0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giai he phuong trinh bang phuong phap cong

Tài liệu GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ (Tiết 37) pdf

Tài liệu GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ (Tiết 37) pdf

... 1)Qui tắc cộng đại số *Qui tắc : SGK /16*VD1: xét hệ pt (I)=+=−212yxyxCộng vế theo vế hai pt :3x=3 Vậy (I)=+=⇔233yxxHoạt động 2: Ap dụng Hoạt động của HS Ghi bảng ... nhau hoặc đối nhau )VD2:Dùng phương pháp cộng đs để làm mất đi một ẩn ta nên cộng hay trừ vế theo vế ?vì sao ?-HS lập hệ mới tương đương ?-Giải pt mới và suy ra nghiệm của hệ ?VD3: Giải ... sâu trường hợp 1Trường hợp 2: các hệ số cùng một ẩn không bằng nhau và không đối - HS cộng vế theo vế hai pt ta có 3x=9 Hệ số của ẩn y đối nhau -HS lập hệ mới tương đương và giải tìm nghiệm...
  • 2
  • 1,068
  • 3
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - gián án môn toán lớp 9

giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - gián án môn toán lớp 9

... mẫu hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số , HS theo dõi và ghi nhớ cách làm . - Để giải hệ phương trình bằng quytắc cộng đại số ta làm theo các bước như thế nào ? biến đổi như thế nào ... giải hệ ta dùng cách cộng haytrừ ? Hãy làm theo chỉ dẫn của ? 3để giải hệ phương trình ? - GV gọi Hs lên bảng giải hệphương trình các HS khác theo dõivà nhận xét . GV chốt lại cách giảihệ ... Giải bài tập 12 b3. Bài mới: (24ph) Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản- Theo em ta nên rút ẩn nào theo ẩn nào và từ phương trình nào ? vì sao ? - Hãy rút y từ phương trình (1) sau...
  • 7
  • 9,804
  • 39
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4

giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4

... sinh lên bảngHọc sinh khác nhận xét kết quả của bạnG: nhận xét bổ sungTa có thể trình bày theo cách như sau:G: đưa bảng phụ có ghi cách giải bài 23 tr 19 sgk:G: đưa bảng phụ có ghi bài ... thành⇔=+=+5 vuvu2432⇔−=−−=+1042432vuvu⇔ −==76uvGiải theo cách đặt : Thay u = x + y; v = x - y ta có hệ phương trình−=−=+76yxyx ⇔ =−=213-yx21⇔...
  • 10
  • 1,751
  • 14
giáo án giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - toán lớp 9

giáo án giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - toán lớp 9

... lànhững bước nào?Đưa quy tắc lên bảng phụ(màn hình)Đọc SGK.2HS đứng tại chỗ trảlời.Lớp theo dõi và nhậnxét.Quan sát.2HS nhắc lại quy tắc.1. Quy tắc cộng đại số:Quy tắc cộng đại số ... Giáo án Toán Đại số Lớp 9Nêu ví dụ 1 SGK và hướngdẫn cả lớp cùng làm.Yêu cầu HS làm?1Trả lời theo hướng dẫn của giáo viên.2HS/nhóm.Đại diện 1 nhóm trả lời.giữ nguyên phương trình kia.Ví ... rồi chiếu lời giải lên bảng.Cho lớp thảo luận lời giải của các nhóm, bổ sung hoàn chỉnh.Nghe GV giới thiệu .Đối nhau.Cộng từng vế của hai phương trình.Cá nhân trả lời cho GV ghi bảng.1HS...
  • 8
  • 1,412
  • 9
giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

... nhau ta được pt nào??Dùng pt mới thay cho một trong hai pt của hệ (I) ta được hệ pt nào?HS: -Nghe và trả lời câu hỏi.GV -Phép biến đổi hệ pt như trên gọi là quy tắc cộng đại sốLưu ý: ta có...
  • 6
  • 1,163
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giải hệ phườn trình bằng casiocách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại sốgiải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số violetgiải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại sốbài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp cộnggiáo án giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số toán lớp 9giải hệ phương trình bằng phương pháp thếgiải hệ phương trình vi phân bằng phương pháp sốgiải hệ phương trình bằng phương pháp bất đẳng thứcgiải hệ phương trình bằng phương pháp lượng giác hóaphương pháp giải hệ phương trình bằng hàm sốgiải hệ phương trình bằng phương pháp đạo hàmgiải hệ phương trình logarit bằng phương pháp hàm sốbài 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp thếbài tập giải hệ phương trình bằng phương pháp thếchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ