0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

chuong 2- tiet 22 - hinh hoc 9

chuong 2- tiet 22 - hinh hoc 9

chuong 2- tiet 22 - hinh hoc 9

... 13cm, AM = MB, OM = 5cm. . O M A B // // 13 5 AB = ? AMO vuông tại M OM AB AM = MB Theo ủũnh lớ Py-ta-go, ta coự: OA 2 = AM 2 + OM 2 AM 2 = OA 2 OM 2 = 13 2 5 2 = 144 AM = 12cm ; AB = 2.AM = ... = ID C) Ta có: OI CD tại I (gt) D) ACBD là hình bình hành. Mà IA = IB (gt)E) Sắp xếp: C A B E - D Chứng minh 6 Bài tập 3: ( ?2 trang 104/ SGK) Cho hình 67. Hãy tính độ dài dây AB, biết OA...
  • 22
  • 464
  • 0
chuong 2- tiet 22 - dai so 9

chuong 2- tiet 22 - dai so 9

... của biến x rồi điền vào bảng sau : x -4 -3 -2 -1 -0 ,5 0 0,5 1 2 3 4 y = 2x -8 -6 -4 -2 -1 0 1 2 4 6 8 y = 2x + 3 -5 -3 -1 1 2 3 4 5 7 9 11 x -4 -3 -2 -1 -0 ,5 0 0,5 1 2 3 4 y = 2x y = 2x + 3 ?2 ... hàm số - y = 2x – 3. O y x . P (0 ,-3 ) Q (-b/a, 0) . y = 2x - 3 Bài tập: Điểm thuộc đường thẳng y = 4x - 3 là: a) (2 ; ) b) ( ; -1 1) c) (-1 ; ) d) ( ; -1 ) 5 -2 -7 1/2 Bài tập: Đồ thò nào dưới ... (0,b) Q (-b/a, 0) .  Khi b = 0 : - Cho x = 0 thì y = b, ta được điểm P(0; b) thuộc trục tung Oy - Cho y = 0 thì x = -b/a, ta được điểm Q(-b/a; 0) thuộc trục hoành Ox 1/ Bước 1: 2/ Bước 2: - Vẽ đường...
  • 13
  • 338
  • 0
Gián án TIẾT 22 .HÌNH HỌC 9

Gián án TIẾT 22 .HÌNH HỌC 9

... Gic. Giááo vio viêên bn bộộ m môôn vn vàà h họcọc sinh lsinh lớớp 9 kp 9 kínhính ch chàào quo quýý Th Thầầy Cy Côô. K. Kínhính ch chúcúc ... gì? đường tròn ngoại tiếp thì tam giác đó là tam giác gì? Vì sao?Vì sao?BCAO Tiết 22 Tiết 22 ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒNCỦA ĐƯỜNG TRÒN 11. . So So...
  • 13
  • 337
  • 0
Tiết 27 Hình học 9: Luyện tập về tiếp tuyến

Tiết 27 Hình học 9: Luyện tập về tiếp tuyến

... tại I => M 2 2 = H = H 2 2 . . Mà H Mà H 1 1 + H + H 2 2 = 90 = 90 0 0 . . => M => M 1 1 + M + M 2 2 = IMN = 90 = IMN = 90 0 0 . . Vậy IM ┴ MN, M thuộc ( I ). Vậy IM ┴ MN, M thuộc ( ... chất tam giác nội tiếp nửa đường giác nội tiếp nửa đường tròn tròn => HMA = HNA = 90 => HMA = HNA = 90 0 0 => => AMHN là hình chữ nhật AMHN là hình chữ nhật => MN= AH. => MN= ... ∆OBA đều ∆OBE vuông tại B có BOE = 60 0 nên là nửa tam giác đều=> OE = 2OB = 2R ⇒ BE 2 = OE 2 -OB 2 = 4R 2 – R 2 = 3R 2 ⇒ BE= R 3 Cho tam giác ABC vuông tại A, AB < AC, AH đường cao, Vẽ...
  • 9
  • 1,855
  • 12
Tiết 30 - hình Học 9

Tiết 30 - hình Học 9

... ¸n: - §­êng th¼ng vµ ®­êng trßn c¾t nhau - §­êng th¼ng vµ ®­êng trßn tiÕp xóc nhau - §­êng th¼ng vµ ®­êng trßn kh«ng giao nhau 1. Ôn tập kiến thức chương I, -Các hệ thức trong tam giác vuông -Các ... lượng giác của góc nhọn -Giải tam giác vuông 2.Ôn tập kiến thức chương II. -Sự xác định đường tròn,tính chất đối xứng của đường tròn -Liên hệ giữa đường kính và dây cung -Liên hệ giữa dây và khoảng ... ®­êng trßn c¾t nhau t¹i mét ®iÓm th×: - §iÓm ®ã c¸ch ®Òu hai tiÕp ®iÓm. - Tia kÎ tõ ®iÓm ®ã ®i qua t©m lµ tia ph©n gi¸c cña gãc t¹o bëi hai tiÕp tuyÕn. - Tia kÎ tõ t©m ®i qua ®iÓm ®ã lµ tia ph©n...
  • 15
  • 381
  • 2
Ôn tập chương III tiết 53 hình học 8. pp

Ôn tập chương III tiết 53 hình học 8. pp

... III (g-g) Trường hợp II (c-g-c) (Góc nhọn) (Hai cạnh góc vuông) (C.huyền - C.góc vuông) Vận dụng kiến thức Chứng minh quan hệ = ; // Chứng minh quan hệ ∽ Tính số đo: - Đoạn thẳng - Góc - cv, ... C - Hướng dẫn học ở nhà - H - H ọc bài theo Sgk và vở ghi. ọc bài theo Sgk và vở ghi. - Xem l - Xem l ại và hoàn chỉnh các bài tập đã hướng dẫn. ại và hoàn chỉnh các bài tập đã hướng dẫn. - - ... Tiết 53 – Ôn tập chương III – Ôn tập chương III B - Hướng dẫn giải bài tập B - Hướng dẫn giải bài tập * Bài tập 58 ( * Bài tập 58 ( Sgk tr 92 Sgk tr 92 ) ) a) C/m: BK = CH a) C/m: BK = CH ∆ ∆ BKC...
  • 5
  • 17,882
  • 43
Tiết 30 hình học 9

Tiết 30 hình học 9

... ¸n: - §­êng th¼ng vµ ®­êng trßn c¾t nhau - §­êng th¼ng vµ ®­êng trßn tiÕp xóc nhau - §­êng th¼ng vµ ®­êng trßn kh«ng giao nhau 1. Ôn tập kiến thức chương I, -Các hệ thức trong tam giác vuông -Các ... lượng giác của góc nhọn -Giải tam giác vuông 2.Ôn tập kiến thức chương II. -Sự xác định đường tròn,tính chất đối xứng của đường tròn -Liên hệ giữa đường kính và dây cung -Liên hệ giữa dây và khoảng ... ®­êng trßn c¾t nhau t¹i mét ®iÓm th×: - §iÓm ®ã c¸ch ®Òu hai tiÕp ®iÓm. - Tia kÎ tõ ®iÓm ®ã ®i qua t©m lµ tia ph©n gi¸c cña gãc t¹o bëi hai tiÕp tuyÕn. - Tia kÎ tõ t©m ®i qua ®iÓm ®ã lµ tia ph©n...
  • 15
  • 307
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập chương 1 hình học 9 tiết 2ôn tập hình học 9 chương 2kiểm tra 1 tiết chương 1 hình học 9đề cương ôn tập hình học 9 chương 2giáo án hình học 9 chương 2ôn tập chương 2 hình học 9 tập 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ