tu chon bam sat chi tiet hay

... Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày dạy: 22/10/2010 Tu n 10 Giáo án Bám sát – tự chọn 10 Chủ đề: HÀM SỐ BẬC HAI VÀ ĐỒ THỊ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: ... I là điểm thấp nhất • a<0 ⇒ I là điểm cao nhất => I( – b 2a ; 4a −∆ ) đỉnh của hàm số 2. Chi u biến thiên của hàm số bậc hai y = ax 2 + bx + c(a≠0) 3. Cách vẽ 1) Xác định toạ độ đỉnh

Ngày tải lên: 20/10/2013, 13:11

... of teaching: 1. Objectives: By the end of the lesson, sts will be able to review and improve grammar: both/ both of - neither / neither of - either / either of and correct exercises. 2. Teaching ... are friendly. After neither of ....a singular or a singular verb is possible. * Neither of these children was / were hard- working. C) You can say: both ...and ... * Both David and Peter are late.

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/09/2013, 09:10

... victory over. : bắt gặp... : nhờng chỗ.. : nhợng bộ. :sánh kịp, bắt kịp : mất hút : chi u cố đến. : chế nhạo : làm rối tung lên, làm om sòm : dọn chỗ, tạo khoảng trống. : dùng , sử dụng. : mất liên ... sánh hoặc cao nhất + the / a Ex : she is by far the best student (....) To have no idea = to dont know yet: là từ nối, liên từ : song , tuy nhiên To die of smt ... To keep doing smt / to persu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... hàm số đã cho. 8. a) Do (P) có trục đối xứng x = 1 nên ta có: x = 1 2 =−=− b a b hay b = -2 (1) và do (P) cắt trục tung tại điểm (0; 4) nên ta có: c = 4 (2) Từ (1) và (2) suy ra: (P): y = 2x 2 - ... = 2x 2 + bx + c, biết rằng đồ thò của nó: a) Có trục đối xứng là đường thẳng x = 1 và cắt trục tung tại điểm (0; 4). b) Có đỉnh là I(-1; -2) c) Đi qua điểm A(0; -1) và B(4; 0) d) Có hoành độ ......

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... (tiết 2) 4. Hãy xét xem các cặp vector sau có cùng phương nhau hay không? Trường hợp chúng cùng phương thì xem chúng cùng hướng hay ngược hướng? )9;6(),4;3() )3;6(),1;2() )8;0(),7;0() )15;10(),3;2() ... độ dài trung tuyến và diện tích tam giác. - Kỹ năng: + Biết cách tính các giá trò lượng giác dựa vào các hằng đẳng thức lượng giác. + Biết cách tính độ dài các cạnh, các đường trung tuyến...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... Structures: Wish - sentences III. Teaching aids and method: - Teaching aids: textbook, workbook, exercisebooks… - Method: Communicative approach. IV. Procedures: A. Presentation: Teacher’s and students’ ... was/were + Ving -> S + had been + Ving 7. Simple future -> Future in the past S + will + V + -> S + would + V + 8. Future continuous -> Future cont in the past S + will + be +V...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... giáo viên Hoạt động của học sinh + Chia nhóm HS cùng giải BT này dới sự hớng dẫn của GV. Câu hỏi gợi ý: - Xác định đờng cao và đáy của khối chóp S.DBC? - Phân chia khối chóp S.ABC theo mặt phẳng ... bng mụ hỡnh, nờu phng phỏp chng minh Hng dn hs chng minh: Ly mt im M bt kỡ vi M cú hỡnh chiu M l hỡnh chiu Hs tr li v d oỏn: qu tớch l mt tr trc d l ng thng qua O v vuụng gúc vi (P), ng sinh ... b...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... trình tanx = a Điều kiện: cosx ≠ 0 hay x ≠ 2 π +kπ, k ∈ . Nghiệm của phương trình x = α + kπ, k ∈ , với tanα = a 4. Phương trình cotx = a Điều kiện: sinx ≠ 0 hay x ≠ kπ, k ∈ . Nghiệm của phương ... thị các hàm số y = 3 x (H) và y = x – 2(d) b. Viết phương trình tiếp tuyến của (H) tại các giao điểm đó * Phương trình tiếp tuyến với đồ thị (H) của hàm số y=f(x) tại M 0 (x 0 ;y 0 ) là...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10

... bạn A có thời gian đi đến trường từ 21 phút đến dưới 25 phút chi m bao nhiêu phần trăm? Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn: + Chia lớp. + Đếm số lần xuất hiện của lớp đó, để lập bảng phân ... động Gv Hoạt động Hs Hướng dẫn: a) Tổ 1 có 9 Hs, ta cộng các điểm lại và chia cho 9. Tổ 2 có 10 Hs, ta cộng các điểm lại và chia cho 10. b) Ta sắp xếp điểm kiểm tra của hai tổ thành dãy không giảm...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10