 4-5=5 1 Bài Soạn Toán Lớp 2 Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Bài 2: Bài 3: Bài 4: -Chấm vở ... - Ngồi ngay ngắn - 6 hs tham gia chơi 9+5 =14 6+8 =14 8+6 =14 5+9 =14 7+7 =14 4+10 =14 - Nhắc lại tựa bài - Lấy 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời. - 14 - Thao tác t...
giao an lơp 3tuân 14 cktkn.doc
... cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 3 câu hỏi gợi ý. + Câu chuyện này xảy ra ở đâu? + Trong câu chuyện có mấy nhân vật? PP: Quan sát, thực hành. 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan sát tranh ... đọc từng câu trong mỗi đoạn + Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và đoạn 2. + Một Hs đọc đoạn 3. + Cả lớp đọc đồnh thanh đoạn 4. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Anh Kim Đồng đựơc gia nhiệ...
giao an lọp tuan 14 (cktkn ) Dai
... quan đầu não kháng chiến. - Thắng lợi của chiến dịch cho thấy sức mạnh của đoàn kêt và tinh thần đấu tranh kiên cường, cổ vũ cho phong trào đấu tranh của nhân dân ta, phá tan amm mưu đánh nhanh ... học sinh đọc lại. - Gv cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tìm danh từ riêng và danh từ chung. - GV nhận xét bổ sung. Gv lưu ý: Các từ chị, chị gái in nghiêng là danh từ, còn các từ: chị, em còn ......
Giao an lop 4tuan 14
...
quan sát bằng giác quan nào?
? Để tả đợc chuyển động của lá cây tác giả
quan sát bằng giác quan nào?
+ bằng mắt.
? Để tả đợc chuyển động của dòng nớc, tác
giả phải quan sát bằng giác quan ...
lời thuyết minh cho mỗi tranh.
- Xem tranh và trao đổi theo cặp.
- GV phát 6 băng giấy cho mỗi tranh, yêu
cầu 6 HS viết lời thuyết minh cho 1 tranh.
- GV gắn 6 tranh lên bảng. - 6 em lên dán ...
lờ...
giao an lọp tuan 14
... của giao thông vận tải.
- Có ý thức bảo vệ các đờng giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đờng.
B - Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Giao thông Việt Nam tranh ảnh về loại hình và phơng tiện giao ... hoá kiến thức về danh từ, đại từ
Bài tập 1:
- HS đọc yêu cầu của bài tập; trình bày định nghĩa danh từ chung và danh từ riêng đã
học ở lớp 4.
- GV nhắc HS chú ý: bài có nhiều danh...
Giáo án lớp 2 tuần 14
...
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Tham quan trường lớp .
- Dẫn các em đi tham quan sân trường , vườn
trường các lớp học .
- Yc lớp làm ... các em sẽ quan sát tranh trả
lời câu hỏi về hình dáng và hoạt động của bé
gái trong tranh . Tập viết một tin nhắn .
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 -Treo tranh minh họa .
- Bức tranh...
GIAO AN LOP 5 - TUAN 14
... lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài viết ra danh từ
– đại từ.
- Học sinh sửa bài.
- Chủ ngữ (danh từ) hoặc đại từ
(danh từ).
+ Nguyên quay sang tôi nghẹn ngào
…
+ Tôi nhìn em cười …
+ Nguyên (danh ... học
Làm văn
Tổng kết về từ loại (tt)ø
Tỉ số phần trăm
Xi măng
Làm biên bản bàn giao
-1-
Tuần 14
Tuần 14
Tuần 14
Tuần 14
4’
1’
quy tắc tìm thành phần chưa biết?
• Giáo viên nhận xét – sử...
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 14
... sinh đọc yêu cầu bài 4.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài viết ra danh từ
– đại từ.
- Học sinh sửa bài.
- Chủ ngữ (danh từ) hoặc đại từ
(danh từ).
+ Nguyên quay sang tôi nghẹn ngào
…
+ Tôi ... bài.
- Học sinh nêu các danh từ tìm
được.
- Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ
riêng.
- Học sinh sửa bài.
- Học sinh lần lượt viết.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc
thầm....