Kinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này ở trường THPT hiện nay doc

Kinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này ở trường THPT hiện nay.doc

... khảo, đề tài gồm có 3 chương:- Chương 1: Lý luận về kinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này ở trường THPT hiện nay.- Chương 2: Thực trạng dạy và học về vấn đề kinh tế tri thức ở các trường ... về kinh tế tri thức- Khảo sát thực trạng dạy và học về vấn đề kinh tế tri thức ở các trường THPT hiện nay.- Tìm các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học về vấn đề kinh tế tri thức ở các ... hưởng đến chất lượng dậy và học về kinh tế tri thức. Vì vậy, trong quá trình thực tập ở trường THPT và khảo sát thực tế, tôi mạnh dạn chọn đề tài “ Kinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này...

Kinh tế tri thức và việc dạy và học vấn đề này ở trường THPT hiện nay

. DẠY VÀ HỌC VỀ VẤN ĐỀ KINH TẾ TRI THỨC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HIỆN NAY 3.1 Quan điểm và mục tiêu giảng dạy vấn đề kinh tế tri thức ở các trường THPT hiện nay. các trường THPT hiện nay. CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VỀ KINH TẾ TRI THỨC VÀ VIỆC DẠY VÀ HỌC VẤN ĐỀ NÀY Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận về kinh tế tri thức...

LUẬN VĂN: Phép biện chứng triết học Mac-lênin vào quá trình xây dựng nền kinh tế tri thức giữa thời cơ và thách thức của nước ta hiện nay docx

... một xu hướng phát tri n mới, phát tri n nền kinh tế dựa trên tri thức. Nền kinh tế tri thức đã và đang hoàn thành ở nhiều nước phát tri n hiện nay sẽ trở thành một xu thế quốc tế trong một hoặc ... tế kinh tế dựa trên tri thức để tự lãnh đạo mình ở trên những khía cạnh rất cơ bản. Về mặt biểu hiện, đã xuất hiện các yếu tố kinh tế mới như ngành kinh tế dựa trên tri thức, doanh nghiệp tri ... tri thức, công nhân tri thức Về mặt lợi ích, hoạt động dựa trên kinh tế tri thức mang lại khoản lợi nhuận to lớn Trước tiên, chúng ta cần tìm hiểu về nền kinh tế tri thức. Kinh tế tri thức...

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

... pháp dạy học môn GDCD ở trờng THPT hiện nay. 8. Giả thuyết khoa học. Vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học phần Công dân với việc hình thành thế giới quan, phơng pháp luận khoa học ... sở thực tiễn cho việc thực hiện đề tài khoa học: Vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực trong phần Công dân với việc hình thành thế giới quan, phơng pháp luận khoa học ở tr ờng THPT hiện nay. Kính ... yếu của việc vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực trong dạy học môn GDCD ở trờng THPT hiện nay. 10Thời gian: 15 phút.Phơng pháp: Sử dụng dụng cụ trực quan, giải quyết vấn đề, vấn đáp.Cách...

85
1,182
5

vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đoàn kết dân tộc trong việc đẩy mạnh công cuộc đổi mới ở nước ta hiên nay

... mạng phát tri n mạnh mẽ và giành được thăng lợi, nơi nào, lúc nào rời xa tư tưởng đó thìkhi đó, nơi đó cách mạng bị trở ngại và tổn thất.10ĐỀ CƯƠNGLời mở đầu : 2I. Cơ sở hình thành tưởng Hồ ... tộc. Đâylà tư tưởng nổi bật, có giá trị trường tồn đối với quá trình phát tri n của dân tộcta và của toàn nhân loại. Đấy là tư tưởng xuyên suốt và nhất quán trong tư duylý luận và trong hoạt ... mạng xãhội chủ nghĩa. Tư tưởng đó đã thấm sâu vào tư tưởng, tình cảm của tất cả nhữngngười Việt Nam yêu nước và biến nó thành hành động cách mạng của hàng tri u, hàng tri u con người, tạo thành...

10
3,689
9

Giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

... của học sinh.1.3.2. Giáo án dạy học tác phẩm văn chương hiện nay 1.3.2.1. Cơ chế dạy học văn mới Lời cảm ơn Trong quá trình học tập ở trường Đại học Vinh, tôi đã tiếp thu được những tri thức ... tới việc kích thích tư duy của học trò.Tiểu kết Ở chương này, chúng tôi tập trung vào việc giới thuyết về cơ chế dạy học văn cũ, cơ chế dạy học văn mới, giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở ... tôi tiếp tục đi vào nghiên cứu một số định hướng và phương pháp thiết kế giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT hiện nay. Vấn đề này sẽ được chúng tôi trình bày ở chương tiếp theo...

Một số vấn đề về phương pháp dạy học làm văn ở trường THPT hiện nay

... hiện ở công việc này. + Xét trong mối quan hệ với chủ thể học Đề văn có tác dụng tri n khai khởi đầu hoạt động của học sinh. Xét chocùng, dạy học Làm văn là tổ chức cho học sinh chiếm lĩnh tri ... Ông đãcó những nhận xét và kiến giải về cơ bản là khá tinh tế về những vấn đề bức xúccủa thực tế nghiên cứu phơng pháp dạy học và hoạt động dạy học Làm văn ở nhà trờng THPT. Cũng nh Đỗ Kim Hồi, ... pháp dạy học không thểkhông căn cứ vào thực tiễn dạy học, cụ thể là chất lợng dạy học. Từ đó đề ramục tiêu phù hợp cho từng môn học, không quá cao và cũng không quá thấp.Theo đó, đổi mới dạy học...

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục và đào tạo trong nhà trường nhằm tiến nhanh đến nền kinh tế trí thức

... trong mục này ,tôi chỉ đề cập đến một vài vấn đề nhỏ nhng lại rất phổ biến và trở thành một căn bệnh mãn tính của học 10sinh trong việc học thêm các môn học ở trờng. Tôi chỉ đa ra vấn đề này để ... giảng dạy và học tập trong nhà trờng. a. Giáo viên phải có phơng pháp dạy tốt và dạy phơng pháp học cho học sinh Mục 1 ở trên ta đã giải quyết xong vấn đề định hớng đó là :Học cho ai ?học ... tới một nền kinh tế tri thức. Theo tôi nghĩ , để vơn tới một nền kinh tế tri thức thì vấn đề đặt lên hàng đầu đó là phải quan tâm đến ngành giáo dục . Sẽ không có một nền kinh tế trí thức nếu chúng...

Giải pháp thúc đẩy mối quan hệ giữa con người Việt Nam và nền kinh tế tri thức

... cứu và xử lý. Kinh tế tri thức đợc xây dựng trên cơ sở sản xuất, phân phối, sử dụng tri thức và thông tin. Tóm lại, đó là kinh tế dựa vào tri thức và bây giờ đã quen gọi là kinh tế tri thức. ... và mở cửa). Vì vậy có ngời còn gọi kinh tế tri thức là kinh tế mạng thông tin toàn câu.2. Đặc điểm của nền kinh tế tri thức. Thứ nhất đặc điểm lớn nhất làm khác biệt kinh tế tri thức với kinh ... do tri thức mới, công nghệ đem lại chiếm trên 2/3 tổng giá trị thì những ngành ấy cũng là ngành kinh tế tri thức. Nền kinh tế gồm chủ yếu các ngành kinh tế tri thức gọi nền kinh tế tri thức& quot;....

Biện chứng giữa lực lượng sản và quan hệ sản xuất trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam gắn với phát triển kinh tế tri thức hiện nay

... mới ở Việt Nam hiện nay của PGS.TS. Nguyễn Thế Kiệt (Tạp chí Tri t học, số 6 - 2006); “Luận điểm khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp của C.Mác và vấn đề phát tri n kinh tế tri thức ... hơn và phổ biến hơn những thành tựu mới về khoa học và công nghệ, từng bước phát tri n kinh tế tri thức [3, tr.91]. Tại Đại hội này, Đảng ta đã nhận thức được vai trò của kinh tế tri thức ... hóa, hiện đại hóa đất nước gắn với phát tri n kinh tế tri thức hướng đến. 2.2. Những điều kiện ảnh hƣởng đến quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát tri n kinh tế tri thức ở nƣớc...

96
2,131
3

Xem thêm