Giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 5
Giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 5
... lớp phần a, gọi 1 HS lên bảng làm bài; cả lớp làm bài vào vở. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. (2 ,5 ì 3,1) ì 0,6 = 4, 65 2 ,5 ì (3,1 ì 0,6) = 4, 65 Nh vậy: (2 ,5 ì 3,1) ì 0,6= 2 ,5 ... 3, 05 2,7 3, 05 ì 2,7= 8, 2 35 2,7 ì 3, 05 = 8,2 35 - HS nhận xét kết quả giữa hai cột: a ì b và b ì a - GVKL: Vậy a ì b = b ì a b) GV yêu cầu HS tự làm phần b. - Vì sao khi biết 4,34 ì 3,6 = 15, 624 ... GDKNS: + Kĩ năng t duy phê phán ( biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với ngời già và trẻ em) + Kĩ năng ra quyết định phù hợp với từng tình huống có liên...
- 24
- 4,897
- 4
Giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 2, 3, 5
... giải bài toán có một phép trừ dạng 53 - 15. BT4 2.KN:- Thuộc bảng 13 trừ đi một số . BT1 - Thực hiện được phép trừ dạng 33 -5, 53- 15. BT2 - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ dạng 53 - 15. BT4 *Hs ... tính ta làm phép tính gì ? -Viết bảng : 53 - 15 - Tìm kết quả -Vậy 53 - 15 = ? -3 em 11ean bảng. Lớp làm bảng con. 53 – 15 -Nghe và phân tích -Phép trừ 53 – 15 -Thao tác trên que tính. 11 4’ 1’ ... ĐỘNG CỦA HS. 5 25 1.Bài cũ : 73 – 6 = 43 – 5 = x + 7 = 53 -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 53 - 1 - Có 53 que tính bớt đi 15 que tính....
- 22
- 9,595
- 20
Giáo án củng cố kỹ năng thực hành phép chia
... tỡm t s phn trm ca hai s tiờt sau luyn tp (1 65) . Tuần: Môn: toán Luyện tập (1 65) I. MC TIấU:- ễn tp cng c v:+ Tỡm t s phn trm ... phiu v np cho GV.- Thi ua i no xong sm nht v ỳng thỡ c khen.- GV hi:+ Nờu cỏch chia nhúm vi 0, 25 hoc 0 ,5. - HS tr li.Bi tp 3: - 1HS c bi tp 3.- GV hng dn bi mu.- 3HS lờn bng lm.- HS lp lm vo v.- ... vẽ hình vào vở. - HS lớp làm vào vở- GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài.Bài tập 3: - 1 HS đọc đề bài tập 3.- HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính.- 2HS lên bảng làm.- Lớp làm vào vở.- GV nhận...
- 5
- 983
- 2
Giáo dục kỹ năng sống lớp 5
...
- 1
- 1,900
- 11
giáo dục kỹ năng sống lớp 5
... GDKNS Lớp 5 Vĩnh Hòa NVU sinh lớp 5) . - Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5) Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình - Kĩ năng ... GDKNS Lớp 5 Vĩnh Hòa NVU NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN TIẾNG VIỆT 5 Trong việc giáo dục KNS cho HS có thể thực hiện trong bất cứ giờ học nào. Các nội dung và địa chỉ giáo ... 18: Phòng tránh bị xâm hại - Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ bị xâm hại. - Kĩ năng ứng phó, ứng xử phù hợp khi rơi vào tình huống có nguy cơ bị xâm hại. - Kĩ năng sự giúp...
- 10
- 3,251
- 39
Gián án giáo án tích hợp kĩ năng sống lớp 1 tuần 19
... ngày tháng năm 2011 - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầumỗi HS trong nhóm thực hành gấp. - GV quan sát – uốn nắn và tuyêndương nhóm có tiến bộ. - GV nhận xét - GDTT - Nhận xét chung 5. Dặn ... mộc, mhọn đuốc. - Luyện nói: 2 - 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc.II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀIIII/ CÁC PHƯƠNG PHÁP:IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK – Đồ dùng dạy ... GIẢNGTuần 19Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạyThứ hai03-01-2011CCĐĐHVHV19191 65 166CờLễ phép vân lời thầy giáo, cô giáo (T1)Bài 77: ăc – âcBài 77: ăc - âcThứ ba04-01-2011TCTHVHV1973167168Gấp...
- 2,066
- 5,134
- 40
Bài giảng giáo án tích hợp kĩ năng sống lớp 1 tuần 20
... đi du lịch. - Tơi là chim chích có ích, có ích. (HS u thích chú chim sâu có ích cho mơi trường thiên nhiên và cuộc sống) . II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀIIII/ CÁC PHƯƠNG ... loại phương tiện.II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán: Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường đi học. - Kĩ năng ra quyết định: nên và không ... sánh: 2’ ich êch - GV gọi HS d. Đọc tiếng: 5 - GV đọc mẫu: + lờ – ich – nặng – lịch (lịch) + êch – sắt – ếch (ếch) - GV gọi HS đọc cả lớp, cá nhân - HSBCSS + H- 3 – 4 đọc viết cả lớp...
- 38
- 3,377
- 11
Bài soạn giáo án 10. có kĩ năng sống. kì 1
... biểu hiệnnôn nóng trong cuộc sống. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI- Kĩ năng hợp tác khi thảo luận tìm hiểu khái niệm chất- Kĩ năng phân tích, so sánh khái niệm chất theo quan ... cái tiến bộ.II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về phủ định biện chứng và phủ định siêu hình- Kĩ năng phân tích, so sánh sự khác nhau giữa ... 2011ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA KỲ I - LỚP 10ĐỀ AI. Phần trắc nghiệm (7 ,5 điểm): Hãy chọn câu trả lời đúng nhất1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A A A A D D D D C D D B CII. Phần tự luận (2 ,5 điểm):Lượng...
- 45
- 1,082
- 2
Bài soạn Giáo án tích hợp kỹ năng sống.
... TNXHTuần 15 Ngày : ……………………………… Bài 15 : Lớp họcI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. * Nêu một số điểm giống và - Nói được tên lớp , thầy ... lên trình bày.- T kết luận : Trong lớp học nào cũng có thầy giáo ( cô giáo ) và H . Trong lớp có các đồ dùng phục vụ học tập như : lọ hoa , tranh ảnh …Việc có nhiều hay ít đồ dùng , đồ dùng ... câu hỏi sau với các bạn : + Trong lớp học có những ai và có những đồ vật gì ? + Lớp học của bạn giống với lớp học nào trong các hình đó ?+ Bạn thích lớp học nào? Tại sao?- T chỉ đònh bất...
- 4
- 5,396
- 26
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 CÓ KỸ NĂNG SỐNG
... cảm.2. Kĩ năng :- Kĩ năng bài dạy : Rèn kĩ năng tạo lập văn bản có tích hợp với các kiến thức TLV và 2 văn bản vừa học.- Kĩ năng sống: + HS độc lập, suy nghĩ, sáng tạo + Tự đánh giá khả năng ... Kĩ năng: - Kĩ năng bài dạy: Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá nhân vật và tác phẩm văn học. - Kĩ năng sống: Mỗi chúng ta phải biết đánh giá và yêu thơng con ngời cho đúng mực 3. Thái độ: Giáo ... trái nghĩa, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá giúp ích cho việc học văn và làm văn. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng bài dạy: Rèn kĩ năng lập trờng từ vựng và sử dụng khi nói, viết.- Kĩ năng sống: Trong quan hệ...
- 295
- 1,651
- 7
Từ khóa: giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 2 3 5giao an thuc hanh ky nang song lop 5giao an thuc hanh ky nang song lop 1giao an thuc hanh ky nang song lop 3giao an thuc hanh ky nang song lop 1 nam 2015giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 bài 15giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 bài đồng hànhgiáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 bài 13giao an thuc hanh ki năng song lop 5 bai 15giáo án kỹ năng sống lớp 5giáo án rèn luyện kỹ năng sống cho học sinhgiao an thuc hanh ki nang song lop 1giao duc ky nang song lop 5giao an thuc hanh ki nang song lop 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ